Подскажите, что должен уметь ребёнок в возрасте трёх лет?

с помощью взрослого мыть руки с мылом; узнавать и называть некоторые блюда, с помощью взрослого раздеваться и одеваться ловить и бросать мячик, подлезать под препятствия; находить и показывать части тела; узнавать и называть взрослых людей в жизни и на картинках, лепить, рисовать простейшие предметы, рассказывать небольшие стихи и сказки, находить один и много предметов, называть 4 цвета: красный, зеленый, желтый, синий; называть свойстыв форм ( круглый, большой, маленький..., пушистый, гладкий..

Лично мой сын никому ничего не должен. Знает много стихов, в том числе и таких как муха-цокотуха целиком, знает полностью фио свои и родителей, точный адрес, знает болльшинство букв, умеет раздеваться, одеватьв се кроме пуговиц и кнопок.. . знает всехх животных какие знают взросыле - не биологи.. . ну цвета, это понятно.. . собирает из лего сам домики разных моделей...

да почему сразу должен? ничего он никому не должен.. . чему научили\научился, то и умеет.

да все уже может дела в обслуживании себя (одеваться-раздеваться, кушать, ходить в туалет) знать что испачкался-умылся, промок (облился) переоделся, что в окна не лезем (и пр. правила безопасности) . Моя тут как просыпет что то подметать начала (правда потом надо убирать за этим подметанием, но сам факт что убрать надо, поняла уже и сама начинает это делать) . Знать что есть места где надо быть потише, где можно покричать, что отходя от мамы в общ месте надо сказать об этом ну и все в таком духе

ГЯоворить фразами боле-менее понятно, самостоятельно ходить на горшок, раздеваться как попало, примерно так же - одеваться, кушать самостоятельно, различать геометрические фигуры, типа, круг, квадрат, треугольгник, цвета различать.

надо заниматься с ребёнком, чтоб такое не казалось.

Пости всё что и мы! в туалет ходить точно

Трехлетний ребенок должен уверенно координировать движения корпуса, рук и ног и хорошо держать равновесие. Он знает 8 основных цветов, безошибочно различая их, и основные формы: круг и квадрат, треугольник и овал, ромб. Имеет понятие о правой и левой сторонах. Прекрасно справляется с игрой-вставкой по формам. Правильно собирает пирамиду и не очень мелкие пазлы, складывая их по предложенной картинке. С удовольствием собирает фигуры из конструктора и кубиков. Может не отвлекаться 5-10 минут, выполняя задание по предложенной модели. Это нужно обязательно учитывать родителям при попытках начать обучение ребенка иностранным языкам, танцам и музыке. Тут главное не перестараться и не отбить у маленького исследователя желание к обучению.

Владение речью в 3 года. В возрасте 3 лет в малыше просыпается «почемучка» . Ему все интересно, он много говорит и задает тысячи вопросов. Простые и односложные ответы на его вопросы его уже не устраивают. Он становится любознательным и любопытным. Словарный запас малыша приближается к 300 словам. Он употребляет местоимения «я» и «ты» . Строит предложения, употребляя глагол, имя существительное и прилагательное, правильно пользуясь предлогами «на» , «под» , «в» , «за» . Ребенок уже владеет понятиями «одежда» , «посуда» , «фрукты» и «овощи» . Он еще не применяет эти понятия в активной речи, но уже знает что свитер, рубашка, носки, шапка - это одежда. Яблоко и груша - это фрукты. Тарелка и ложка - это посуда. А капуста, картофель, морковь - это овощи. Ребенок может заучить наизусть несколько простых четверостиший и коротких песенок. С помощью взрослого может рассказать небольшую сказку. Знает времена года и их отличия. Знает основные части тела, и, сколько и каких частей тела есть у человека и животных. Ребенок в 3 года отличает диких и домашних животных и птиц, и знает, как называются их дети, например, у коровы теленок, у курицы цыпленок, у медведицы медвежонок и так далее. При помощи наводящих вопросов может рассказать по памяти о содержании картинки. Вспомнить о том, что он делал в разное время суток. Четко произносит почти все звуки, кроме Ж Ш Ч Щ Ч Л Р – эти звуки остались на следующий год жизни. Аналитические способности. Удерживая в поле своего зрения от 3 до 4 предметов, малыш может находить между ними 3-4 различия. Может находить два идентичных предмета. Он уже может найти простую связь между явлениями и предметами, объединяя их по простым признакам, например, собака живет в конуре, дерево высокое, оно растет в лесу, снег идет зимой, он белый и холодный. У ребенка получается определять лишний предмет на картинке, а также находить отличия между похожими вещами. Он уже знает, что мяч падает вниз, а летит вверх, поезд может ехать медленно и быстро. Сравнивать по размерам 3-4 предмета: эта дорога длиннее, а та короче, этот диван шире, а кресло уже, это дерево выше, а этот куст ниже. Может находить много предметов и один предмет, сравнивать каких предметов меньше, а каких больше. То есть, как мы видим, список того, что должен уметь ребенок в 3 года, довольно велик и задача родителей сделать так, чтобы ребенку был интересен познавательно-узнавательный процесс.

Сможет делать все чему научите, некоторые уже читают в три года, а будет делать только то, что захочет.

Хорошо разговаривать, правильно мыслить. У меня в три года начал самостоятельно набирать номер телефона бабушки домашний.