Теоретически - ученика. Практически - в каждом конкретном случае индивидуально.
я думаю свои,т.к усвоение материала на 100% зависит от правильного его объяснения
раньше учитель оценивал свой труд, а сейчас оценивают как родители потрудились
Хм-м... ни нада так... и в маё время,были тупые преподаватели... А я, таки постарше...
В первую очередь - ученика. А её способности уже оценили и доверили учить детей.
Я что-то не задумывалась?? За знания ученика?? Или за то ?? Как "преподнесла Урок"??
Сто лет живи, сто лет учись. Следуя этой древней идиоме, ваш вопрос некорректен
Профессиональный учитель должен оценивать знания. Ну, конечно, на свой АРШИН...
когда все ученики на уровне - то свои... а когда кто-то один отличается - то его...
Если сравнительное оценивание, а есть эталонное. Смотря что она предпочитает.
Она вспоминает любит или ненавидит ученика!?и что ей подарили его родители?!((((
Я педагог, мне нельзя задавать такие вопросы, дети -это зеркала своих учителей
ХЗ что у неё в башке! Или реально оценивать способности или семейные проблемы.
В последнее время учитель оценивает на сколько мнение ученика совпадает с ее
Свои. Правильно ли она смогла донeсти знания учeнику. Вeдь оцeнки бывают разныe.
Иногда повышаешь оценку ученику, или чтоб дать ему ещё шанс, или из доброты, ...
В основном учителя пополняют свои знания за счет учеников!А вы думаете иначе?
должна оценивать ученика, а в итоге по качеству его знаний можно судить о ней
Да уж, мудреный вопрос! По своим способностям оценивает способности ученика.
... да по-разному бывает.... Иногда учительница ставит оценку своему состоянию.