как провести лингвистический анализ стихотворения?

Пример:

Я пришла к поэту в гости. 1, 4
Ровно полдень. Воскресенье. 2, 5, 10
Тихо в комнате просторной,
А за окнами мороз 3, 4, 6

И малиновое солнце 6
Над лохматым сизым дымом.. .
Как хозяин молчаливый,
Ясно смотрит на меня.

У него глаза такие, 8
Что запомнить каждый должен;
Мне же лучше, осторожной,
В них и вовсе не глядеть.

Но запомнится беседа, 9
Дымный полдень, воскресенье 10
В доме сером и высоком 7
У морских ворот Невы. 7

1. Стиховедческий разбор: стихотворение написано в стиле романсеро. Это четырехстопный хорей без рифмы с ударным последним слогом в каждой четвёртой строке.

2. Биографический анализ: Ахматова с блоком была мало знакома, нельзя стихотворение считать источником биографических сведений. А. С. Пушкин не сидел в тюрьме, но писал: “Сижу за решёткой... ”. У Ахматовой есть такие строчки: “Муж хлестал меня узорчатым, вдвое сложенным ремнём... ”. Ничего подобного в её жизни не могло быть.

3. Соотнесение с контекстами современной и предшествующей литературы: есть связь с циклом Блока “Кармен”, Ахматова как бы отвечает на одно из стихотворений. Стихотворения и Блока, и Ахматовой написаны в стиле романсеро, хотя у Блока - экзотический испанский пейзаж, у Ахматовой - реалистичная картина русской зимы.

4. Смотри 1.

5. О композиции, сюжете, лексике. Часто три предложения на две строки. Голый сюжет: время, место, пейзаж. Лексика скупая.

6. Реминисценция. Сразу вспоминается пушкинское: “Мороз и солнце, день чудесный... ”. Пушкин - идеал поэта из предшественников, Блок - из современников.

7. Мастер художественной детали. “В доме сером и высоком У морских ворот Невы”. По этому описанию дом Блока мы найдём и сегодня.

8. Глаза - важнейший мотив ранней лирики Ахматовой.

9. Лакуна. О чём беседа? Такие пропуски Ахматова делала часто. Может быть, не хотела раскрывать свои секреты?

10. Закольцованная композиция. |+ _| + _|+ _| + _|