Для того чтобы понять возможности науки, надо посмотреть сколько людей сегодня занимаются научными исследованиями. Несмотря на то, что уже сегодня 10% населения, занятых в производстве, обеспечивают 100% населения необходимыми товарами и продуктами питания, научной деятельностью занимаются менее 1% населения, да и уровень научной работы у них, практически везде, находится в плачевном состоянии.
А теперь представим себе здравомыслящее общество Земли, в котором половина населения занята научной деятельностью, причём, благодаря отмене Авторских прав и возможностям сети Интернет, все учёные смогут работать как единая команда. Так мы повысим более, чем в 50 раз количество учёных, а качество их исследований сможем повысить многократно. Теперь количество научных экспериментов, идей и открытий вырастет в тысячи раз. Какие вопросы сможет решить такая научная команда?
Во-первых, мир сможет полностью перейти на дешёвые экологически-чистые источники энергии, а это означает, что бедность навсегда уйдёт в прошлое.
Во-вторых, медицина сможет найти рецепты от всех болезней и раскрыть тайны вечной молодости. Люди навсегда забудут о том, что такое болезни и перестанут умирать.
В-третьих, для решения проблемы перенаселения Земли учёные изобретут совершенно иные способы передвижения в пространстве и тогда земляне начнут осваивать неограниченные просторы Вселенной.
Таким образом, благодаря науке, человечество сможет построить мир абсолютного добра за считанные годы.
Дополнительное образование
Какие обстоятельства ограничивают возможности науки?
у НАУКИ НЕТ ПРЕДЕЛА. КРОМЕ АССИГНОВАНИЙ
Людям некогда думать. Им работать надо.
доказать на деле всё, о чём наука говорит
Похожие вопросы
- Правда-ли, что кандидатов наук не берут на срочную службу в армию?
- Жизнь солдата, это наука?
- История-это наука о том, чего уже нет или наука о будущем? По-моему, наука
- какая наука изучает Язык? Какие разделы науки о языке вы знаете? СпсибО!!!
- Кто из великих учёных говорил: "Математика - царица всех наук, а арифметика - царица математики?
- Помогите, надо выяснить роль ветра и возможности использования его человеком.
- 5. Прочтите отрывок из исторического документа. Кто и при каких обстоятельствах его издал? «Самодержавного императора
- что изучает география? когда возникла эта наука? Нужна ли она сейчас?
- осуждает ли христианство оккультные науки?
- признаки химии как фундаментальной науки?