Пожалуйста кто может,помогите написать сочинение рассуждение. только главное не пересказ а именно рассуждение

Помогите пожалуйста написать сочинение по тексту : (1)Александра Ивановна… (2)Может быть, любовь к первой учительнице, если вам на нее повезло, так же необходима и естественна, как и первая любовь вообще? (З)Вспоминая свои чувства к Александре Ивановне, я думаю, что в моей любви к ней каким- то образом нераздельно слились два чувства - любовь к ней именно, I такому человеку, каким она была, и любовь к русской литературе, которую она так умело нам раскрывала. (4)0на почти каждый день читала нам что-нибудь из русской классики или несколько реже что -нибудь современной, чаще всего антифашистской литературы. (5)Осталось в памяти чтение «Капитанской дочки» Пушкина, как минуты сладчайших переживаний . (6)Если в области духа есть чувство семейного уюта , то я его впервые испытал во время чтения этой книжки , когда в классе стояла мурлыкающая от удовольствия тишина . (7)Помню, Александра Ивановна заболела, и ее три дня заменяла другая учительница . (8)На последнем уроке она пыталась продолжать чтение « Капитанской дочки», но как только мы услышали ее голос, нас охватили ужас и отвращение . (9)Это было совсем, совсем не то! (10)Видно, она и сама это почувствовала, да и ребята в классе расшумелись с какой-то искусственной злой дерзостью. (11)Она закрыла книгу и больше не пыталась нам ее читать . (12)Сейчас трудно сказать, почему мы с такой силой почувствовали чужеродность ее чтения . (13)Конечно, тут и любовь к нашей учительнице , и привычка слышать именно ее голос сказались. (14)Но было и еще что-то. (15)Этим препятствием была сама временность пребывания этой учительницы с нами . (16)Книга нам рассказывала о вечном, и сама Александра Ивановна воспринималась как наша вечная учительница , хотя, конечна, мы понимали, что через год или два ее у нас не будет. (17)Но мы об этом не задумывались, это было слишком далеко. I (18)Недавно, читая записки Марины Цветаевой «Мой Пушкин», я вспомнил наши чтения «Капитанской дочки» и удивился несходству впечатлений . (19)Мятежную душу будущего поэта поразил в этой книге Пугачев , он показался ей таинственным, заманчивым, прекрасным. (20)Меня же, как сейчас помню, больше всего поражал и радовал в этой книге Савельич . (21)Не только меня, я уверен, и весь класс. (22)В образе Савельича Пушкин устроил себе пир который не всегда мог позволить себе в жизни . (23)Тут преданность выступает во всех обличиях. (24)Величайшее чувство, красоту которого Пушкин столько раз воспевал в стихах. (25)И вот эта идея преданности с неожи¬данной силой погружала нас в свой уют спокойствия и доверия . (26)Идея преданности самой идее, которая, по-видимому, из-за отсутствия других воплощений высоких человеческих страстей развивалась в нас с трагической (о чем мы не ведали), а иногда и уродливой (о чем мы тем более не ведали) силой. (27)Может быть, именно поэтому чтение «Капитанской дочки» производило тогда такое сладостное, такое неизгладимое впечатление. (28)И именно поэтому мы оттолкнули (чуть-чуть уродство) попытку другой учительницы продолжать чтение Александры Ивановны. (По Ф. Искандеру)