Можно где нить найти детсадовскую программу ,что воспитывать детей по ней дома самой?Или эт осекретная информация?

Монтессори не только рассчитывала на занятия с детками, отстающими в развитии, но и её методика предназначена, в основном, для деток 3-4 года. Хорошо раскрыто сенсорное развитие и развитие мелкой моторики. А остальное всё не затронуто совсем. Оптимальный вариант - отдать в садик (социальное развитие, развитие общения со сверстниками+занятия по развитию речи, математике, ознакомлению с окружающим миром и другие занятия, которые проводят специалисты, где есть свои тонкости, которые невозможно учесть не имеющему специального образования) . Если нет возможности отдать в садик, то не программу надо искать (там конкретных разработок и нет, только перечисляются задачи, знания и умения, которыми должен овладеть ребёнок в данном возрасте и формулировка "учить устанавливать количественное соотношение между предметами" мало что вам даст) , нужно пользоваться конкретными методическими разработками - конспекты прогулок, конспекты занятий по разным направлениям, разукрашки, развивающие книги и игры, только использовать это в комплексе. Вы не указали, какого возраста ребёнок.. . в разные возрасты отдаются определённые приоритеты в воспитании и обучении. Если интересно, пишите в личку, вместе разберёмся, что нужно Вашему ребёнку...

Мне нравится подготовка детей к школе по программе 2000, Основные авторы - Бунеева и Петерсон. очень полезны кубики Зайцева и развивающие игры от Никитина. Все это ищете в книжных магазинах и магазинах развивающих игр.

Вам "Программа" совсем не нужна . Она расчитана на среднего ребенка . Воспитатели в детских садах привязывают её к своим детям, причём к каждому индивидуально . Вы знаете своего ребенка .Знаете его наклонности и в чём он наиболее успешен, развивайте его способности . Отведите в художественную студию, музыкальную школу .Посещайте театр, музеи, выезжайте на природу, Как можно больше разговаривайте с нем .Что бы вы не начали в ребёнке развивать остальное потянется . Главное внимание и постоянное движение вперёд .

Главное в детсадовской программе-- общение в игре сверстников, только опытный педагог может предвидеть результат и вовремя его корректировать, вряд ли получится это дома, но развивать ребенка можно и нужно в соответствии с его возрастом дома.

книга Марии Монтессори полный текст есть в интернете или могу выслать на твой мэйл

Мы-воспитатели покупаем программы в книжных магазинах. Их (программ) очень много, они на все вкусы составлены. Самая простая с минимальным набором знаний, умений, навыков к моменту поступления в школу- программа под редакцией Васильевой. Но мой Вам совет как от матери 2 детей-вы можете дать ребенку прекрасное образование, но лишите его социального опыта. Необходимо отдать чадо в садик и дать ему возможность самому решать сначала малые проблемы и набраться опыта для решения больших. Я в свое время допустила эту ошибку, мои дети пошли в садик в 5 лет. Теперь жалею.

Можно в интернете найти, можно у знакомого воспитателя попросить составить для вас индивидуальную программу образования, но мне кажется что в д\ саду детишки быстрей развиваются т к там есть соревновательность+ дети получают навыки общения, а когда ребенок воспитывается дома - то больше вероятность того что он будет менее контактен, а отсюда и проблемы в школе и во взрослой жизни

Не ищите определенную детсадовскую программу. Существует шаблон, а по ней воспитатели разрабатывают занятия. И еще этому учат в вузах. Поищите в интернете и в библиотеках о развитии ребенка дошкольного возраста. Почитайте методику Марии Монтессори. Это самая распространенная методика воспитания и обучения. Закиньте в поисковик "обучение дошкольников", "обучение детей дошкольного возраста". Почитайте детскую психологию. Если этим заинтересоваться ради своего ребенка, то можно многому научиться!
P.S. Не забудьте про интегрированные уроки - сочетание нескольких предметов (например, математика-природа-рисование).

Да-да, прислушайтесь к советам профессионалов и, если не поведёте ребёнка в садик, ознакомтесь с программой Васильевой, хороши также и "Интегрированные занятия" Бондаренко. Они рассчитаны на среднего ребёнка, но почему-то здесь, вероятно, запамятовали, что госпожа Монтессори изначально занималась с детьми, несколько отстающими в развитии. Проще зайти в любой магазин, где продают детские развивающие игры и выбрать что-нибудь в соответствии с возрастом, умениями и знаниями ребёнка. А вот как ваш малыш научится общаться со сверстниками без детского сада, решать придётся вам самим. Но по опыту взросления двух своих детей, тоже всё же ратую за детский сад, хотя бы с трёхлетнего возраста. Причём уровень образования в частных и госуд. дет. садах в наше время мало чем отличается. Условия содержания в первых, конечно, более комфортные, тепличные. В общем, думайте сами, и не забывайте, что только от вас зависит будущее вашего крохи.

доверьте вашего ребёнка доброй, умной воспитательнице, помогайте ей, и ваш ребёнок будет готов к школе, научится общаться со сверстниками и с радостью будет бежать в школу, забегая время от времени в детский сад. ко мне многие бегают до 6 класса, а потом становятся совсем "взрослыми" и только иногда заглядывают к своим игрушкам в д. сад.

Я думаю всё возможно!

во многих книжных магазинах есть целый раздел "\программыт воспитания и образования в детском саду" спросите консультантов. Самая доступная. подробная программа \Васильевой.

Можно искать в интернете и на форумах.
Необязательно искать именно детсадовскую программу.
Достаточно выбрать какую-либо из множества обучающих программ, ориентируюсь на возраст ребенка.