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Борька Богдан

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1. Setzen Sie die Verben im Partizip I, II ein.
Fast jeder dritte Schüler eines Jahrgangs wechselt nach der vierten Grundschulklasse auf die Oberschule. An zwei Standorten in Schleswig-Holstein ist der ...(wünschen) Weg zum Abitur so einfach nicht: auf Helgoland und auf Amrum. Auf beiden ...(erwähnen) Inseln gibt es nur Realschulen, die auch von gymnasial ...(empfehlen) Kindern bis zur zehnten Klasse besucht werden. Die Eltern mieteten ein ehemaliges Kinderheim in Wyk. Heute leben dort 19 Jungen und Mädchen. Die Eltern zahlen pro Kind rund 10 000 Mark für Unterkunft, Verpflegung und Fahrkosten. Der dieses Wohnheim-Projekt ...(finanzieren) Trägerverein kümmert sich um die Schüler. Die Vorsitzende des Trägervereins verweist auf das ...(garantieren) Recht auf Bildung, unabhängig von Geld. Die Eltern, die bezahlen können, werden ihre Kinder auf Festlandinternate geben, den anderen wird der ...(bevorstehen) Weg zum Abitur geschlossen.
2.

Stellen Sie 6 Fragen zum Text.
3.

Ich ...die Kontrollarbeit in Chemie gut ...
bin, geschrieben habe, geschrieben
werde, geschrieben habe, geschreibt
4.

Ich ...meinen Schulfreunden bei dieser Arbeit sehr nützlich.
wurde hatte war habe
5.

Er ...wieder viel Spaß am Lernen ...
ist, bekommen hat, bekommt
war, bekommen hat, bekommen
6.

Die Frau ...von ihren Söhnen ...
hat, unterstützt wurde, unterstützt
ist, unterstützt war, unterstützt
7.

Helga ...ein eigenes Gedicht und ...es selbst.
schreibte, interpretiert
geschrieb, interpretieren
schrieb, interpretierte
schreibst, interpretierst
8.

Sie ...ruhiger ...
hat, geworden ist, geworden
wird, werden bist, geworden
9.

Nachdem er die Abschlussprüfungen erfolgreich ...er Recht auf Hochbildung.
bestanden habe, habe bestehen hat, hat
bestanden hatte, hatte bestehen ist, hatte
10.

Er sollte sich ...die Abschlussprüfungen vorbereiten.
an auf für zu
11.

Das Mädchen hatte gutes Verhältnis ...ihren Mitschülern.
mit von zu gegen
12.

Bei einer Party kommt es mir mehr ...Kontaktfähigkeit als ...Ideenreichtum an.
an auf nach zu
13.

Sie bewarb sich ...einer Autofirma.
in bei im an
14.

Ich möchte gern Fremdsprachen studieren, denn ...
gehe ich ins Ausland ins Ausland ich gehe
ich gehe ins Ausland ich ins Ausland gehe
15.

Du weißt nicht, dass ...
ich habe keinen Schulabschluss
habe ich keinen Schulabschluss
ich keinen Schulabschluss habe
keinen Schulabschluss ich habe
16.

Er erzählte uns, wo ...
hat er den Sommerjob gefunden
er den Sommerjob gefunden hat
hat er gefunden den Sommerjob
er hat den Sommerjob gefunden
17.

Für mich ist es notwendig, mein Taschengeld ...
zu aufbessern aufzubessern
aufbessern aufgebessert
18.

Er sucht nach einem hoch bezahlten Job, um ...
sein eigenes Geld zu verdienen
er sein eigenes Geld verdienen könnte
sein eigenes Geld verdienen
er sein eigenes Geld kann verdienen
19.

Man muss die Prüfungen erfolgreich ablegen, um ...
an einer Hochschule studieren
an einer Hochschule zu studieren
studieren an einer Hochschule
zu studieren an einer Hochschule
20.

Man kann eine höhere Position bei einer Firma ...
aufnehmen annehmen
entnehmen einnehmen

ВШ
Валерия Ш.

1. Setzen Sie die Verben im Partizip I, II ein.
Fast jeder dritte Schüler eines Jahrgangs wechselt nach der vierten Grundschulklasse auf die Oberschule. An zwei Standorten in Schleswig-Holstein ist der gewünschte (Partizip II) Weg zum Abitur so einfach nicht: auf Helgoland und auf Amrum. Auf beiden erwähnten (Partizip II) Inseln gibt es nur Realschulen, die auch von gymnasial empfohlenen (Partizip II) Kindern bis zur zehnten Klasse besucht werden. Die Eltern mieteten ein ehemaliges Kinderheim in Wyk. Heute leben dort 19 Jungen und Mädchen. Die Eltern zahlen pro Kind rund 10 000 Mark für Unterkunft, Verpflegung und Fahrkosten. Der dieses Wohnheim-Projekt finanzierende (Partizip I) Trägerverein kümmert sich um die Schüler. Die Vorsitzende des Trägervereins verweist auf das garantierte (Partizip II) Recht auf Bildung, unabhängig von Geld. Die Eltern, die bezahlen können, werden ihre Kinder auf Festlandinternate geben, den anderen wird der bevorstehende (Partizip I) Weg zum Abitur geschlossen.
2.
Stellen Sie 6 Fragen zum Text.

3.
Ich (habe) die Kontrollarbeit in Chemie gut (geschrieben).
*geschrieben habe*

4.
Ich (war) meinen Schulfreunden bei dieser Arbeit sehr nützlich.
*war*

5.
Er (hat) wieder viel Spaß am Lernen (bekommen).
*bekommen hat*

6.
Die Frau (wurde) von ihren Söhnen (unterstützt).
*unterstützt wurde*

7.
Helga (schrieb) ein eigenes Gedicht und (interpretierte) es selbst.
*schrieb, interpretierte*

8.
Sie (ist) ruhiger (geworden).
*geworden ist*

9.
Nachdem er die Abschlussprüfungen erfolgreich (bestanden hatte), (hat)er Recht auf Hochbildung.
*hat
bestanden hatte*

10.
Er sollte sich (auf) die Abschlussprüfungen vorbereiten.
*auf *

11.
Das Mädchen hatte gutes Verhältnis (zu) ihren Mitschülern.
*zu*

(Всё – времени больше нет. )

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