Что делать с ребёнком-стихийным бедствием? (попросила спросить подруга, у неё нет интернета)

Неужели генетика уже ничего не значит, отец ребенка игрок и пьяница, так что теперь винить ребенка. Воспитание воспитанием, но гены никуда не деть.
Мне кажется, Ваша подруга немного не откровенна. Если ребенок после каждого такого проступка сам себя хвалит, то это значит его совсем недавно кто-то из взрослых за это хвалил. Видимо, поначалу это было интересно, взрослые были в восторге, а когда это уже приобрело такие масштабы - схватились за голову. Как ребенок двух лет достает сырые яйца? Как попадает в туалет, можно же сделать защелку. Видимо, бабушка и мама уже сами запутались, что ему можно, а что нет. Надо вырабатывать характер)) . Нужно пойти к психологу.

у меня тоже такое же, не нужно его бить... это не поможет... а вот угол еще как, пусть ставит его туда не менее чем на 5 минут, пусть плачет, а она стояла возле него и контролировала что бы он не отходил... еще можно садись на стул, но тогда на десять минут

Видно подруга слабохарактерная.... воспитывать надо ребёнка, может даже и физически наказывать....

Вчера почитала на форумс. русмедсерв. ком что гиперактивность у детей бывает связатна с дефицитом железа. Я считаю, анализ на феритин сдать не помешает.

Привет, Натали! А к врачам обращались? Если мальчик настолько гиперактивный, то ему наверное должны что-то прописать.

Воспитание в стиле " Ежовые руковицы" , поможет ребёнку Вашей подруге.

Пора учить слову ,,нельзя,, . Твердо настаивать на своем. В 2 года уже должен понимать. И побольше на улице что бы бегал. Энергии много, а выход найти не может. Спортивные уголки есть для детей.

Запустили ребенка.. . Пусть бросает все дела и играет с ним, бегает, гуляет на улице - пусть научит его нормальным играм. Такое впечатление, что ребенок сам себя занимает как может.. . Он ни минуты не должен оставаться без занятия неважно какого, важно чтобы ему было интересно под чутким руководством мамы. Пусть носится по квартире, но при попытке врезаться во что-то его надо поймать и смеясь развернуть в обратную сторону... Все остальные проказы просто исчезнут, если он всегда будет под присмотром.. . Это ж сколько времени надо быть одному, чтобы так нашкодить.. . Мало хвалите ребенка, если он сам себя хвалит...

побоями ничего не добъется ваша подруга, какие отношения между бабушкой и мамой, если мама ругает, а бабушка защищает, то из этого ничего хорошего не будет, вы не думайте что ребенок маленький и ничего не понимает, он все видит и понимает, и если его ругает мама, а бабушка защищает, то он в лице бабушки видит свою защиту и поэтому то что он делает ему кажется, что он поступает хорошо, и еще такое поведение ребенка может сказываться на том, что ему мало уделяют внимания и он этим поведением хочет привлечь к себе внимание, займите чем-нибудь ребенка, уделяйте ему больше внимания и времени, в наше трудное время мы больше уделяем времени работе, своим проблемам и думаем о том, что если ребенок накормлен, одет, то ему больше ничего не надо, то это совсем не так дети тоже к себе требуют внимания, меньше кричите и бейте ребенка, а больше внимания и заботы, удачи и терпения вашей подруги

Главное не пытаться его угомонить! БЕЗ ТОЛКУ!!!! Направьте его энергию в нужное вам русло! Обязательно играйте с ним в подвижные игры! Чтобы он свои энергию мог выплеснуть, а ближе ко сну игры сменяйте на настольные! Поручайте ему дела, только такие с какими он сможет справиться, но снова же активные - подмести пол, вынести мусор!
У него такая физиология! Представвьте у вас кровь бурлит, а вас заставят сесть и не шевелиться! Взрослому тяжело контроливать то! А малышу?

Малыш не виноват, что он такой "живчик", поэтому бесполезно его ругать, наказывать, устраивать унизительные молчаливые бойкоты. Этим вы добьетесь только одного - снижение самооценки у него, чувство вины, что он "неправильный" и не может угодить маме с папой.

- Научить ребенка управлять собой - ваша первоочередная задача. Контролировать свои эмоции ему помогут "агрессивные" игры. Негативные эмоции есть у каждого, в том числе и у вашего ребенка, только табу, скажите ему: "Хочешь бить - бей, но не по живым существам (людям, растениям, животным) ". Можно бить палкой по земле, бросаться камнями там, где нет людей, пинать что-то ногами. Ему просто необходимо выплескивать энергию наружу, научите его это делать.

- В воспитании необходимо избегать двух крайностей – проявления чрезмерной мягкости и предъявления ему повышенных требований. Нельзя допускать вседозволенности: детям должны быть четко разъяснены правила поведения в различных ситуациях. Однако количество запретов и ограничений следует свести к разумному минимуму.

- Ребенка нужно хвалить в каждом случае, когда ему удалось довести начатое дело до конца. На примере относительно простых дел нужно научить правильно распределять силы.

- Необходимо оберегать детей от переутомления, связанного с избыточным количеством впечатлений (телевизор, компьютер) , избегать мест с повышенным скоплением людей (магазинов, рынков и пр) .

- В некоторых случаях излишняя активность и возбудимость могут быть результатом предъявления ребенку родителями слишком завышенных требований, которым он по своим природным способностям просто не может соответсвовать, а также чрезмерного утомления. В этом случае родителям стоит быть менее требовательными, постараться снизить нагрузку.

- "Движение - это жизнь", недостаток физической активности может стать причиной повышенной возбудимости. Нельзя сдерживать естественную потребность ребенка поиграть в шумные игры, порезвиться, побегать, попрыгать.

- Иногда нарушения поведения могут оказаться реакцией ребенка на психическую травму, например, на кризисную ситуацию в семье, развод родителей, плохое отношение к нему, определение его в несоответствующий класс школы, конфликт с учителем или родителями.

- Обдумывая рацион ребенка, отдавайте предпочтение правильному питанию, в котором не будет недостатка витаминов и микроэлементов. Гиперактивному малышу больше, чем другим деткам необходимо придерживаться золотой середины в питании: поменьше жареного, острого, соленого, копченого, побольше вареного, тушеного и свежих овощей и фруктов. Еще одно правило: если ребенок не хочет есть - не заставляйте его!

- Подготовьте своему непоседе "поле для маневров": активные виды спорта для него - просто панацея.

- Приучайте малыша к пассивным играм. Мы читаем, а еще рисуем, лепим. Даже если вашему ребенку трудно усидеть на месте, он часто отвлекается, следуйте за ним ("Тебе интересно это, давай посмотрим… "), но после удовлетворения интереса постарайтесь возвратиться с малышом к предыдущему занятию и довести его до конца.

- Научите малыша расслабляться. Возможно, ваш с ним "рецепт" обретения внутренней гармонии - это йога. Для кого-то больше подойдут другие методы релаксации. Хороший психолог подскажет вам, что это может быть: арттерапия, сказкотерапия или, может, медитация.

- И не забывайте говорить ребенку, как сильно вы его любите.

И что в этом рассказе ужасного? Здоровый ребёнок. Пока не зашоренный!

Психолог) Проблема кроется не в его задорничевстве, а это определенный ответ на семейные проблемы. Не смотря на то что ему 2 года.. . Дети и в таком возрасте уже понимают окружающий мир