Литература
помогите с аннотацией по дирижированию...(((
мне нужно как нибудь красиво написать характеристику литературного текста. помогите пожаоцйста((((вот текст: "Улетал соловушка далеко, во чужую теплую сторонку. Вы прощайте люди добрые, улететь пора моя настала. И спасибо вам за вашу любовь за ласку. Что меня соловушку не гнали. Песни петь мне, соловью не мешали. Малых деток моих не забижали. И остался я б теперь с вами. Да лиха беда ваши морозы. Не люблю зимы вашей белой. Не люблю я буйного ветра. А уж как весна красна вернется, сней и я вернусь к вам с новой песней." дело в том что я не слишком красноречива, и не могу красиво написать эту хзарактеристику(((прошу помощи(((
Интерес Чайковского к литературе общеизвестен. Он проходит через всю жизнь композитора. Интерес этот был далеко не пассивным. Чайковский не только был вдумчивым и разносторонним по интересам читателем, но и сам не был лишен литературного таланта. Литература занимала в его жизни место гораздо больше, чем у обыкновенного образованного человека: она была после музыки главным и существенным его интересом; ...нет сомнения, что на эту любовь его к литературе повлияла его дружба с поэтом Апухтиным
Наиболее интересными произведениями Чайковского в поэтическом жанре являются "Соловушко" и "Ландыши". "Соловушко"- текст хора, написанный в жанре русской песни. По содержанию - это прощальный монолог Соловушки, улетающего далёко, на чужую теплую сторонку, наполненный любовью к людям.
Улетал соловушко далеко,
Во чужую теплую сторонку:
"Надолго прощаюсь с вами, люди!
Улететь пора моя настала!
И спасибо вам за вашу любовь, за ласку,
Что меня, соловушку, не гнали,
Песни петь мне, соловью, не мешали,
Малых деток моих не забижали!
И остался б я теперь с вами,
Да лиха беда, ваши морозы,
Не люблю зимы вашей белой,
Не люблю я буйного ветра!
А уж как весна-красна вернется,
С ней и я вернусь к вам с новой песней!
Стихотворение звучит задумчиво и печально. Оно состоит из 4-х строф и одной неполной строфы, состоящей из двух стихов и представляющей из себя по сути заключение, которое даёт надежду на встречу через год, когда уйдут морозы и закончится зима. Такая светлая концовка вызывает лёгкое чувство умиления, радости. Использование устаревших «народных» форм отдельных слов («не забижали» , «во чужую» ) и традиционных для русских фольклорных песен инверсий («улетал соловушко далёко» , «не люблю зимы вашей белой» и др. ) придаёт стихотворению истинно народную поэтичность.
Тема расставания и надежды на новую встречу всегда находила отклик в сердцах слушателей, и это стихотворение тоже воспринимается сознанием человека как метафора человеческих отношений и чувств, связанных с грустным событием в жизни – с расставанием.
Наиболее интересными произведениями Чайковского в поэтическом жанре являются "Соловушко" и "Ландыши". "Соловушко"- текст хора, написанный в жанре русской песни. По содержанию - это прощальный монолог Соловушки, улетающего далёко, на чужую теплую сторонку, наполненный любовью к людям.
Улетал соловушко далеко,
Во чужую теплую сторонку:
"Надолго прощаюсь с вами, люди!
Улететь пора моя настала!
И спасибо вам за вашу любовь, за ласку,
Что меня, соловушку, не гнали,
Песни петь мне, соловью, не мешали,
Малых деток моих не забижали!
И остался б я теперь с вами,
Да лиха беда, ваши морозы,
Не люблю зимы вашей белой,
Не люблю я буйного ветра!
А уж как весна-красна вернется,
С ней и я вернусь к вам с новой песней!
Стихотворение звучит задумчиво и печально. Оно состоит из 4-х строф и одной неполной строфы, состоящей из двух стихов и представляющей из себя по сути заключение, которое даёт надежду на встречу через год, когда уйдут морозы и закончится зима. Такая светлая концовка вызывает лёгкое чувство умиления, радости. Использование устаревших «народных» форм отдельных слов («не забижали» , «во чужую» ) и традиционных для русских фольклорных песен инверсий («улетал соловушко далёко» , «не люблю зимы вашей белой» и др. ) придаёт стихотворению истинно народную поэтичность.
Тема расставания и надежды на новую встречу всегда находила отклик в сердцах слушателей, и это стихотворение тоже воспринимается сознанием человека как метафора человеческих отношений и чувств, связанных с грустным событием в жизни – с расставанием.
Похожие вопросы
- ааа помогите написать аннотацию на мастер и маргариту!
- Помогите написать аннотацию для детей по "Простоквашино"
- Помогите составить аннотацию к рассказу А. П. Чехова "Мальчики"
- Пожалуйста помогите написать аннотацию к книге"Приключения Тома Сойера" Буду очень благодарна!
- Пожалуйста помогите написать аннотацию к книге"Приключения Тома Сойера" Буду очень благодарна! Буду очень благодарна!
- Аннотации по рассказу " Уличный певец"
- А вот представьте себе, открываете вы обложку на аннотации...
- Напишите аннотацию к книге "Бубновая гильдия" (собственную)
- аннотация и краткое содержание это одно и то же?
- Аннотации к романам вредны для читателей?