Вопросы с тегом «задание» · страница 71

Ir
Iri$Hc@

Если шеф дает Вам задание, с которым Вы заведомо не справитесь, Вы все равно возьметесь за дело и добьетесь успеха любой ценой, или откажетесь, честно объяснив причину?

50
0
ИП
Игруля Пупкин

Доброе время суток для всех. Ну что ,- готовы поприеалыааться ?)) Задание; увидите крамивую( вого) незнакомку(ца) ,- покажите ему язык .и опешите в ответе её ( его) реакцию. По прикалываемся ))) Главные условия 1 чтоб человек был вам незнаком и 2 повашему мнению чертовски привлекательный. Чем больше народу пртметв этом участия -тем больше шанс что и вас оценят чертовски привлекательной ( ным )

97
0
АД
Анастасия Данилова

Я тут, понимаешь,отвечаю,комментирую,задаю вопросы,выполняю задания...а монеты мои в минуса уходят((( Почему?

126
0
Елена При Мудрая
Елена При Мудрая

Кто нить задания выполняет на спрашивалке?

140
0
Ел
Елена

Только у нас при прохождении теста на определение IQ, на задание
"продолжите логический ряд: 0,25; 0,5; 0,75" - сто процентов респондентов отвечают "ЛИТР"!

830
0
ЮД
Юрий Дерябин

какой вопрос Вы задавали, получая задание "Задай вопрос пользователям сайта и ты получишь +20 монет"

34
0
SE
Summer Euphoria

Обидно: выполняла задание "прокомментировать ответы", пока отвечала на вопрос, старалась, всё пропало и написано сколько времени до следующего задания 😞 Как же тогда отвечать ?

22
0
Николай Зотов
Николай Зотов

как буд-то бы домашнее задание проверять не надо?

7
0
C.
Ctydeht ......

Когда мне было 5 лет,мама всегда твердила мне, что самое важное - в жизни быть- счастливым.Когда я пошел в школу, меня спросили, кем я хочу стать, когда вырасту.Я написал- счастливым. Мне сказали- ты не понял задание,я им сказал вы не поняли жизнь.- Джон Ленон

551
0
Данунах Первый
Данунах Первый

Начальник приехал сегодня на новой охрененско крутой тачке. Я заценил, на что он мне сказал: - Если ты будешь ставить перед собой цели и выполнять их, ответственно подходить к моим заданиям и долго и усердно работать по вечерам, то я себе в следующем году ещё круче тачку куплю.

104
0
Регина Князева
Регина Князева

Если шеф дает Вам задание, с которым Вы заведомо не справитесь, Вы все равно возьметесь за дело и добьетесь успеха любой ценой, или откажетесь, честно объяснив причину?

196
0
Елена Коршак
Елена Коршак

Если шеф дает Вам задание, с которым Вы заведомо не справитесь, Вы все равно возьметесь за дело и добьетесь успеха любой ценой, или откажетесь, честно объяснив причину?

720
0
ВМ
Владимир Мишаков

Даже не знаю с чего начать. ( пишу коротко и нашими словами и понятиями) ТВОРЕЦ который является МОЗГОМ вообще ВСЕГО ! решил создать СОВЕРШЕННОЕ существо в СОВЕРШЕННОМ мире , дав задание ПОДРУЧНЫМ осушествить задуманное. Была искусственно сделана наша солнечная система. Потом были ГЕН эксперименты.(их было много...от сюда и легенды о русалках ..кентаврах и прочей якобы мифологии) .. Когда достигли желаемого результата ТВОРЕЦ дал созданному существу-человеку.. (по крохе) ...ВСЕ ! силы вселенной и получили существо с 12ю нитями ДНК которое превзошло все ожидания как и в развитии (семимильными шагами) так и возможностями. а так как в нас было вложено ВСЁ (добро и зло с правом выбора..в надежде на то что человек выберет только один ...РАЗУМНЫЙ ПУТЬ .. мы почему то избрали кротчайший путь ...везде и во всём, (пусть даже за счёт других) т.е. для достижения цели все средства хороши.( ВОТ ЭТО !!! и был нашь ИЗЪЯН...недоработка)... И когда ТАМ поняли что человек развившись может как создавать МИРЫ так и уничтожать их, и в конце концов стать сильнее тех кто его создавал, решили сделать всё по новой без изъяна. Но! мы оказались очень живучими. 2 раза у них ничего не получилось (Фаетон и Марс, - это изначальные наши "колыбели") мы всё равно выжили. А уничтожили очень просто ...энергетический лучь к центру планеты...плюс на минус - взрыв ...куски Фаэтона досих пор представляет собой пояс астероидов. Когда ТАМ поняли что таким образом нас не уничтожить..было принято решение нашего самоуничтожения ...т.е. нашими же руками. Нам подкинули ИДЕИ неправельного развития (атомные электростанции вместо шаровой энергии, гниду Энштейна который изначально знал что его теория - ФУФЛО и т.д.) ..\\....Была одна попытка ПОДКИНУТЬ нам правельный выбор жизни на планете . Это разум ..которого мы знаем как Н.Тесла ..который забульбенил энергию ИЗ НИЧЕГО ...из ЭФИРА. ..просто из воздуха ...но тогда нефтяная, газовая , автомобильная ..и другие промышленности ..сразу бы исчезли как непотребные ...а это ДЕНЬГИ ..на котором построен наш мир..(к сожалению) ...К примеру 1 кв. киллометр простой воды и холодный синтез...это энергия ...которая покрывает собой ВСЮ энергию ...со дня сотворения Земли...(вот и прикинь какие были возможности) ...но к этому ..ещё и энергию эту ...можно было применить как оружие ...Вовремя он всё уничтожил...иначе нас бы уже не было...) ...\\\...А ОНИ ..в своё время..притянули к земле Луну - как базу постоянного наблюдения за нами .( Луна это искусственное полое тело, внутри которого ИХ база) - сигналы от туда идут постоянно чётко каждые пол часа. Это скрывается.
21.12.2012 (парад планет до самого центра галактики а не только в солнечной Системе) мы попадаем в центр космического энергетического луча (как фокусе фотоаппарата) ...что в итоге будет я не знаю. Вроде бы мы должны перейти на другую "частоту" и в итоге останутся ТЕ, которые чисты мыслями (так как поднявшись на ступеньку выше все мысли материализуются и только во благо!) , а остальные не уйдут в небытие, а попадут в другие миры развиваться дальше ) От того кто каким был - то и получит ...может начать развиваться с растения или с животного ..и т.д. (развитие пошло). Может это ВАРИАНТ №2 вместо самоуничтожения. кто его знает....но скорее всего физическую оболочку прийдётся снимать ВСЕМ, ..если "лаборанты" нашего эксперимента, не найдут какого нибудь другого выхода...может спасут некоторых ..избранных..... А может и оставят всё как есть...что бы мы сами себя уничтожили ...не так так этак....(как наказание ) и плюс закон кармы никого не коснётся.... Ну вот вроде всё коротко и компактно написал , так сказать дал тебе повод для размышлений ...))) ...................

7
0
Вадим Глухих
Вадим Глухих

У матросов нет вопросов? Только молчаливые задания?

51
0
Елена Байкова
Елена Байкова

воо-задания появились а гостей так и нет))

44
0
СВ
Сергей Ванчуров

крис не понимаю сайт поменялся.где все разделы вопросы ответы сообщения гости задания опросы куда мой исчезли?раньше в одной граффе всё было?

7
0
Елена Байкова
Елена Байкова

у меня у одной пропали гости и задания?

100
0
ОГ
Ольга Г.

А куда это делись задания и гости?

112
0
АС
Анжела Сторм

Посмотри его профиль во ВКонтакте
Тебе не хватает 50 монет.
Выполняй задания, чтобы получить монеты!

7
0
ЛС
Лилиана Семененко

Если шеф дает Вам задание, с которым Вы заведомо не справитесь, Вы все равно возьметесь за дело и добьетесь успеха любой ценой, или откажетесь, честно объяснив причину?

37
0
ЕЖ
Елена Журова

А я всегда считала, что афоризм про собак принадлежит перу Генриха Гейне. А у вас в ответах его нет. Так кто же это сказал? Нажимаю наобум, просто, чтобы этот вопрос ушел из моих заданий

7
0
T.
Tanya .

можно ли сплотить коллектив каким-либо заданием?

53
0
Румия Теминдарова
Румия Теминдарова

Как только перестаешь чего-то хотеть, оно само идет в руки? мне вопрос пжлст)Наверное задание дал и биоэнергия начинает работать если мысли у тебя чистые.В каких случаях ты можешь изменить своим принципам?

7
0
АФ
Алексей Фетисов

А сама справилась бы с таким заданием?

7
0
ВО
Владимир Ольгин

При работе над предложениями об изменении в образовании пользовался многими источниками, немного знакомился с образованием в Китае, Японии, Германии и США. Это очень трудная работа и не завидую тем, кто действительно этим сегодня занимается. Вероятнее всего занимаются, перемены назрели.
Из ответов на мой вопрос в «Спрашивалке» конкретики было не много, что-то учел, Вам виднее:
№ 1. В образовании на первом месте ребенок, а потом программа.
Сегодня вся школьная программ разбита по предметам и по возрастным группам (классам) и каждый урок имеет свой план. Но при этом не учитывается тот факт, что способности детей абсолютно различны. Один начал читать в пять лет, а другой в восемь. Вообще способности можно разделить на несколько видов: физические, эмоциональные, интеллектуальные, социальные, художественные, интуитивные и возможно еще какие-то. У всех по разному развивается правое и левое полушарии головного мозга, разная степень готовности к обучению, скорость восприятия и способы выражения. На сегодня проще назвать ребенка «тупицей» или «балбесом», только за то, что ребенок не готов воспринимать диктуемый учебный план. Педагог должен уметь распознавать все особенности развития ребенка и помочь ему развивая его личные особенности добиться успеха.
№ 2. Трудовое соглашение. Должно заключаться 4-х стороннее соглашение ( 1. Ученик, 2. Родители, 3. Учителя, 4. Класс в целом.), где конкретно расписано, что ученик обязан вовремя приходить в школу, выполнять задания в школе и дома... Родители - внимательно следить за процессом обучения и соблюдением соглашения, ходить на собрания и другие мероприятия, оказывать помощь, в том числе и посильную материальную классу и школе. Учителя обязаны добиться получения знаний учеником в полном объеме и перевести его на следующий этап. Не имеют права «заваливать» ученика. Класс в целом берет на себя ответственность за успеваемость каждого, так как оценка будет выставляться общая на всех, а не индивидуально. Это позволит избавиться от принципа «сильнейший выживает» и искоренить клеймо «двоечник-неудачник». Помоги отстающему и в целом будет хорошая оценка. Это положительно скажется на психологии родителей. Нужно изжить такое высказывание: «С ним не дружи, он двоечник, он плохой». Такое кооперативное обучение постепенно станет увлекательным и динамичным. Не только взрослые но и дети увидят преимущества совместной работы. Сотрудничество с малых лет, дружба в школе и гармония в семье. Главное должны понять, что общий успех зависит от труда каждого в отдельности. Возникнет и взаимопомощь среди родителей...
№ 3. Обучать общим принципам предметов (русский и национальный язык, математика, физика, химия, литература, музыка, медицина, астрономия, автомобили, экономика и финансы и т.д. 15-20 предметов)
Цель школы не готовить медалистов и победителей олимпиад, а дать общие и относительно глубокие знания во всех областях. Знаний слишком много, что бы пытаться выучить и запомнить их все. Знание общих принципов даст ребенку образовательную основу, а специализацие он может заниматься отдельно. Исходя из этого обучение делится на две части. С 9-00 до 13-00 часов общее обучение. С 13-00 до 16-00 занятия по выбраным предметам по интересам и способностям ребенка. Суббота и воскресенье ребенок должен отдыхать и быть с семьей. Каникулы - два полных месяца - июль и август. (Еще 7 пунктов чуть позже)

28
0