Какой правильный порядок синтаксического разбора простого предложения?

Порядок синтаксического разбора

(простое предложение) :

1.Назвать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) ; если предложение восклицательное, отметить это.
2.Найти грамматическую основу предложения и установить, что оно простое.
3.Рассказать о строении предложения:
◦двусоставное или односоставное; если односоставное - какого типа (определенно - личное, неопределенно - личное, безличное, назывное) ;
◦нераспространенное или распространенное;
◦полное или неполное (если неполное, указать, какой член предложения в нем опущен) .
4.Отметить, если предложение осложнено однородными членами (однородными предложениями с обобщающим словом) или обособленными членами предложения, обращением, вводными словами и др.
5.Разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее - второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем - в состав сказуемого) .
6.Объяснить расстановку знаков препинания.

- --- --- --

Сказуемое

1.Указать, является ли сказуемое простым глагольным или составным (глагольным или именным) .
2.Указать, чем выражено сказуемое:
◦простое - какой формой глагола;
◦составное глагольное - из чего состоит;
◦составное именное - какая употреблена связка, чем выражена именная часть.

Предложение с однородными членами
В п. 5 разбора простого предложения указать, какие это однородные члены и как они связаны между собой (только при помощи интонации или при помощи интонации и союзов) .

Предложение с обособленными членами
В п. 5 разбора простого предложения указать, каким членом предложения является весь оборот; затем как члены предложения разобрать слова, входящие в него.

Предложение с обособленными членами
Указать, что это предложение с прямой речью. Назвать слова автора и прямую речь. Разобрать их. Объяснить расстановку знаков препинания. Начертить схему

Порядок синтаксического разбора

(простое предложение) :

1.Назвать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) ; если предложение восклицательное, отметить это.
2.Найти грамматическую основу предложения и установить, что оно простое.
3.Рассказать о строении предложения:
◦двусоставное или односоставное; если односоставное - какого типа (определенно - личное, неопределенно - личное, безличное, назывное) ;
◦нераспространенное или распространенное;
◦полное или неполное (если неполное, указать, какой член предложения в нем опущен) .
4.Отметить, если предложение осложнено однородными членами (однородными предложениями с обобщающим словом) или обособленными членами предложения, обращением, вводными словами и др.
5.Разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее - второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем - в состав сказуемого) .
6.Объяснить расстановку знаков препинания.

- ------ --

Сказуемое

1.Указать, является ли сказуемое простым глагольным или составным (глагольным или именным) .
2.Указать, чем выражено сказуемое:
◦простое - какой формой глагола;
◦составное глагольное - из чего состоит;
◦составное именное - какая употреблена связка, чем выражена именная часть.

Предложение с однородными членами
В п. 5 разбора простого предложения указать, какие это однородные члены и как они связаны между собой (только при помощи интонации или при помощи интонации и союзов) .

Предложение с обособленными членами
В п. 5 разбора простого предложения указать, каким членом предложения является весь оборот; затем как члены предложения разобрать слова, входящие в него.

Предложение с обособленными членами
Указать, что это предложение с прямой речью. Назвать слова автора и прямую речь. Разобрать их. Объяснить расстановку знаков препинания. Начертить схему

2к3енгш

1 1

Порядок синтаксического разбора

(простое предложение) :

1.Назвать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) ; если предложение восклицательное, отметить это.
2.Найти грамматическую основу предложения и установить, что оно простое.
3.Рассказать о строении предложения:
◦двусоставное или односоставное; если односоставное - какого типа (определенно - личное, неопределенно - личное, безличное, назывное) ;
◦нераспространенное или распространенное;
◦полное или неполное (если неполное, указать, какой член предложения в нем опущен) .
4.Отметить, если предложение осложнено однородными членами (однородными предложениями с обобщающим словом) или обособленными членами предложения, обращением, вводными словами и др.
5.Разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее - второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем - в состав сказуемого) .
6.Объяснить расстановку знаков препинания.

Порядок синтаксического разбора

(простое предложение) :

1.Назвать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) ; если предложение восклицательное, отметить это.
2.Найти грамматическую основу предложения и установить, что оно простое.
3.Рассказать о строении предложения:
◦двусоставное или односоставное; если односоставное - какого типа (определенно - личное, неопределенно - личное, безличное, назывное) ;
◦нераспространенное или распространенное;
◦полное или неполное (если неполное, указать, какой член предложения в нем опущен) .
4.Отметить, если предложение осложнено однородными членами (однородными предложениями с обобщающим словом) или обособленными членами предложения, обращением, вводными словами и др.
5.Разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее - второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем - в состав сказуемого) .
6.Объяснить расстановку знаков препинания.

- ------ --

Сказуемое

1.Указать, является ли сказуемое простым глагольным или составным (глагольным или именным) .
2.Указать, чем выражено сказуемое:
◦простое - какой формой глагола;
◦составное глагольное - из чего состоит;
◦составное именное - какая употреблена связка, чем выражена именная часть.

Предложение с однородными членами
В п. 5 разбора простого предложения указать, какие это однородные члены и как они связаны между собой (только при помощи интонации или при помощи интонации и союзов) .

Предложение с обособленными членами
В п. 5 разбора простого предложения указать, каким членом предложения является весь оборот; затем как члены предложения разобрать слова, входящие в него.

Предложение с обособленными членами
Указать, что это предложение с прямой речью. Назвать слова автора и прямую речь. Разобрать их. Объяснить расстановку знаков препинания. Начертить схему

Порядок синтаксического разбора

(простое предложение) :

1.Назвать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) ; если предложение восклицательное, отметить это.
2.Найти грамматическую основу предложения и установить, что оно простое.
3.Рассказать о строении предложения:
◦двусоставное или односоставное; если односоставное - какого типа (определенно - личное, неопределенно - личное, безличное, назывное) ;
◦нераспространенное или распространенное;
◦полное или неполное (если неполное, указать, какой член предложения в нем опущен) .
4.Отметить, если предложение осложнено однородными членами (однородными предложениями с обобщающим словом) или обособленными членами предложения, обращением, вводными словами и др.
5.Разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее - второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем - в состав сказуемого) .
6.Объяснить расстановку знаков препинания.

- --------

Сказуемое

1.Указать, является ли сказуемое простым глагольным или составным (глагольным или именным) .
2.Указать, чем выражено сказуемое:
◦простое - какой формой глагола;
◦составное глагольное - из чего состоит;
◦составное именное - какая употреблена связка, чем выражена именная часть.

Предложение с однородными членами
В п. 5 разбора простого предложения указать, какие это однородные члены и как они связаны между собой (только при помощи интонации или при помощи интонации и союзов) .

Предложение с обособленными членами
В п. 5 разбора простого предложения указать, каким членом предложения является весь оборот; затем как члены предложения разобрать слова, входящие в него.

Предложение с обособленными членами
Указать, что это предложение с прямой речью. Назвать слова автора и прямую речь. Разобрать их. Объяснить расстановку знаков препинания. Начертить схему

подлежащие, сказуемое, а потом от слов подлежащего или сказуемого ставте вопросы к другим словам