Коntrollarbeit zum Schluss der 9. Klasse.
W-1.
I. Erganze die Satze- wo? und wohin?
1. Nina legt ihre Reisetasche … … ( der Schrank).
2. Der Vater hangt das Bild … …( die Wand).
3. Die Lampe steht neben … … (das Bett).
II. Prasens oder Prateritum der Modalverben?
1. Um Entschuldigung , (durfen\ konnen) ich in die Klasse hinauskommen?
2. Sie ( mussen\ konnen) zum Oma gestern gehen, weil sie krank war.
3. Die Schuler ( wollen\ sollen) diese Fotos fur die Arbeit machen
Ш. Bestimme den Art der Deklination.
1. schones Wetter
2. die grunen Augen
3. keinen guten Freund
4. der kleine Hase
5. ein fleissiger Junge
IV. Erganzt die richtigen Form von “ werden” und bestimmt seine Rolle.
1. Wann … du mir diese Suppe kochen?
2. Dieser Wissenschaftler … in der Welt bekannt.
3. Bald … es regnen.
V. Bestimmt die Nebensatze :
1. Mein Handy klingelt nicht, weil ich es auf Vibrationsalarm gestellt habe.
2. Die Mutter meint, dass sie mehr Bucher lessen soll.
3. Ich mache das Radio lauter an, weil man mein Lieblingslied singt.
4. Er darf nicht vergessen, dass er diese Arbeit machen soll.
5. Der Vater bemerkt nicht, dass ich im Ohr einen Ohrhorer habe.
VI. Welche Zeitformen der Vergangenheit gibt es in Deutsch.
Wie werden sie gegrundet.
Домашние задания: Иностранные языки
Помогите решить немецкий !!
W-1.
I. Erganze die Satze- wo? und wohin?
1. Nina legt ihre Reisetasche in den Schrank.
2. Der Vater hangt das Bild an die Wand.
3. Die Lampe steht neben dem Bett.
II. Prasens oder Prateritum der Modalverben?
1. (Um) Entschuldigung, darf ich in die Klasse (hinauskommen) hineinkommen - войти?
2. Sie musste gestern zur Oma gehen, weil sie (die Oma) krank war. (тут что-то ошибки в задании! ((
3. Die Schuler sollen diese Fotos fur die Arbeit machen.(ученики должны сделать фотографии для работы)
Die Schüler wollen... (хотят сделать - т. к. по собственному желанию хотят украсить
какой-то проект фотографиями)
Ш. Bestimme die (ошибка!) Art der Deklination.
1. schones Wetter - Nominativ+ Akkusativ
2. die grünen Augen - Nominativ+ Akkusativ
3. keinen guten Freund - Akkusativ
4. der kleine Hase - Nominativ
5. ein fleissiger Junge - Nominativ
IV. Erganzt die richtigen Form von “ werden” und bestimmt seine Rolle.
1. Wann wirst du mir diese Suppe kochen? - Futurum
2. Dieser Wissenschaftler wird in der Welt bekannt. - Futurum
3. Bald wird es regnen. - Futurum
V. Bestimmt die Nebensatze :
1. Mein Handy klingelt nicht, weil ich es auf Vibrationsalarm gestellt habe. (Kausalsatz - придаточное причины)
2. Die Mutter meint, dass sie mehr Bücher lessen muss (ошибка в задании). (Subjektsatz - дополнительное - субъектное предложение)
3. Ich mache das Radio lauter an, weil man mein Lieblingslied singt. (Kausalsatz - придаточное причины)
4. Er darf nicht vergessen, dass er diese Arbeit machen soll. (Subjektsatz - дополнительное придаточное)
5. Der Vater bemerkt nicht, dass ich im Ohr einen Ohrhörer habe. (Subjektsatz - дополнительное придаточное)
VI. Welche Zeitformen der Vergangenheit gibt es in Deutsch.
Wie werden sie gebildet? (ну кто составлял так вопросы?)
Aktiv
- Präteritum - простое прошедшее (в письменной речи)
Слабые глаголы: корень глаголы + te + личное окончание, например "du mach - te- st"
Сильные глаголы: 2 форма глагола + личные окончания, например, "du schrieb- st"
-Perfekt
вспом. глагол "haben" + личные окончания или "sein" (по лицам) (глаголы движения или перемены состояния + ряд исключений) + Partizip II (2-е причастие, так называемая "3-я форма глагола)
Примеры: Ich habe geschrieben. / Er ist gefahren.
- Plusquamperfekt
вспом. глагол "hatte"+ личные окончания или "war" + личные окончания + Parizip II.
Примеры: Er hatte geschrieben/ Er war gefahren.
Я надеюсь, описание Passiv не требуется....
I. Erganze die Satze- wo? und wohin?
1. Nina legt ihre Reisetasche in den Schrank.
2. Der Vater hangt das Bild an die Wand.
3. Die Lampe steht neben dem Bett.
II. Prasens oder Prateritum der Modalverben?
1. (Um) Entschuldigung, darf ich in die Klasse (hinauskommen) hineinkommen - войти?
2. Sie musste gestern zur Oma gehen, weil sie (die Oma) krank war. (тут что-то ошибки в задании! ((
3. Die Schuler sollen diese Fotos fur die Arbeit machen.(ученики должны сделать фотографии для работы)
Die Schüler wollen... (хотят сделать - т. к. по собственному желанию хотят украсить
какой-то проект фотографиями)
Ш. Bestimme die (ошибка!) Art der Deklination.
1. schones Wetter - Nominativ+ Akkusativ
2. die grünen Augen - Nominativ+ Akkusativ
3. keinen guten Freund - Akkusativ
4. der kleine Hase - Nominativ
5. ein fleissiger Junge - Nominativ
IV. Erganzt die richtigen Form von “ werden” und bestimmt seine Rolle.
1. Wann wirst du mir diese Suppe kochen? - Futurum
2. Dieser Wissenschaftler wird in der Welt bekannt. - Futurum
3. Bald wird es regnen. - Futurum
V. Bestimmt die Nebensatze :
1. Mein Handy klingelt nicht, weil ich es auf Vibrationsalarm gestellt habe. (Kausalsatz - придаточное причины)
2. Die Mutter meint, dass sie mehr Bücher lessen muss (ошибка в задании). (Subjektsatz - дополнительное - субъектное предложение)
3. Ich mache das Radio lauter an, weil man mein Lieblingslied singt. (Kausalsatz - придаточное причины)
4. Er darf nicht vergessen, dass er diese Arbeit machen soll. (Subjektsatz - дополнительное придаточное)
5. Der Vater bemerkt nicht, dass ich im Ohr einen Ohrhörer habe. (Subjektsatz - дополнительное придаточное)
VI. Welche Zeitformen der Vergangenheit gibt es in Deutsch.
Wie werden sie gebildet? (ну кто составлял так вопросы?)
Aktiv
- Präteritum - простое прошедшее (в письменной речи)
Слабые глаголы: корень глаголы + te + личное окончание, например "du mach - te- st"
Сильные глаголы: 2 форма глагола + личные окончания, например, "du schrieb- st"
-Perfekt
вспом. глагол "haben" + личные окончания или "sein" (по лицам) (глаголы движения или перемены состояния + ряд исключений) + Partizip II (2-е причастие, так называемая "3-я форма глагола)
Примеры: Ich habe geschrieben. / Er ist gefahren.
- Plusquamperfekt
вспом. глагол "hatte"+ личные окончания или "war" + личные окончания + Parizip II.
Примеры: Er hatte geschrieben/ Er war gefahren.
Я надеюсь, описание Passiv не требуется....