Домашние задания: Литература
ПОМОГИТЕ!!! Сюжет, герои, чему учит произведение В РАССКАЗЕ И. С Тургенева Бежин луг ПОМОГИТЕ!!!
Сюжет, герои, чему учит произведение В РАССКАЗЕ И. С Тургенева Бежин луг
Главные герои
Охотник – автор рассказа, человек, заблудившийся в лесу и встретивший ребят, сидящих у костра.
Павел – некрасивый мальчик, бедно одетый. В нем чувствовались ум, сильная и авторитетная личность, которая скрадывала внешнюю непривлекательность паренька. Павлуша мало доверяет приметам, реально воспринимает жизнь.
Федя – светловолосый мальчик с правильными чертами лица. Он – сын обеспеченных родителей, присутствующий здесь не по нужде, а ради развлечения.
Илюша – ответственный, тревожный и суеверный мальчик. Он работает на бумажной фабрике, что является для него предметом гордости.
Костя – ребенок лет десяти, хрупкий и болезненный с виду. Большие и печальные глаза выделяются на заостренном лице. Он – незаметный, отзывчивый, добрый, любит свою младшую сестричку.
Ваня –тихий мальчик с добрыми глазами. За все время он вступал в разговор всего несколько раз.
Главная мысль, чему учит произведение
Человек и природа неразрывно связаны. Общение деревенских мальчишек на фоне прекрасной летней ночи вызывает в них целую бурю эмоций, будоражит фантазию, дает чувство наполненности и интереса к жизни.
Сюжет
Новые знакомые разрешили рассказчику заночевать возле их костра. Мальчишки возобновили свой разговор лишь когда решили, что их взрослый гость заснул. Друзей было пятеро, их звали: Павлик, Федя, Ваня, Илюша и Костя. Ребята пугали друг друга байками про всякую нечисть: история о домовом, рассказ о встрече плотника Гаврилы с лесной русалкой, история о говорящем барашке с могилки утопленника, рассказ о покойнике-барине, гуляющем в поиске разрыв-травы, история бабы Ульяны, решившей ночью погадать на покойников и увидевшей в «списке претендентов» саму себя.
Жути нагнали мальчишки, говоря ночью о нечистой силе. Самый смелый из них Павлуша отходил от костра поглядеть, что с лошадьми один, а после и на реку за водой сходил. Оставшиеся вспомнили знакомого мальчонку-утопленника. Павлуша вернулся и сказал, что ему померещилось как тот самый мальчик его из воды к себе позвал. Не к добру такие знамения.
После этого рассказчик забылся сном. Утром поблагодарил за приют и ушёл. Спустя некоторое время до него дошла печальная весть — Павлуша погиб, расшибся, упав с лошади.
https://reshator.com/sprav/literatura/dnevnik/turgenev-bezhin-lug/
Охотник – автор рассказа, человек, заблудившийся в лесу и встретивший ребят, сидящих у костра.
Павел – некрасивый мальчик, бедно одетый. В нем чувствовались ум, сильная и авторитетная личность, которая скрадывала внешнюю непривлекательность паренька. Павлуша мало доверяет приметам, реально воспринимает жизнь.
Федя – светловолосый мальчик с правильными чертами лица. Он – сын обеспеченных родителей, присутствующий здесь не по нужде, а ради развлечения.
Илюша – ответственный, тревожный и суеверный мальчик. Он работает на бумажной фабрике, что является для него предметом гордости.
Костя – ребенок лет десяти, хрупкий и болезненный с виду. Большие и печальные глаза выделяются на заостренном лице. Он – незаметный, отзывчивый, добрый, любит свою младшую сестричку.
Ваня –тихий мальчик с добрыми глазами. За все время он вступал в разговор всего несколько раз.
Главная мысль, чему учит произведение
Человек и природа неразрывно связаны. Общение деревенских мальчишек на фоне прекрасной летней ночи вызывает в них целую бурю эмоций, будоражит фантазию, дает чувство наполненности и интереса к жизни.
Сюжет
Новые знакомые разрешили рассказчику заночевать возле их костра. Мальчишки возобновили свой разговор лишь когда решили, что их взрослый гость заснул. Друзей было пятеро, их звали: Павлик, Федя, Ваня, Илюша и Костя. Ребята пугали друг друга байками про всякую нечисть: история о домовом, рассказ о встрече плотника Гаврилы с лесной русалкой, история о говорящем барашке с могилки утопленника, рассказ о покойнике-барине, гуляющем в поиске разрыв-травы, история бабы Ульяны, решившей ночью погадать на покойников и увидевшей в «списке претендентов» саму себя.
Жути нагнали мальчишки, говоря ночью о нечистой силе. Самый смелый из них Павлуша отходил от костра поглядеть, что с лошадьми один, а после и на реку за водой сходил. Оставшиеся вспомнили знакомого мальчонку-утопленника. Павлуша вернулся и сказал, что ему померещилось как тот самый мальчик его из воды к себе позвал. Не к добру такие знамения.
После этого рассказчик забылся сном. Утром поблагодарил за приют и ушёл. Спустя некоторое время до него дошла печальная весть — Павлуша погиб, расшибся, упав с лошади.
https://reshator.com/sprav/literatura/dnevnik/turgenev-bezhin-lug/
Учит понимать простых деревенских ребятишек, которые открыты душой и не способны кого то водить за нос!
Похожие вопросы
- ПОМОГИТЕ!!! Сюжет, герои, чему учит произведение В РАССКАЗЕ А. С. Пушкина Дубровский ПОМОГИТЕ!!!
- Скажите пожалуйста! Кто какие рассказы рассказывал в произведении Тургенева "Бежин луг". Нужны все рассказы мальчиков.
- Тема. Основная мысль Тургенев Тургенев бежин луг
- Тургенев бежин луг
- Хорь и Калиныч и Бежин луг, помогите!!
- Н. А Некрасов. "Железная дорога". Сюжет, герои, чему учит
- Чем мальчики на поляне, с которыми познакомился рассказчик, отличаются от нас. «Бежин луг». Помогите, пожалуйста.
- Используя цитаты и примеры из текса, напишите характеристику одного из героев рассказа «Бежин луг»
- СРОЧНО! Сочинение как мы похожи на детей 19 века кратко по рассказу И.С. Тургенева "Бежин луг"
- Общие впечатления о рассказе бежин луг Тургенев