как какими приемами создается характер главного героя поэмы мцыри

средства создания образа .
1.Композиция . Все события показаны через восприятие Мцыри, что помогает в раскрытии его характера.
Поэма состоит из вступления, краткого рассказа о жизни Мцыри и исповеди героя, причем порядок при изложении событий изменен.
Сюжет поэмы составляет не внешние факторы жизни Мцыри, а его переживания.
Все события показаны через его восприятие.
В центре поэмы – образ юноши, поставленного в необычные условия. Монастырское существование бедно внешними событиями, не приносит человеку радости, но и не может уничтожить его стремлений и порывов. Автор обращает основное внимание на эти стремления, на внутренний мир героя, а внешние обстоятельства его жизни лишь помогают раскрытию характера.
Монолог – исповедь позволяет проникнуть в сокровенные мысли и чувства героя о том, что он пережил ("душу можно ль рассказать?")
2.Особенности "Мцыри" как романтической поэмы
Действие поэмы происходит среди вольной и мощной кавказской природы, родственной душе героя. Но герой томится в монастыре. Так создается контраст,
обо­значается конфликт.
Нарисованный Лермонтовым пейзаж служит пре­красным средством раскрытия образа героя. Бывший монастырский узник чувствует свою близость с при­родой.
В схватке с барсом открывается вся мощь сильного характера Мцыри. Он выходит победителем из по­единка с могучим зверем. Смерть не страшна для Мцыри. Истинная гибель для него - возвращение в монастырь.
Пейзаж необыкновенно красив. С него начинается для героя познание мира.Поэтически возвышенная душа и стремле­ние к свободе позволяют Мцыри сравнить вольную жизнь, дикую природу с раем. Перед смертью это сравнение приобретает ещё более мятежный, бунтарский характер. Мцыри готов грядущие"рай и вечность" променять на осуществление своей мечты о свободе.
Это романтический пейзаж: каждая его деталь необыкновенна ,принадлежит не только реальности ("пышные поля...холмы... груды темных скал"), но и области мечты, фантазии, божественному ("горные хребты, причудливые, как мечты", "курилися, как алтари"; " В снегах, горящих, как алмаз, Седой, незыблемый Кавказ...").
Язык поэмы находится в полном соответствии с её содержанием и характером героя. Белинский писал: " Этот четырёхстопный ямб с одними мужскими окончаниями…звучит и отрывисто падает, как удар меча, поражающего свою жертву. Упругость, энергия и звучное, однообразное падение его удивительно гармонируют с сосредоточенным чувством, несокрушимой силой могучей натуры и трагическим положение героя поэмы".
МЕТАФОРЫ передают напряженность переживаний Мцыри, эмоциональное восприятие мира. Это язык высоких страстей. Неистовая жажда свободы порождает неистовую стилистику выражения чувств (бой закипел; судьба… смеялась надо мной! я тайный замысел ласкал";"рукою молнии ловил").
ЭПИТЕТЫ передают: душевное настроение, глубину чувств, их силу и страстность, внутренний порыв (пламенная страсть; сумрачные стены; блаженные дни; пылающая грудь), поэтическое восприятие мира (снегах, горящих, как алмаз; в тени рассыпанный аул; сонные цветы) .
Но главные художественные приеме в поэме- олицетворение и сравнение.
Первая картина- разделенные потоком берега- одиночество, отчаяние.
Заключительная - облака, направляющие на восток, к Кавказу, - непреодолимое стремление на родину.
Сравнения подчеркивают эмоциональность Мцыри (как серна гор, пуглив и дик,
и слаб, и гибок, как тростник) .
Сравнения отражают мечтательность натуры юноши (я видел горные хребты, причудливые, как мечты.. )
С помощью сравнений показано слияние Мцыри с природой, сближение с ней (сплетаясь, как пара змей) , так и отчужденность Мцыри от людей (Я сам, как зверь, был чужд людей и полз и прятался, как змей) .
В этих сравнения – сила страсти, энергия, могучий дух Мцыри.

М. Ю. Лермонтов в поэме "Мцыри" для создания характера главного героя использует тропы-красочные эпитеты, необычные сравнения, олицетворения, метафоры, гиперболы, на лексическом уровне-традиционно-поэтические слова, возвышенные слова, на фонетическом-ассонансы и аллитерации. Эмоционально-художественное изображение в поэме усиливается разнообразием синтаксических конструкций и смысловыми знаками препинания-на синтаксическом уровне.