Помогите нгаписать моё отношение к стихотворению ахматовой Летний сад

Суть поэта -его душа. Обязанность поэта -не только вложить свою душу, свое видение мира в стихи, но и уметь донести до читателя главное. Конечно, таким образом, от сложности натуры поэта зависит сложность его стихов. Трудно с первого раза разобраться в Пастернаке или О. Мандельштаме. Но здесь проступает и обязанность читателя: разобраться, понять, осмыслить стихи, в которых не всегда обычные образы, необычная жизнь, необычны функции света и цвета.
Говоря просто, стихи- это мысли и чувства поэта, прошедшие через его душу, через его особый образный мир.
Стихотворение «Летний сад» есть набросок Летнего сада в Петербурге, прошедшее такую «обработку» . Летний сад и впечатления поэтессы.
Ахматовой позволено все. Образный ряд стихотворения двоичен, неоднозначен.
Игра словами, а вернее, значениями слов поразительна. Например, в первом двустишии ключевым является слово «розы» :
Я к розам хочу, в тот единственный сад,
Где лучшая в мире стоит из оград.
Конечно, можно предположить, что в летнем саду растут розы. Но в системе стихотворения «розы» приобретают иное значение. Если предположить, что ряд «розы» -«единственный ряд» — «ограда» — это смысловая градация по убывающей, тогда «розы» понятие шире, чем «ограда» (что-то вещественное) , выше чем образ «единственный сад» (что-то уже личное и уже неопределенное) .
В ней слово «розы» без изменения смысла можно заменить на «красота» , «природа» , «прошлое» .
Ахматова будто призывает нас дорисовать всё самим, додумать.

Как и «розы» , вроде неуместным является сочетание «невская вода» в строках :
Где статуи помнят меня молодой,
А я их под невскою помню водой.
Да, «невская вода» — это тоже в своём роде перепутье двустишья,
где читатель сам выбирает себе дорогу. Конечно, можно доказывать фактами из биографии поэтессы, что она была в саду при большой Неве.
Можно предположить, что статуи под «невской водой» — это метаморфическое, от «второго лица» изображение, этюд воздуха Санкт-Петербурга, когда его влажность просто мешает дышать и пьянит, когда он кажется осязаемым, как вода.
Это значение смысловой связки. Ведь «перепутья» следующих трёх строф: «мачты» , «двойник» , «лебедь» — немыслимо связать никакими словами, кроме как «вода» .
И здесь открывается новый горизонт возможностей для фантазии.
Мы видим глазами Ахматовой в Летнем саду, «мачты» , которые …. Уносят нас в океан. «Лебедь» — и перед нами гладкое озеро сада. «Двойник» , то есть отражение как бы погружает нас в воду.
А эхо четвёртого ???в этой системе («Врагов и друзей, друзей и врагов» ) есть не что иное, как зеркальное отражение слов от водной стихии системы. Оно погружает нас в словесный, звуковой океан отражений. Здесь не нужно искать смысла, нужно повторять слова, закрыв глаза.
Оглянитесь, сколько разных, противоречивых чувств проходит сквозь нас за четыре строфы. Эта логика сложна, потому что описательна, она построена на чувствах, должна постепенно подниматься к воображению читателя по ступенькам-образам.
Но не нужно искать здесь логику. Есть просто полет фантазии, есть картина, она зашифрована, она волшебна. И чем больше мы вглядываемся в нее, тем больше эстетического удовольствия мы получаем от стихов Анны Ахматовой.
Остаться должно только чувство, общее впечатление.
Искусство «передать» — одно из самых великих. И нет предела совершенству.
А загадку Летнего сада, точно так же, как и «осени первоначальной» , «весенней грозы» и «первого майского грома» можно открывать каждый раз по-другому.
Анна Ахматова увидела сад так, как его описала. Может быть, Тютчев или Пушкин увидел бы его иначе. Но никто не познал бы истины. Истина удел не человека. Поэтому к последней строке я отношусь глубоко философски: "Но света источник таинственно скрыт. "

"Помогите написать моё отношение"?? М-дааа...

могу только своё отношение.. . Твоё не как. тебе только экстрасенсы помогут так что на тнт пиши.