Гуманитарные науки

19 февраля 1861 в русской армии. О чем идет речь?

Крымская война показала отсталость России во всех областях военного дела — обучении войск, их вооружении, обмундировании, снабжении. Опыт убеждал, что ни числом, ни героизмом во второй половине XIX в. выиграть войну нельзя.

Задачи реформирования армии, ее перевооружения, перестройки системы управления войсками особенно остро встали после отмены крепостного права. Рекрутский набор вступал в противоречие с новым правовым статусом крестьянства. Положение, когда основное податное сословие несло на себе и тяжесть воинской повинности, не разделяя ее с сословиями привилегированными, становилось неоправданным.

В мае 1861 г. во главе Военного министерства становится Дмитрий Алексеевич Милютин (1816—1912) — брат деятеля крестьянской реформы Н. А. Милютина.

Он собрал под свое крыло энергичных и мыслящих военных специалистов и в сжатые сроки представил в 1862 г. план реформы. Суть его заключалась в том, чтобы предельно сократить численность российской армии (самой многочисленной в Европе) в мирное время, при обеспечении ее обученными резервами, позволяющими в случае войны в 2—3 раза увеличить боевые силы. Подобная концепция реформы вплотную подводила к замене рекрутского набора всеобщей воинской повинностью.

легированными, становилось неоправданным.

В мае 1861 г. во главе Военного министерства становится Дмитрий Алексеевич Милютин (1816—1912) — брат деятеля крестьянской реформы Н. А. Милютина.

Он собрал под свое крыло энергичных и мыслящих военных специалистов и в сжатые сроки представил в 1862 г. план реформы. Суть его заключалась в том, чтобы предельно сократить численность российской армии (самой многочисленной в Европе) в мирное время, при обеспечении ее обученными резервами, позволяющими в случае войны в 2—3 раза увеличить боевые силы. Подобная концепция реформы вплотную подводила к замене рекрутского набора всеобщей воинской повинностью.

Военный министр проводил преобразования поэтапно, последовательно, но осторожно приближаясь к главной цели своего плана, одобренного царем. Уже к 1867 г. Милютин сократил армию почти на 35% (с 1132 тысяч до 742). К концу 60-х гг. запас обученных достиг свыше 1500 тысяч человек. Не удалась лишь попытка реорганизовать казачьи войска. Консервативные казачьи командиры отстояли старую феодальную систему их организации, хотя само войско было сокращено на треть.

«19 февраля 1861 г. русской армии» . Затянувшуюся реформу военных сил ускорила франко-прусская война. Быстрота мобилизации прусской армии, более чем в 3 раза увеличившейся благодаря резервам, произвела огромное впечатление на царя. Он признал преимущества предложенной Милютиным системы реорганизации армии. В неотложности реформы убеждала и обстановка в Европе, где появилась сильная милитаристская Германская империя.

1 января 1874 г. последовал закон об отмене рекрутчины и введении всеобщей воинской повинности, обязательной для мужчин всех сословий, достигших 20 лет и годных к службе. В либеральной публицистике этот день был назван «19 февраля 1861 г. русской армии» . Срок службы (6-летний для пехоты и 7-летний для флота) для получивших высшее образование сокращался до 6 месяцев, а для имевших среднее — до 1,5 года. Ликвидирована была кастовость офицерского корпуса: доступ в него был облегчен.

Боеспособность вооруженных сил России возрастает после реформы, что покажет первая же война, в которой им придется участвовать, еще не завершив своей реорганизации. Военная реформа имела и далеко идущие социальные последствия. Она облегчила крестьянам тягость воинской повинности, поставив их наравне с другими сословиями. Реформа способствовала распространению грамотности среди солдат. После военной реформы усиливается устремленность к высшему и среднему образованию, поскольку с тем и другим были связаны льготы воинской службы и получение офицерского чина. Воинская повинность нанесла удар привилегиям дворянства.
Эралы Назаралиев
Эралы Назаралиев
97 769
Лучший ответ