А может под утро блинчиков испечь?

Под утро? Блинчиков? А что!
По-моему, идея неплоха.
Я достаю муку из шкафа впопыхах,
Стол задеваю, сыплется лото,
В которое играли при свечах
Ночь напролёт. И каланча
За кухонным окном, уже видна.
Мы что, допили ночь до дна?
Как в том, знакомом всем стихотвореньи.
Ах да, варенье! Есть у нас варенье?
Блины с вареньем. Ровно в пять!
Сегодня будет дождь опять?
Ну нет, пока что нет дождя,
Давай оставим сковородку.
Там в парке на пруду есть лодка.
И плащ на вешалке задели, уходя.

ИЗ МЯСА,

Тэффи "Блин"

-- А что же это такое блины? Мы переглянулись. Ну, как этим шарманщикам объяснить, что такое блин! --Блин, это очень вкусно, --объяснила я. Но они не поняли. --С маслом, --сказала я еще точнее. --Со сметаной, --вставил русский из нашей компании. Но вышло еще хуже. Они и блина себе не уяснили, да еще вдобавок и сметану не поняли. --Блины, это -- когда масленица! --толково сказала одна из наших дам. --Блины... в них главное икра, --объяснила другая. --Это рыба! --догадался, наконец, один из итальянцев. --Какая же рыба, когда их пекут! --рассмеялась дама. --А разве рыбу не пекут? --Пекут-то пекут, да у рыбы совсем другое тело. Рыбное тело. А у блина -- мучное. --Со сметаной, --опять вставил русский. --Блинов очень много едят, --продолжала дама. --Съедят штук двадцать. Потом хворают. --Ядовитые? --спросили итальянцы и сделали круглые глаза. --Из растительного царства? --Нет, из муки. Мука ведь не растет? Мука в лавке. Мы замолчали и чувствовали, как между нами и милыми итальянцами, полчаса назад восторгавшимися нашей родиной, легла глубокая, темная пропасть взаимного недоверия и непонимания. Они переглянулись, перешепнулись. Жутко стало. --Знаете, что, господа, --нехорошо у нас как-то насчет блинов выходит. Они нас за каких-то вралей считают. Положение было не из приятных. Но между нами был человек основательный, серьезный -- учитель математики. Он посмотрел строго на нас, строго на итальянцев и сказал отчетливо и внятно: -- Сейчас я возьму на себя честь объяснить вам, что такое блин. Для получения этого последнего берется окружность в три вершка в диаметре. Пи-эр квадрат заполняется массой из муки с молоком и дрожжами. Затем все это сооружение подвергается медленному действию огня, отделенного от него железной средой. Чтобы сделать влияние огня на пи-эр квадрат менее интенсивным, железная среда покрывается олеиновыми и стеариновыми кислотами, т. е. так называемым маслом. Полученная путем нагревания компактная тягуче-упругая смесь вводится затем через пищевод в организм человека, что в большом количестве вредно. Учитель замолчал и окинул всех торжествующим взглядом. Итальянцы пошептались и спросили робко: -- А с какою целью вы все это делаете? Учитель вскинул брови, удивляясь вопросу, и ответил строго: -- Чтобы весело было!

приятного аппетита . ДАААРАГОЙ !

Нет, они жирные. Запеканку.))

Дума позволила? Можно!

о ладушков

Готовь блинчики с вечера! И чему только родители учат.

Не знаю как кому,,, а МНЕ МАСЛЕНИЦА,,,!)))).

Если проснемся)))))

Петровна проснётся, урожай с берёзы соберёт.

чебуреков и всегоооооооооооооооооооооооооооооооооооооо