Спряже́ние — изменение глаголов по временам, числам, лицам и родам.
К I спряжению относятся глаголы, инфинитив которых оканчивается на -еть, -ать, -оть, -уть, -ять, -ыть, -ть, а также несколько глаголов на -ить: брить, стелить, почить, зиждиться, бить, вить, лить, пить, шить, гнить, жить, зыбить, -шибить (ушибить, ошибиться) (и образованные от них) . При спряжении такие глаголы имеют окончания: 1-е лицо: ед. ч -«у» (-«ю») , мн. ч- «ем» . 2-е лицо: ед. ч -«ешь» , мн. ч -«ете» 3-е лицо: ед. ч -«ет» , мн. ч -«ут» (-«ют») .
Глаголы II спряжения при спряжении имеют окончания: 1-е лицо: ед. ч -«у» (-«ю») , мн. ч- «им» . 2-е лицо: ед. ч -«ишь» , мн. ч -«ите» 3-е лицо: ед. ч -«ит» , мн. ч -«ят» (-«ат» ) К ним относятся:
глаголы, имеющие в начальной форме окончания на -ить (кроме брить, стелить, почить, брезжить, зиждиться, вить, бить, лить, пить, шить, гнить, жить, зыбить, ошибиться и образованных от них) ,
некоторые глаголы на -еть: бдеть, бздеть, блестеть, болеть (о части тела) , велеть, вертеть, видеть, висеть, галдеть, глядеть, гореть, греметь, гудеть, гундеть, дудеть, зависеть, звенеть, зреть (смотреть) , зудеть, кипеть, кишеть, коптеть, корпеть, кряхтеть, лететь, ненавидеть, обидеть, пыхтеть, свербеть, свиристеть, свистеть, сидеть, сипеть, скорбеть, скрипеть, смердеть, смотреть, сопеть, тарахтеть, терпеть, трындеть, храпеть, хрустеть, шелестеть, шипеть, шуметь (и образованные от них)
некоторые глаголы на -ать: бренчать, брюзжать, бурчать, верещать, визжать, ворчать, гнать, дребезжать, дышать, держать, дрожать, жужжать, журчать, звучать, кричать, лежать, молчать, мчать, мычать, пищать, рычать, слышать, спать, стучать, торчать, трещать, урчать, фырчать, шуршать, шкварчать (и образованные от них) ;
некоторые глаголы на -ять: стоять, бояться;
остальные глаголы с безударными личными окончаниями относятся к I спряжению.
Несколько глаголов имеют нехарактерную (архаическую) для глаголов I и II спряжений систему окончаний: дать, есть (и производные от них, то есть, создать, съесть и пр.) /
Некоторые глаголы являются разноспрягаемыми, то есть имеют часть форм от первого спряжения, а часть от второго: бежать, хотеть, есть, дать. Или имеют формы на выбор чтить — чтут / чтят, также сыпать — сыплют / сыпят (согласно словарю Лопатина) , трепать, щипать и ряд других. В современных справочниках и словарях брезжить уже относится ко второму спряжению, ранее он имел формы по первому спряжению.
Литература
можете обьяснить 1 спряжение и 2??
Не русская?
Русские сами этого не понимают, но как-то спрягают
Русские сами этого не понимают, но как-то спрягают
Тот случай, когда в википедии чушь написана. Изменение глаголов по временам и родам отродясь не являлось спряжением. Спряжение - это ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ЛИЦАМ И ЧИСЛАМ! Только так! Такое впечатление, что в школе НИКТО не учился! Всё в кучу свалили, даже зло берёт!
Больше всего поражает, что люди, НИЧЕГО не смыслящие в вопросе, берутся на него отвечать! А еще удивительнее тот прискорбный факт, что автор вопроса часто выбирает в качестве лучшего ответа заведомо неправильный! Интересно, из каких соображений?
Больше всего поражает, что люди, НИЧЕГО не смыслящие в вопросе, берутся на него отвечать! А еще удивительнее тот прискорбный факт, что автор вопроса часто выбирает в качестве лучшего ответа заведомо неправильный! Интересно, из каких соображений?
1спр все глаголы на -есть -ать -ять -оть -уть -ть + исключения брить, стелить-1спр
2спр все глаголы на -ить + исключения гнать, держать, зависеть, слышать, видеть, обидеть, дышать, зависеть, ненавидеть, вертеть, смотреть. -2спр
2спр все глаголы на -ить + исключения гнать, держать, зависеть, слышать, видеть, обидеть, дышать, зависеть, ненавидеть, вертеть, смотреть. -2спр
1спр все глаголы на -есть -ать -ять -оть -уть -ть + исключения брить, стелить-1спр
2спр все глаголы на -ить + исключения гнать, держать, зависеть, слышать, видеть, обидеть, дышать, зависеть, ненавидеть, вертеть, смотреть. -2спр
2спр все глаголы на -ить + исключения гнать, держать, зависеть, слышать, видеть, обидеть, дышать, зависеть, ненавидеть, вертеть, смотреть. -2спр
Похожие вопросы
- "Если культуры нет у людей в сердцах, то нигде больше её быть не может." - Можете обьяснить смысл цитаты?
- 1. Как относится автор к Петру 1 и Елизавете? 2. Каково отношение к науке у преемников Петра
- МОЖЕТЕ ПОМОЧЬ нужно сочинение на тему ПАМЯТНИК!!! Дина Нурписова ПЛАН 1) история памятника 2)автор памятник
- рассуждение по поэме "мцыри" 1)романтический герой; 2)роль пейзажа в поэме
- Напишите сочинение " 3 рассказа о любви " 1. " куст сирени " 2. " кавказ " 3." о любви " из этих 3 нужно сделать сочинен
- Пожалуйста, помогите найти стихотворение (поэт должен быть 19 века) 1. О россии 2. О родной природе.
- сочинение Астап и андрий нужно сочинение вот схема 1 одна семья 2 окружение 3 воспитание 4 внешность 5 характеры...
- Подскажите стихотворение фета, которое 1) легко учиться 2)не менее 10-13 строк и не более
- 1. Что вы узнали о Диком Борисе из 1 действия. Гроза. 2. Что вы узнали о Кабанихе из 1 действия. Гроза.
- Рассажите про "Ревизора" Гоголя: 1.Главные герои 2.Какие пороки высмеевает автор 3.Содержание в 2-3 предложениях