Домашние задания: Литература
В сочинениях не разбираюсь и прошу в этом помочь.
"Составить план сочинения «Человек и история в фольклоре, древнерусской литературе и в литературе XVIII века"
К фольклору относятся сказки, прибаутки, песни, частушки, анекдоты. Все это сложилось исторически и передается из поколения в поколение, с помощью фольклора передаются обычаи, порядки, правила поведения, все это передается от человека к человеку. Это главный накопитель, с помощью человека все это дошло до наших дней, в фольклоре не было конкретного автора, каждый услышав историю, что-то добавлял в нее или опускал какие-то факты и события. В фольклорных произведениях описываются праздники: масленица, проводы зимы, праздники осени, лета. В фольклоре герои имеют обобщенный характер, часто человека сравнивают с природой, или высмеивают его недостатки.
В древнерусской литературе герои уже имеют не обобщенный характер, здесь они уже подразделяются на отрицательных и положительных. Целью древнерусской литературы является поучение человека, также фиксирование событий и их передача. Постепенно перед читателем в древнерусской литературе появляется характер героя его психологический образ. Произведение древнерусской литературы – «Слово о полку Игореве», здесь описываются невымышленные события, здесь сохраняются характерные черты: торжественный стиль, важная тематика, исторические действующие лица, поучительность.
В 18 веке литературные герои становятся противоречивыми, их образ становится сложным и интересным, в середине 18 века появляется такое направление как сентиментализм, в нем появляется интерес к простому человеку, к миру его чувств, эмоций, главное в человеке не разум, а его чувства. Первым в этом направление написал свое произведение Карамзин «Бедная Лиза». Главная героиня этого произведения простая деревенская девушка, влюбленная в городского парня, она следует велению своего сердца, а не разума, она естественна, гармонична с природой. В сентиментализме в человеке ценна естественность и простота. Характерные жанры: дневники, романы, письма, мемуары.
В древнерусской литературе герои уже имеют не обобщенный характер, здесь они уже подразделяются на отрицательных и положительных. Целью древнерусской литературы является поучение человека, также фиксирование событий и их передача. Постепенно перед читателем в древнерусской литературе появляется характер героя его психологический образ. Произведение древнерусской литературы – «Слово о полку Игореве», здесь описываются невымышленные события, здесь сохраняются характерные черты: торжественный стиль, важная тематика, исторические действующие лица, поучительность.
В 18 веке литературные герои становятся противоречивыми, их образ становится сложным и интересным, в середине 18 века появляется такое направление как сентиментализм, в нем появляется интерес к простому человеку, к миру его чувств, эмоций, главное в человеке не разум, а его чувства. Первым в этом направление написал свое произведение Карамзин «Бедная Лиза». Главная героиня этого произведения простая деревенская девушка, влюбленная в городского парня, она следует велению своего сердца, а не разума, она естественна, гармонична с природой. В сентиментализме в человеке ценна естественность и простота. Характерные жанры: дневники, романы, письма, мемуары.
Sergey Lyssenko
Спасибо
Татьяна М
А где план?
Sergey Lyssenko
Я по тому план составил, так быстрее все равно.
Похожие вопросы
- Сочинение по литературе. Очень прошу помочь с ним.
- Помогите написать сочинение по литературе (небольшое) Прошу !! Я не писатель ;( Произвидение ,,Герой нашего времени"
- капитанская дочка, сочинение на 2 листа! прошу напишите пожалуйста!
- Напишите краткое сочинение по произведению « О покорении Сибири Ермака» Помогите пожалуйста, очень надо!
- сочинение бежин луг 6 класс про костю помогите
- Сочинение на тему Почему Дубровский стал разбойником Помогите!!!
- Сочинение на тему пьесы А. Н. Островского. помогите
- Помогите с сочинением по Ревизору, Прошу вас!!!
- Прошу! Помогите срочно!!! Сочинение " Образ Беллы и образ Машуки "
- Нужно написать сочинение о проблеме «социального неравенства» в романе «Капитанская дочка» помогите очень прошу