конспект " папа дома, мамы нет, что приготовить папе обед" для младшей группы

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе
«Папа дома, мамы нет, папе кто подаст обед? »

Цель:

- учить выполнять аппликацию из бумаги.

Программное содержание:

- учить наклеивать готовые формы в определенных частях силуэта кастрюли;

- развивать чувство цвета;

- вызвать у детей интерес к работе повара в приготовлении борща;

- воспитывать желание трудиться.

Материал: клей, кисти, салфетки, фигурки овощей, силуэт большой кастрюли, овощи: капуста, свекла, картофель, лук, морковь, образец.

Ход занятия:

Вводная часть.

Беседа.

- Ребята, кто готовит обед в вашей семье?

- А может случиться так, что мама задержится на работе,

а вы с папой очень захотите есть. Что же делать?

- Одна девочка рассказала мне историю:

Папа дома. Мамы нет.

Папе кто подаст обед?

Он устал. Он хочет есть.

Эх, за стол бы папе сесть!

Куклам я еду варила…

Папу тоже не забыла.

Борщ в кастрюле уж кипит…

Папа будет очень сыт.

- Ребята, а вы смогли бы покормить своего папу?

- А что нужно делать, чтобы сварить борщ?

- Надеваем фартуки, мы будем варить борщ для наших пап.

(Вместе с воспитателем дети моют, очищают овощи, режут, кладут, в кастрюлю. )

Основная часть.

- Пока у нас на плите варится борщ мы пофантазируем и создадим аппликацию. Для этого нам понадобятся: клей, кисточка, фигурки овощей, большая кастрюля, салфетка.

Инструкция выполнения работы.

- Выполняем работу.

(Дети выбирают фигурки овощей и наклеивают на кастрюлю, распределяя равномерно. Показ образца. )

Заключительная часть.

- Молодцы, кастрюли у всех такие большие, что хватит всем папам и даже мамам, и, наверно, нам останется. Борщ уже наш сварился и мы можем покормить наших кукол, а перед едой, что мы пожелаем?