Гуманитарные науки

Каковы главные задачи, которые поставила перед собой советская власть в 1917 году?

Выберите ОДИН вариант ответа на ваш взгляд правильный:а) 1.Достижение всеобщего благосостояния, 2.Введение всеобщего бесплатного обучения, 3. Организация строительных интститутов.б) 1.Достижение всеобщей граммотности, 2.Введение всеобще бессословного обучения, 3. Организация дошкольных учреждений.в) 1.Достижение всеобщей граммотности, 2.Введение всеобщего бесплатного обучения, 3. Организация учительских институтов.г) 1.Достижение всеобщей культуры, 2. Введение всеобщего бесплатного обучения, 3.Организация учительских институтов.д) Ликвидация бедности и голода.
б) 1.Достижение всеобщей граммотности, 2.Введение всеобще бессословного обучения, 3. Организация дошкольных учреждений

Были изданы также декреты, ликвидировавшие сословные и национальные ограничения, уничтожена прежняя неравноправность женщин в области народного образования (как и других областях общественной жизни) . В мае 1918 г. постановлением Наркомпроса было введено совместное обучение мальчиков и девочек в школах.

26 декабря 1919 г. был принят разработанный по инициативе В. И. Ленина и подписанный им декрет “О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР”, который обязывал всех жителей Советской республики до 50 лет обучиться грамоте на русском или родном языке. По всей стране возникли десятки тысяч пунктов ликвидации неграмотности и школ для малограмотных. Учителя, комсомольцы, люди самых различных профессий с большим подъемом в порядке общественной работы вели обучение в этих школах. Они занимались также с небольшими группами неграмотных (в 3—4 человека) и даже с одиночками. Это был в полном смысле слова всенародный поход против безграмотности, возглавляемый состоявшей в системе Наркомпроса Всероссийской чрезвычайной комиссией по ликвидации безграмотности (ВЧКЛБ) .

Специальным декретом Совнаркома дошкольное воспитание было включено в единую систему народного образования. В декларации “О дошкольном воспитании от 20 декабря 1917 г. указывалось, что система дошкольного воспитания должна “являться составной частью всей школьной системы и должна быть органически связана в одно целое со всей системой народного образования”.
РК
Римма Кузнецова
55 756
Лучший ответ
все правильно. только сначала не знали как достичь всеобщего материального благополучия. а потом не хотели
сама по себе идея хороша -- но несбыточна.
А учебник истории почитать недосуг?
Толих Четвериков Я бы с удовольствием, только вот времени в обрез.