Решаем с ребенком задачу, первый класс, по какому принципу выстраивается цепочка - понять не могу. Буду благодарен, если подскажите.
367, 637.Во втором числе поменяли местами третью и вторую цифру, в третьем первую и третью, в следующем, по логике, надо переставить первую и вторую.
Вариант. Используются только цифры 7, 6, 3., сначала меньшее, потом большее. Т. е. 367, 376, 637, 673.
Некоторые современные задания несколько сумбурные...
736, 763, 376, 377,733, 373
может так? ппц и это 1 класс О_О там так то еще друзначные цыфры
Сначала так же думал, что от большего к меньшему, но не получается по условиям, т. е. это скорее всего перенос последней цифры на второе место, потом первой на третье и т. д.
Но все это слишком сложно для первого класса, есть мнение что нужно просто составить последовательность из трех цифр, что бы получилось число всего шесть разных чисел (т. к. есть задание №2 в этой тетради) и никакая логика здесь не работает (интегралы считать не пробовал... 
). Скорее всего ребенок должен составить ряд чисел из цифр, что бы эти числа не повторялись и не важно в какой последовательности.
⇢