АА
Артем Артёмов

помогите тупому не школьнику, дроби. 2/3 - 2 = -1 1/3 почему так а не 0/3? и почему -1 переместилось.

ТИ
Татьяна Иванова

2/3 - 6/3 = -4/3 = -1 1/3

Евгения Авшалумова
Евгения Авшалумова

2/3 - 2 = 2/3 - 6/3.
1 это 3/3, значит 2 это 6/3. Дальше 2/3 - 6/3 = -4. Дробь неправильная, извлекаем целую часть, получается -1 1/3.

Понятно?

Анна Матвеева
Анна Матвеева

Внимательнее надо быть. 2/3 меньше единицы, соответственно переводим все в дроби и получается: 2/3 - 6/3

ММ
Маргарита Макшакова

2/3 меньше единицы. Поэтому при вычитании в данном случае получается отрицательное число.
Единицу можно представить в виде любой дроби 18/18 304/304, в данном случае для вычитания удобно представить 2 в виде 1 3/3. Когда знаменатель (вторая или нижняя цифра в дроби) общий, мы выполняем вычитание только с числителем (первая или верхняя цифра в дроби) . 3 - 2 = 1, соответственно 3/3 - 2/3 = 1/3

При вычитании большего числа из меньшего, выполняем вычитание меньшего из большего, но ответ записываем со знаком минус.

РА
Раиса Ахмедуллаева

Слушайте, ну каникулы же, нет ?

ЗО
Звонов Олег

Все начиналось с этого:

Похожие вопросы
как сложить дробь 1/2+1/3=?
Помогите решить Контрольная работа №1. 8 класс. Вариант 2. 1. Сократите дробь: 2. Представьте в виде дроби: 3. Найд
найдите дробь которая больше одной из данных дробей но меньше другой -1/5 и -1/3 -5/6 и -2/3 -3/8 и - 3/4
Вычислите длину вектора 2, если (1; 1; -1), (2; 0; 0). Вычислите длину вектора 2, если (1; 1; -1), (2; 0; 0).
1)обратите периодическую дробь 0, 2(3)в обыкновенную.
сложите дроби 1/2 +1/4, 2/3+1/6, 7/12+1/2
Вычисление. Дробь: (2x+1)/12=0
Вычислите Плииз: 4целых 2/3-дробь + 2целых 1/12- дробь (1.25- 1.64/0.8- дробь)
Почему школьники такие тупые?
Помогите школьнику. Найти значение: 1] 1,5•8^2-5^3= 2] (1//3х) ^3 при х= -6 'спасибо'