Помогите пожалуйста поставить глаголы в скобках в нужную видо-временную форму

Question

Present or Future
Simple?

1. I should like to know
if he (to join) us next week. 2. I'll be glad if he (to join) us next time. 3. I'll
be upset if he (not to join) us next time. 4. I wonder when it (to stop)
raining at last. 5. We shall be happy when it (to stop) raining at last.

Past Simple or
Continuous?

- I know you (to visit)
your friends at the hostel yesterday. You (to have) a good time?

- Yes. When I (to come),
Olga (to write) a letter home and Mary (to do) her homework. Then they (to
make) tea and (to treat) me to very tasty biscuits. I (to spend) about two
hours with them. All that time we (to discuss) our college affairs.

- Don't start doing the
exercises until you (to learn) the rule.

- Of course, I ( ...)
not. I always learn grammar rules first.

- But you (to write)
something.

- Well, I just (to
write) the date and now I (to do) exercise 31. Then I (to learn) the rule and
(to do) exercise 36.

Past Simple or
Perfect?

1. He (to understand)
that he (to make) one more mistake.

2. They eagerly (to
begin) to discuss the story they just (to read).

3. By the end of the
working day she (to do) a lot. She always (to do) much work that year.

4. We (to hear) much
about the film before we (to see) it.

5. As soon as she (to
go) away he (to leave) too.

Екатерина Кондрашова · Accepted Answer

1. I should like to know if he will join us next week.

2. I'll be glad if he joins us next time.

3. I'll be upset if he doesn't join us next time.

4. I wonder when it will stop raining at last.

5. We shall be happy when it stops raining at last.

Past Simple or Continuous?
- I know you visited your friends at the hostel yesterday. Did you have a good time?

- Yes. When I came, Olga was writing a letter home and Mary was doing her homework. Then they made tea and treated me to very tasty biscuits. I spent about twohours with them. All that time we were discussing our college affairs.

- Don't start doing the exercises until you learn the rule.

- Of course, I won't. I always learn grammar rules first.

- But you wrote/ was writing (оба возможны) something.

- Well, I just wrote the date and now I am doing exercise 31. Then I'll learn the rule and do exercise 36.

Past Simple or Perfect?

1. He understood that he had made one more mistake.
2. They eagerly began to discuss the story they had just read.

3. By the end of the working day she had done a lot. She always did much work that year.

4. We had heard much about the film before we saw it.

5. As soon as she had gone away he leaft too.

!!! Handsome !!! · Answer

1. I should like to know
if he (will join) us next week. 2. I'll be glad if he (joins) us next time. 3. I'll
be upset if he (does not join) us next time. 4. I wonder when it (will stop)
raining at last. 5. We shall be happy when it (stops) raining at last.

Галина Ким · Answer

мне лень.
много текста.

сама ставь.

Алексей Веселых · Answer

Законы Фарадея можно записать в виде следующей формулы:
$m \ = \ \left({ Q \over F }\right)\left({ M \over z }\right)$ где:
m — масса осаждённого на электроде вещества в граммахQ — полный электрический заряд, прошедший через веществоF = 96 485,33(83) Кл·моль−1 — постоянная ФарадеяM — молярная масса вещества (Например, молярная масса воды H2O = 18 г/моль) z — валентное число ионов вещества (число электронов на один ион). Заметим, что M/z — это эквивалентная масса осаждённого вещества.
Для первого закона Фарадея M, F и z являются константами, так что чем больше величина Q, тем больше будет величина m.
Для второго закона Фарадея Q, F и z являются константами, так что чем больше величина M/z (эквивалентная масса) , тем больше будет величина m.
В простейшем случае постоянного тока электролиза Q = I t приводит к:
$m \ = \ \left({ I t\over F }\right)\left({ M \over z }\right)$ и тогда
$n \ = \ \left({ I t\over F }\right)\left({ 1 \over z }\right)$ где:
n — выделенное количество вещества («количество молей») : n = m/Mt — время действия постоянного тока. В более сложном случае переменного электрического тока полный заряд Q тока I( $\tau$ ) суммируется за время $\tau$ :
$Q = \int_0^t I \ d \tau$ Здесь t — полное время электролиза. Обратите внимание, что тау используется в качестве переменной, ток I является функцией от тау. [2]

приводит к: $m \ = \ \left({ I t\over F } ight)\left({ M \over z } ight)$ и тогда $n \ = \ \left({ I t\over F } ight)\left({ 1 \over z } ight)$ где: n — выделенное количество вещества («количество молей») : n = m/Mt — время действия постоянного тока. В более сложном случае переменного электрического тока полный заряд Q тока I(

) суммируется за время

: $Q = \int_0^t I \ d au$ Здесь t — полное время электролиза. Обратите внимание, что тау используется в качестве переменной, ток I является функцией от тау. [2]