В чём смысл бесконечных вопросов о смысле (книг, фильмов и тэ дэ, и тэ пэ)?

Маргарита Николаева А чем плох хорошой анализ лирического произведения? В его составляющие как раз входят вопросы: что хотел сказать автор и т.п. Но без анализа поэтического строя невозможно ответить на этот вопрос. Иначе это будут домыслы. Да и время в произведение ничего привнести не может, это произведение по-разному будет интерпретироваться (то есть восприниматься) в разные времена. А вот воспринимать их не на уровне "что такое хорошо, а что такое плохо" должна именно школа. Но что поделать, если не все учителя это сами умеют, где уж научить детей?

Ярославцев Сергей Ну не всегда "бедолаги". :) Поэзию Фёдора Тютчева я открыла для себя именно благодаря урокам литературы, и именно тогда, когда анализировала одно из его стихотворений. Хотя читала его и раньше, тогда во многих стихотворных сборничках для детей печатали Тютчева (непременно в тандеме с Фетом :), но - не прониклась. А красоту стиха постигла во время столь сухого анализа. А вот с Цветаевой, к примеру, так же не получилось... Значит, это оказалось не моё. Дети же не бездушные существа, что-то находит отклик, что-то нет и тривиальный анализ на ВОСПРИЯТИЕ не влияет.

Маргарита Николаева Вы не правы, Engel, в школе детей учат. А вот кто и чему хочет учиться, это уже другое дело. И Интернет можно использовать по-разному. Правы вы в том, что лень - мать всех пороков. Один ищет там информацию, другой возможность получить оценку, ничего не делая. Но такие индивидумы были всегда, вне зависимости от времени. Помните, Петр Первый посылал учиться в Европу дворянских детей, а учились их слуги.

Акылбек Шарипов НО речь-то именно о вопросах тех, кто сам мыслить не хочет. Задавая эти вопросы, школяры хотят получить готовый разжеванный "смысл", краткое резюме большого произведения.

Сергей Кузнецов Еще добавлю не согласна с тем, что каждое время привносит "свои собственные смыслы". Во все времена у всех народов мира смыслы едины... Почему музыка народов мира нам понятна? Почему когда играет заводная плясовая мелодия Кавказа, ноги сами идут в пляс, когда звучит Французский шансон как правило грустный, и мы грустим (прошу заметить мы не знаем значения слов). Да все потому, что чувства мы испытываем одни и те же: радость, смех, страдание, любовь в конце концов... Чувства всех народов мира и вообще каждого человека во все времена одни и те же в схожих ситуациях... И отношение к ним наврятли измениться... Сильно сомневаюсь, что ощутив сильнейшую боль вы будите продолжать смеяться...