Выполни анализ стихотворения. (план анализа стихотворения ниже)
Древняя таежная деревня
На воротах кружево резьбы.
Возле школы хороводят кедры,
Распушив белесые чубы.
Снегири – летающие маки –
Полыхают, инеем пыля.
На снегу пушистые собаки
Спят, во сне бровями шевеля.
К трубам дым безветрием
Приколот…
Тишина…
И вдруг, сорвавшись с ног,
Хлопнув дверью, вылетел из школы
Как снежок рассыпчатый, звонок!
Ожили калитки и сугробы;
Рядом с полушубком малыша
В пасти у собаки большелобой
Едет ранец, лямками шурша.
Ждут мальчишку пироги с грибами,
Санки и крутые берега…
Машут кедры важные чубами,
И на них любуется
тайга
Т. Белозеров
Таёжная деревня, Т. Белокуров.
Это стихотворение о Родине, о её красота. Основная мысль этого произведения заключается в том, что нужно помнить и любить то место, где ты родился, будь то город или деревня. Помнить и ценить каждую березку, понимать, что такого места больше нигде нет и не будет.
Автор рисует картину: возле деревенской школы стоят пушистые кедры, всё заснеженно, и на этой белоснежный картине появляется контраст. Это красногрудые снегири. "Летающие маки" - олицетворяет их автор. Стоит гробовая тишина, природа спит, или, скорее, засыпает. Эту тишину прерывает школьный звонок. Природа, словно ожила. Кедры уже "машут" чубами, тайга "любуется". С помощью действий-олицетворение автор передаёт движение природы. Поначалу Белокуров передаёт нам тишину, сон, уравновешенность и спокойствие, а после, когда зазвенел звонок-радость, живность и беззаботность. Сугробы и калитки, словно ожили. Мальчика, под которым автор может подразумевает себя, ждут много детских радостей - санки и крутые берега...
Автор придаёт природе действия, таким образом показывая нам своё чувство и состояние природы.
Мне очень понравилось это произведение. Его легко читать и оно воодушевляет меня, а так же учит любить свою родину. Слова красиво считаются, словно переливаются.
Древняя тяжёлая деревня
На воротах головы людей.
Возле школы обкурились кедры,
Распушив белесые чубы.
Снегири – летающие лохи –
Какают в полёте, инеем пыля.
На снегу блохастые собаки
Спят, во сне мозгами шевеля.
Прикол…
Тишина…
И вдруг, сорвавшись с ног,
Хлопнув дверью, вылетел из школы
Злобный ученик!
Ожили калитки и сугробы;
Рядом с полудурком малышом
В пасти у собаки большелобой
Пережёвывается чья нибудь рука.
Жрут мальчишку пироги с грибами,
Санки и крутые берега…
Сибирская деревня, пейзаж. Идиллия. Вот и всё.
