А что останется у человека с низким уровнем знания, если он забудет и ту малую часть, что имелось у него за прожитые годы? А вот у человека с большим опытом даже и при забывании из него значительной части все равно останется довольно много на будущие выборы действий. Да собственно, и это не столь важно...Интеллект - это не просто какие- то особые изысканные факты из разных областей науки или принятые в обществе минимальные уровни образования для особого уважения- признания, а набор знаний, позволяющих людям адаптироваться с ними в любых условиях. Потому важно даже не количество инфо, а его осознанность и разумное применение в жизни.

Это только кажется, что забываешь больше. Ведь под коркой нужная человеку информация сохраняется и сохраняется даже информация от наших предков.. Были в науке даже зафиксированы такие случаи, когда ребёнок не разу не видивший как зажигается костёр, подходил к костру и начинал его разжигать. Вы знаете эта тема не для короткого ответа. Здесь надо просто порассуждать. Но для этого мне кажется нужна другая площадка.

кжути какой то навротили Вопервых то что знаешь, никогда не забудешь. А что бы нейроны в мозгу не отрафировались, нужно и учиться. иначе в лет 50 уже начнётся маразм. Нужно учить что то новое постоянно. Языки, стихи, какое то дело. Увлечения и тд. На гитаре играть. Новую профессию изучать. и тогда скажу по факту из физиологии. До приклонных лет сохраните ясность ума и сознания

это совсем правильно,я в школе троечник был и ничего не забыл,даже добавлял уроки от жизни и вот сейчась у меня друг,кот закончил школу с золатая медаль,полное отличия и меньше меня знает как примера русский,а про английский вообще ничего не помнит,спрашивает меня что значить какоето сообщения на компютре

Хрустальный апельсин.....О чем мы думаем, рисуя жизнь свою, На серый холст, накладывая краски, Что видим мы, в придуманном раю, Какие мифы, ужасы, и сказки. На что надеемся в границах полотна, Что будет украшать существование, Луч света, из открытого окна, Или мерцающее в грезах пребыванье.
....

Как это можно знать и забывать. Больше знаешь-больше в голове остается. Чем больше забываешь- тем хуже память. А чем меньше знаешь, забывать то и нечего по сути. Знаний никаких. А человек все время чему нибудь учится. Если не учебные заведения, так жизнь своему научит.

Вы - софист. Провозглашаете ложные лозунги. Я тоже помню ложный лозунг: "Меньше знаешь - крепче спишь". Это принцип людей с нечистой совестью. Не советую провозглашать завуалированные лозунги дьявола. Его задача - украсть, убить и погубить (Ин. 10:10).

не верно! Если больше знаешь, значит не забываешь а знаешь! Когда-то много знал, но малость подзабыл, оставив памяти себе совсем не много, вспомню сейчас ...не глупым вовсе был и не судите по уму сегодня строго! Экспромт, с улыбкой

В садике нам говорят, что нельзя из 3 вычесть 5, в школе оказывается можно, в школе нам говорят, что нельзя поделить ноль на ноль, в институте оказывается можно. Боюсь идти в аспирантуру, вдруг мне там ТАКОЕ расскажут….

Меньше знаешь - крепче спишь. А учиться надо для себя. Получить образование, выбрать профессию, содержать семью, поддерживать государство. Все банально просто и просто банально.

В детстве, чтобы не попасть в детдом, в юности, чтобы испытать радость студенчества, в зрелости для повышения социального статуса, в старости в качестве развлечения.

Чем больше учишь, тем больше развиваешь память. Но тебе никто не запрещает быть тупым, наоборот это даже поощряют, тупым стадом проще править.

"Вовочка ты почему не выучил историю?"--"марь Ивана так вы же сами сказали что история никого ничему не учит-так зачем же ее учить?".

Старая игра слов понятна. Так учимся мы не ради количества знаний, а ради научения мыслить и знать, где "взять" конкретное знание.

а где написано в писании учится наукам? нет такого там...и поэтому все эти учения пустое...уже много раз доказано.

если это про наши школы техникумы и универы, то да! Но учиться надо познавать и вспоминать , наше древнее знание!

Однако, лихо завернули. В принципе, нужные знания не забываются. А то, что забылось, значит, на фиг надо было.

забывает тот кто не применяет своих знаний! Если нет применения то наверно и в правду не зачем учиться....

совсем прав вы,я троечник был и сейчась знаю гораздо побольше от всех моих сошколников отличники...

не за чем. Хотя, есть одна цель.. Учиться надо для того, что бы это понять, что учиться не за чем.