Война явилась не только величайшим бедствием, но и тягостным испытанием,
которое возложило на плечи людей груз моральной ответственности за дальнейшую
судьбу России. Перед каждым человеком встала, по сути, проблема нравственного
выбора: пойти на смерть ради освобождения родины или отсиживаться за спинами
других, чтобы сохранить себе жизнь.
Легко рассуждать на эту тему теоретически. Другое дело -броситься под танк или заслонить от пули боевого друга, в решающий момент стать героем или предателем.
А судьба порой даже не дает человеку в такие ситуации времени на раздумья.
Часто с большим гражданским мужеством человеку приходилось решать: жить ли
ему по велению собственного разума, совершая честные и правильные поступки, или отмалчиваться и приспосабливаться к тем условиям, в которых приходилось существовать: писать доносы на соседей, участвовать в травле родных и близких так называемых «врагов народа» , ни в чем не повинных людей, чтобы только не навлечь
на себя беду, не попасть в жернова безжалостной тоталитарной государственной машины.
Главная героиня повест, Искра Полякова, смелая и честная девочка, имя которой напоминает известный лозунг прошлых лет: «Из искры возгорится пламя» .
Б. Васильев последовательно показывает, как формируется характер героини,
как, видя окружающую несправедливость, девочка пытается противостоять ей.
Обладая аналитическим умом, Искра быстро взрослеет и стремится совершать самостоятельные поступки. Так, например, на кладбище у могилы своей
одноклассницы Вики Люберецкой, ушедшей их жизни по вине подлых людей, оклеветавших ее отца, Искра читает прощальное стихотворение запрещенного тогда поэта С. Есенина «До свиданья, друг мой, до свиданья…» , за что вечером ее избивает мать: подобная вольность в те годы могла испортить человеку жизнь на долгие годы.
Уже в эпилоге мы узнаем о подвиге Искры и ее матери в годы войны.
Но для Б. Васильева важен не столько сам этот подвиг, сколько осознание того, что героизм и гражданское мужество во время войны смогли проявить в полной мере именно те люди, кто и в мирные предвоенные годы был способен на высокий нравственный поступок.
Искра осуждает тех, кто травил Вику, пытаясь исключить ее из комсомола, мать
Искры пишет письмо в защиту осужденного отца Вики.
Б. Васильев на примере судеб своих героев последовательно показывает, как
черствость и равнодушие превращаются в низость, а душевная прямота и
стремление к справедливости возвышаются до уровня героического подвига.
Литература
Подвиг. как в произведении Завтра была война - проявляются героические черты персонажа, совершающего подвиг
ЕГЭ сочинение по русскому языку Проблема ПРОЯВЛЕНИЯ ГЕРОИЗМА НА ВОЙНЕ по тексту В. Катаева Одна в тёмном нетопленом доме, Ольга Ивановна
https://www.kritika24.ru/page.php?id=59371
Сочинения по другим проблемам ЕГЭ:
- Проблема ПОНИМАНИЯ МУДРОСТИ по тексту Б. М. Бим-Бада Позвольте напомнить известное изречение: Где наша мудрость, потерянная в знаниях?
https://www.kritika24.ru/page.php?id=24954
- Проблема ПОНИМАНИЯ СПРАВЕДЛИВОСТИ по тексту И. А. Ильина "О несправедливости говорят и пишут с древних времён"
https://www.kritika24.ru/page.php?id=24924
- Проблема СОХРАНЕНИЯ И РАЗВИТИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА по тексту С. Я. Маршака «Писатель должен чувствовать возраст каждого слова...» из учебника И. В. Гусаровой 10 класс
https://www.kritika24.ru/page.php?id=22641
- Проблема ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ по тексту Д. С. Лихачева "Память и знание прошлого наполняют мир, делают его интересным, значительным, одухотворенным..." из учебника И. В. Гусаровой 10 класс
https://www.kritika24.ru/page.php?id=21912
- Проблема ОГРАНИЧЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА по тексту В. А. Солоухина "Мы говорим иногда о людях: «Ограниченный человек»"
https://www.kritika24.ru/page.php?id=22794
Сочинения по темам ОГЭ 15.3:
- Что такое ВЗАИМОВЫРУЧКА по тексту Воронковой Гринька и Федя собрались на луг за щавелём
https://www.kritika24.ru/page.php?id=19984
- ДОБРОТА по тексту Яковлева Сколько маленький Коля помнил себя в войну, он всегда был голодным
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18042
- ВЫБОР по тексту Гришковца Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18273
- ДРУЖБА по тексту Осеевой В это утро Динка проснулась
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18431
- НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО по тексту Паустовского Дом рассохся от старости
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18662
- МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ по тексту Алексина Толя осени не любил
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18263
- ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА по тексту Алексина Я не любила эту куклу
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18663
- НЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ по тексту Одноралова Он растяпа, этот Вовка. Олег же его предупреждал!
https://www.kritika24.ru/page.php?id=17969
- ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ по тексту Тузлукова Жили-были три брата
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18442
https://www.kritika24.ru/page.php?id=59371
Сочинения по другим проблемам ЕГЭ:
- Проблема ПОНИМАНИЯ МУДРОСТИ по тексту Б. М. Бим-Бада Позвольте напомнить известное изречение: Где наша мудрость, потерянная в знаниях?
https://www.kritika24.ru/page.php?id=24954
- Проблема ПОНИМАНИЯ СПРАВЕДЛИВОСТИ по тексту И. А. Ильина "О несправедливости говорят и пишут с древних времён"
https://www.kritika24.ru/page.php?id=24924
- Проблема СОХРАНЕНИЯ И РАЗВИТИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА по тексту С. Я. Маршака «Писатель должен чувствовать возраст каждого слова...» из учебника И. В. Гусаровой 10 класс
https://www.kritika24.ru/page.php?id=22641
- Проблема ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ по тексту Д. С. Лихачева "Память и знание прошлого наполняют мир, делают его интересным, значительным, одухотворенным..." из учебника И. В. Гусаровой 10 класс
https://www.kritika24.ru/page.php?id=21912
- Проблема ОГРАНИЧЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА по тексту В. А. Солоухина "Мы говорим иногда о людях: «Ограниченный человек»"
https://www.kritika24.ru/page.php?id=22794
Сочинения по темам ОГЭ 15.3:
- Что такое ВЗАИМОВЫРУЧКА по тексту Воронковой Гринька и Федя собрались на луг за щавелём
https://www.kritika24.ru/page.php?id=19984
- ДОБРОТА по тексту Яковлева Сколько маленький Коля помнил себя в войну, он всегда был голодным
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18042
- ВЫБОР по тексту Гришковца Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18273
- ДРУЖБА по тексту Осеевой В это утро Динка проснулась
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18431
- НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО по тексту Паустовского Дом рассохся от старости
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18662
- МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ по тексту Алексина Толя осени не любил
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18263
- ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА по тексту Алексина Я не любила эту куклу
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18663
- НЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ по тексту Одноралова Он растяпа, этот Вовка. Олег же его предупреждал!
https://www.kritika24.ru/page.php?id=17969
- ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ по тексту Тузлукова Жили-были три брата
https://www.kritika24.ru/page.php?id=18442
Похожие вопросы
- В чем состоит раскаяние искры в произведении завтра была война бориса васильева
- произведение Бориса Васильева "завтра была война"
- в произведение недоросль какие отрицателные а какие положительные персонаже и обьяснити!В зарание спасибо!
- Подскажите произведения про бедных, увечных или тяжело больных персонажей с искалеченными судьбами?
- Помогите найти стихи о войне: о героических поступках и жертвах ради победы.
- произведения о гражданской войне. Какие произведения о гражданской войне отразили боль и ужас авторов от происходящего?
- Вопрос по повести Васильева "Завтра была война" СРОЧНО
- "Завтра была война"
- Подскажите примеры подвигов в художественных произведениях и опишите их?
- В каком произведении девушка не побояласть лишиться всего ради любви? Великие подвиги женщин ради любви