Аннотация. Напишите аннотацию к произведению М. Ю. Лермонтова ''Мцыри''

Поэма «Мцыри» — романтическое произведение. Сюжет ее прост: это история короткой жизни молодого юноши, послушника в
Аннотация А. С. Пушкина «Кавказский пленник» (1821), М. Ю. Лермонтова «Мцыри» (1839). Символы усиливают основную идею романтического произведения – это вечная борьба Добра и Зла, Света и Тьмы, Жизни и Смерти.
Интересные рецензии пользователей на книгу Мцыри Михаил литературе уже наступило время реализма, но это произведение самое что ни на
Поэма М. Ю. Лермонтова «Мцыри» построена в форме исповеди героя о трех днях, проведенных им на воле. Кроме того, композиция произведения
В поэме «Мцыри» действие разворачивается на Произведение получило самые хвалебные отзывы.

основная тема поэмы – свобода личности;
главный герой – это свободолюбивая, мятежная, пламенная, неукротимая личность;
ей свойственны исключительные качества: свободолюбие, гордое одиночество, необыкновенно сильное чувство любви к родине и свободе; бесстрашие, целеустремленность, презрение к смерти, способность чувствовать красоту мира;
качества, присущие романтической личности, раскрываются на фоне пленительной, но опасной природы; более того, автор показывает слияние героя с природой, именно она дает возможность почувствовать необъятность мира, его красоту, гармонию, только на воле герой чувствует себя по-настоящему гордым и свободным;
герою приходится вступать в бой с сильным противником – диким зверем (в этой неравной схватке, по законам романтизма, за счет силы духа, побеждает человек, открывая неведомые силы в себе);
вводится описание самой битвы как романтический прием;
вся поэма представляет собой романтическую исповедь (излюбленный прием романтиков);
герой, в конечном счете, возвращается в неволю, в данном случае в монастырь (в этом суть основной мысли исповеди: прожив долго в неволе, герой не может существовать на воле);
намечается любовная линия, но женский образ ассоциируется с образом родины;
финал романтической поэмы обычно трагичен: заканчивается гибелью романтического героя (суть такова: он напрасно спорил с судьбой).
Учитель: Я рада, что материал двух предыдущих уроков вы усвоили хорошо. Но сегодня у нас задача новая, еще более интересная.

IV. РЕШЕНИЕ ОДНОГО ИЗ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ ПОЭМЫ

Учитель: Как вы думаете, в каком возрасте особенно свойствен романтизм человеку? (стремление к свободе особенно ярко выражено в подростковом возрасте, в юношеские годы)

Учитель: Наша задача сегодня поискового характера сегодня – понять, почему именно «во цвете лет» Мцыри, ранее желавший «изречь монашеский обет», вдруг отрекается от всего: от Бога, от своих воспитателей, от тех условий жизни, в которых он вырос?

Наверное, нам надо обратить внимание на психологические и физиологические особенности возраста Мцыри, вам, надеюсь, легко это будет сделать, так как вы фактически ровесники Мцыри.

Поэтому я пригласила сегодня на урок психолога, кто как не он, лучше всех нас понимает этот вопрос. И еще очень важно отметить, что основное зерно сильного, мятежного характера, «Мцыри», было найдено Лермонтовым в шестнадцатилетнем возрасте.

Выберите нужное из ссылки:
https://www.flickr.com/groups/3536465@N23/discuss/72157683260148484/

https://www.flickr.com/groups/3536465@N23/discuss/72157683260148484/

А зачем это нам надо? Какой нам в этом интерес?