Родители, кто водил ребенка к логопеду, подскажите плиз...

Всё это очень индивидуально и зависит от степени тяжести нарушения!! !
Занятия индивидуальные от 15 - 45 мин.
На занятии можно присутствовать, если Вы не будете мешать ребёнку и ребёнок не будет отвлекаться на Вас.
Примерные домашние задания:
1. Комплекс упражнений артикуляционной гимнастики, дыхательной гимнастики,
2. Упражнения на развитие общей и мелкой моторики,
3. Голосовые упражнения,
4. Упражнения на развитие психических функций (внимание, пмять, мышление...) ,
5. Упражнения на развитие лексико - грамматической стороны речи, на развитие связной речи,
6. Упражнения на развитие фонематического слуха, фонематического восприятия, на развитие слоговой структуры слова,
7. Чтение и письмо + развитие графических навыков,
8. Стихи, скороговорки, чистоговорки, небольшие тексты на автоматизацию и дифференциацию поставленных логопедом звуков и др.
Коррекция речевого дефекта может длится от нескольких индивидуальных занятий до нескольких лет! !

Ходим. Занятие длится 45 минут. Я лично не присутствую, потому что мой при мне не занимается, но можно и присутствовать. Улучшения зависят от проблемы. У нас-тяжёлая проблема, поэтому и результат-медленный.

Это индивидуально, сходите к врачу, вас проконсультируют. А то тут наговорят вам всяких экспериментов на животных)

Сын не выговаривал р-л, ж - ш. Занятия длились 30 минут, присутствие мамы обязательное условие, врач показывала упражнения, проделывала с ребенком, помогала правильно записывать, говорила сколько раз проделать дома. Ходили 2 раза в неделю, за месяц речь поставили.

45 минут занятия, "ч" и "щ" поставили быстро, а вот "р" с сентября не поддается! Задания - "гимнастика " для губ и языка, и по книге упражнения

это все очень индивидуально, зависит от сложности нарушения.

в садике хороший логопед. но с нами дело не пошло . с октября занимались. я плюнула и сказала будем подрезать уздечку. на прошлой неделе подрезали. продолжим заниматься через неделю. со всеми нормально-- а с нами не получилось. а задание там были спец. упражнения--для каждого ребенка индивидуально. у нас растягивание уздечки никчему не привело.

занимались в детском саду, все время пока обучались, по часу в день. логопед давала типа РРычать, Иырркать)) слова записывать на листочках и развешивать по комнате, но это уже не логопедические так думаю а для развития памяти... исправили, в школу пошли здоровыми, имеем 5 по чтению

Соседка ходила, занятия минут по 30,присутствие взрослого не обязательно, но возможно. а у меня дочка ходит в речевой садик. нам задания дают 3 раза в неделю. с сентября стала говорить намного лучше, занимаемся каждый день. раз в неделю учим стихотворение по какой-нибудь теме (овощи, транспорт, игрушки, продукты и т. д.), к этому стиху обязательно пальчиковая гимнастика (растирание подушечек пальцев), плюс дают предложения, которые нужно проговаривать с определенным звуком (сеятель сеет зерна)

у нас всё тоже очень сложно занятия по 15 минут 2 раза в неделю ...10 занятий отзанимались динамика незначительная... домой дают занятия по опредлённым буквам и словам ...