NK
Natasha Kashpura

математика, 2 класс, дидактический материал, задача 4,стр 64,образовательная система-школа 2010

Фёдор нарисовал 1 квадрат, 3 треугольника, 2 пирамиды, 3 куба и 2 конуса. Две одинаковые фигуры он раскрасил жёлтым цветом. Какие это могли быть фигуры?... самое сложное-как записать ответ на эту задачу в тетради? предположительно что это всё могло быть нарисовано в фас!!! (школа с психологическим уклоном) ДОРОГИЕ ЛЮДИ НАПИШИТЕ ОТВЕТ ПОЖАЛУЙСТА! (

извините!!! программа ШКОЛА 2100!!!!

наш ответ напишу позднее. дождёмся ответа учителя, правильный он или нет.... ибо с точки зрения фигуры в фас-пирамида, треугольник и конус-это может быть одно и то же. так же как куб и квадрат.

MK
Max Koltunov

2 конуса или треугольника, или конус и треугольник (сбоку выглядят одинаково)

КС
Кирилл Самойлов

пирамиды, конечно, туристы знают. Или треугольники (ошибка Windows - жёлтый треугольник)

Похожие вопросы
Задача по математике 4 класс:
Есть ли решебник Козлова, Гераськин, Волкова: дидактический материал к учебнику "математика" для 3 класса?
математика 4 класс задача
Пожалуйста, прокомментируйте задачу 2 класс, дидактический материал к учебнику "математика" 2 класс
математика рабочая тетрадь моро волкова 2 класс 2 часть стр 25 задача 64
2 задачи по Математики 4 класс
Задач по математике. 4 класс.
решение задачи №279.стр. 55 по математике за 4 класс
дайте. пожалуйста. ссылку на дидактический материал по математике 5 класс чесноков нешков
математика 4 класс автор Башмаков часть 1 стр. 64 задача. как решить?