Мой преподаватель по философии любил повторять, что многознание ума не прибавляет. А может прибавляет?
Как философ-философу.......Прав, конечно.....Ум , это способность применять знания. Многознание могет превратиться в пыльную кладовку, от которой ключ потерян.
Благодарю за хороший ответ
Он был прав: Можно очень много знать, но не уметь это применить на практике...Вот поэтому и говорят, что умный это одно, а мудрый это совсем другое...
согласна, но заранее всё узнать не получится
Вот поэтому нужно по возможности учиться всему...
я по ситуации учусь, но не всему
В основном мы все учимся на собственных ошибках...
ошибки лучше запоминаются
Многая знания многая печали... А ум - не эрудиция и не знание, это способность быстро соображать (частный случай, конечно...)
А мой преподаватель в техникуме говорил---хорошо отвечали,переходим к пятибальной оценке,ставлю 4 на 5 и я не знаю.
ещё лучше 
Многознание-это много знаний,а ум-это умение вовремя пользоваться этими знаниями. Прав ваш преподаватель )))
спасибо за ответ
я считаю, что ум это не количество знаний у тебя в голове, а правильное использование того, что отложено!
тоже так считаю
что доказывает наличие ума))))
рыбак рыбака видит....
ой не говори))))
само по себе не прибовляет !1также как и философия она скорее наоборот ума убавляет а не прибавляет
туманит мозг
Нет, практически не прибавляет, только дополнительные знания, а вот их применение уже ум.
согласна
Ну это ж не его а переиначенная мысль святвх отцев что Многознание не есть ум.
пусть не его, святых отцов тогда цитировать нельзя было
А.. ну молодец, запомнил и студеетам передал.
Он то жил тем , что пополнял знания других ! И этим еще и кормился. . .
Видимо хотел ум пополнить, а не получалось
Но он старался . . .
старался, я его запомнила
Значит не зря старался . . . 


не зря
а учитель по русскому : "голова у тебя умная, но руки ее не слушают"
весело
вам с преподом не повезло..он застрял и где то сзади мельтусует...
За это и нам двойки ставили. А преподам деваться некуда, программа такая была. Вот научный социализм - мрак Помню как мой однокурсник с преподом спорил, её аж трясло
у нас был мужчина на практике..а лектор женщина...имею в дипломе - отлично...видать за умение заниматься умозаключением...
А я даже не помню свои оценки. Знаю что не тройки, их у меня не было. И готовится было легко не то что к функциональному анализу. Всё же языком чесать легче намного, чем уравнения решать
я заканчивал политех Томский...в 1981 году....
Я математический факультет нашего универа в 1992. Все точные предметы давно забыла. А вот как Маркса конспектировала помню, Капитал
Ум приходит с возрастом! А,если его сразу много-это очень плохо!
не ко всем приходит, к сожалению
Нет. Не нужно путать ум и знания. Это разные понятия.
но как-то связанные
Иногда связанные, а бывает что нет......
Согласна с вами
верно говорил, расширяет кругозор, философ Ваш муж
он не прав!--прибавляет и выручает при применении!
лично вам наверно прибавляет 
мы универсальны!
здорово
да!
Без сомнения прибавляет и расширяет кругозор ..)
А как по другому ... Вы же не съедите всю корову сразу ... так и ум не усвоит сразу весь объём информации , что-то забудет, что-то запомнит
повторение нужно и применение, иначе всё забывается
Повторение - мать учения ! однозначно ! ))
Будем повторять и закреплять!
Знание не прибавляет...а вот анализ знания - да...
полезное занятие
Очень...оно ведёт к осознанию...
люблю анализировать
ну надо же ему как то оправдать свое незнание
учту, буду отрицать
но только отрицать отрицание, иначе это не философия а нигелизм
не запутаться бы
а не философствуйте и не запутаетесь
да вы правы
прибавляет умение пользоваться знаниями
практика
что-то вроде того



