Стихотворение написано четырнадцатилетним Лермонтовым
в 1828 году предположительно в имении бабушки поэта.
Опубликовано в 1829 году.
Тема – описание прихода осени в природе.
Композиция – три четверостишия, объединённых в одну строфу, описывающие
состояние природы мрачными красками.
Стихотворение"Осень"- это лирическое описание чувства утраты,
которое охватывает человека, внимательно созерцающего
осеннюю увядающую природу.
Жанр-пейзажная, описательная лирика (унылая) элегия отсылки к философскому
осмыслению проблемы жизни и смерти.
Смена природных циклов, столь постоянная и естественная
для земной жизни, вызывает у героя тягостные раздумья
и трепет перед грядущим замиранием, ощущение
тоски и одиночества.
Лирический герой произведения – сам автор.
Именно его наблюдения и становятся темой произведения.
Он видит не только унылые краски окружающей природы,
но замечает, что жизнь постепенно замирает, людям и
зверям больше не комфортно быть на природе:
пахарю уже не хочется "отдыхать меж цветов",
устав "от полуденных трудов", а дикий зверь, мелькнувший
среди редеющего леса, "скрыться где-нибудь спешит".
Для композиции характерна сквозная АНТИТЕЗА – это
противопоставление дня и ночи, а также сравнение
наступившей осени и прошедшего лета
(Уж не любит, меж цветов,
Пахарь отдыхать порою
От полуденных трудов),
природных оттенков, света и тьмы (листья пожелтели –
ели зелень мрачная).
Юный автор использует эпитеты для образной передачи
увиденных осенних пейзажей: “тусклый месяц”, “мрачная зелень”,
“отважный зверь”, “поникши ели”.
Метафоры “месяц поле серебрит” и “ели зелень… хранят”
делают картины природы одухотворёнными, загадочными,
живущими своей особой жизнью.
Ту же роль выполняет олицетворение “листья… кружатся и летят” –
они подобны птицам.
В стихотворении имеются инверсионные предложения,
где порядок слов не типичен, это придаёт стихотворению
поэтичность и даёт возможность интонационно
выделить отдельные фразы.
(инверсия-Уж не любит, меж цветов,
Пахарь отдыхать порою)
Стихотворение написано четырехстопным хореем с усеченной
четной строкой. Чередование усеченных строк придает
произведению неповторимую поэтическую интонацию,
а сочетание хорея с вспомогательной безударной стопой –
пиррихием – создает ритмические колебания внутри строки:
Листья в поле пожелтели,
И кружатся и летят;
Лишь в бору поникши ели
Зелень мрачную хранят.
Литература
Анализ стихотворения М. Ю. Лемонтов "Осень". надо небольшой тест с описанием... какие олицетворения, эпитеты и т. д.
"тест" с описанием неизвестного "ЛЕмонтова" - это очень сложная работа.
Похожие вопросы
- Написать анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова "Осень". Буду благодарен
- помогите сделать анализ стихотворения м.ю. лермонтова. нужно найти антитезы эпитеты олицетворения метафоры и сравнения
- Нужен анализ стихотворений М.Ю.Лермонтова(названия см. внутри)
- Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова "Пророк" по плану
- Помогите пожалуйста, нужен к завтрашнему дню анализ стихотворения М. Ю. Лермонтов *Чаша жизни*.СРОЧНО!
- Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова "Смерть поэта"
- Анализ стихотворения М. Ю Лермонтова "Смерть Поэта" СРОЧНО РЕБЯТ!
- Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтов СМЕРТЬ ПОЭТА
- Посоветуйте стихотворения, не переполненные разными тропами (или вообще без них). (Тропы это метафоры, эпитеты и т.д.)
- Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова "На севере диком стоит одиноко.."