Вопрос к тем,у кого детки плохо разговаривают в 4-5 лет,или с дефектом речи."Нормальные" детки их дразнят,смеются ?

Не расстраивайтесь. Чем сложнее устроен мозг, тем позже ребёнок начинает говорить. Задуматься надо тогда, когда ребёнок до года уже во-всю разговаривает. У таких детей умственное развитие заканчивается раньше, чем у других. Чем позже (разумеется в разумных пределах) взрослеет ребёнок, тем больше нервных клеток задействовано в мозгу, и больше времени нужно на образование нервных связей. Поэтому в наших школах, как Вы заметили, в младших классах девочки в основном обгоняют мальчиков по успеваемости и по уровню умственного развития, так как женскому мозгу надо меньше времени на "вызревание". Но в старших классах наоборот. По умственному развитию уже мальчики опережают, так как мозг мужчины более сложен, всё-таки. Это средняя статистика, конечно. Основана на исследовании американских учёных. Но вообще мозг человека имеет огромные резервы. При правильном воспитании и заботе любой человек может добиться выдающихся результатов. ( Отвлекусь немножко от темы: я сама была тому свидетелем, как психологи, работая в школе даже с группой детей- олигофренов из неблагополучных семей, добивались того, что эти дети стали учиться на полноценные пятёрки. )
А насчёт дефектов речи, так они прекрасно исправляются. Но тут не надо надеяться только на врача. Нужно выполнять все его рекомендации, найти время на упражнения дома. Но чтобы не перегрузить ребёнка. Хвалить его почаще. Постепенность и регулярность. Это помогает, не сомневайтесь.

Не знаю, у моего были проблемы с шипящими, никто за это его не дразнил

Дети дошкольного возраста по своему природному восприятию жизни ещё свободны от предрассудков. Это я точно могу сказать так как имею представление о детской психологии, потому что работаю с дошкольниками. Они и не додумаются дразнить из-за речевого развития если кто-то из особенно "добрых" взрослых их на эту мысль не наведёт.. .
У некоторых детей (кстати, в наше время таких некоторых не мало) есть задержка речевого развития. Ничего такого страшного в ней нет. Речь у каждого человека развивается индивидуально.
Считается, что в среднем ребёнок уже в 3 года должен выговаривать слова, но это в среднем. Один уже хорошо в 2 года говорит, другой в 5 лет только-только начинает слова выговаривать. А в среднем считается, что ребёнок начинает разговаривать к 3-м годам.. .
В прошлой группе у нас одна девочка говорила не чётко и ещё один мальчик многие слова не выговаривал, а говорил отдельными звуками. Никто их не дразнил.
В этой группе у нас тоже некоторые дети разговаривают не чётко и не выговаривают некоторые звуки.
Если ребёнок ходит в садик, то следите за общей атмосферой в детском саду. Обратите внимание, Вы сами мыслите по шаблону: ребёнок что-то делает не так, значит будут дразнить. Эти шаблоны придумывают не дети.. .
Сами дети свободны от предрассудков в дошкольном возрасте. Чем старше человек становится тем более он им подвержен (потому что у него развивается абстрактное мышление и он учиться жить по шаблонам принятым в обществе) . Желательно детям и не забивать голову предрассудками. Но в этом плане всё зависит от взрослых.
Просто за ребёнка Вы переживаете, а на самом деле всё нормально. У каждого своё индивидуальное развитие.

У моего старшего (сейчасему 28) бли проблемы с моторикой.... и дети... и... их родители, вопринимали его не очень то... мне было трудно и больно.. .
Слава Богу, мальчик вырос добрым и благодарным. .
А, родители тех... кто воспринимал Егора "не очень то"...большей частью плачут... от деток. .
Спаси их Господи.

все будет нормально! не переживайте. вы сами не акцентируйте внимание на том что он не очень хорошо еще говорит, а акцентируйте больше на том - что уже получается и что вообще все лучше и лучше - и никто смеятся не будет. у нас в группе несколько таких малышей - ребята над ними не смеются. все будет хорошо!

у меня такой племянник! сложно очень... нас не дразнят..

Вы очень правильно все делаете. занимайтесь с ребенком и все будет хорошо. как заниматься с речью вы знаете.
Что делать с комплексами. Совет - чтобы не было комплексов, ребенок должен быть в чем-то успешен, по сравнению со сверстниками. Это может быть - рисование, танцы, кружок хоть компьютерный хоть кройки и шитья, карате и т. д. Там, где занятия идут под руководством хорошего взрослого и где НЕ ТРЕБУЕТСЯ уметь то, что у него не идет (в данном случае речь) . У Вас будет лишний повод его хвалить, он получит одобрение чужого взрослого и сверстников. Ребенок не будет циклиться на своем дефекте, он должен снизить для себя значимость умения хорошо говорить и узнать, что можно хорошо рисовать, бегать, прыгать и т. д.
Немного сумбурно, но понятно? Подумайте на эту тему. Основываюсь на личном опыте.

Дети жестоки, они все равно будут смеяться. Вспомните, в школе всегда смеялись с не таких как все. Очень жаль.

дети жестокие. попробуйте отдать его на пение. и чаще занимайтесь с логопедом, лишь бы к школе все наладилось, а то там точно задразнят

Моей доче 5, не выговаривает "р" и "л", занимается в театральной студии, и центре эстетического развития, никто ее не дразнит (пусть только попробуют) ! Вам главное объяснить своему малышу что он очень даже нормальный ребенок и никаких ужасных дефектов у него нет, а на глупых и злых людей не стоит обращать внимание

у меня сыну исполнилось 5 лет - тоже плохо говорит, только что появились в речи звуки "ш" и "ж", не выгоравивает "л" и "р". и в садике у нас логопеда нет. Я когда сама в саду работала, в логопедических группах много "тяжелых" деток. Но дети все привыкают, и я не слышала, чтобы кто-то когда нибудь негативно отзывался в их сторону. И с моим сыном все охотно общаются, тяжело конечно, когда с отрицательными эмоциями сталкиваешься, нужно научиться и самим и ребенка учить быть стойким, не обращать внимания, скорее всего люди, которые таким вот образом реагируют, "недалёкие" или может сами в жизни обиженные.