Фазиль Искандер. "Тринадцатый подвиг Геракла" Как ведёт себя учитель? Юмористический эпизод (пересказ)

учитель математики Харлампий Диогенович.

Иногда учитель математики позволял себе разряжать обстановку и шутить, тогда в классе раздавался смех, который постепенно стихал. Такое поведение учителя и учеников нисколько не нарушало дисциплины, скорее только поддерживало и доказывало ее.

Харлампий Диогенович уважительно относился к своим ученикам. Когда один из
ребят опаздывает на урок, а сам он подходит к двери, то непременно пропустит опаздывающего, поздоровавшись с ним и зайдя следом, закроет за собой дверь, после такого обряда математик обычно говорил какую-нибудь необидную шутку, которая всем только поднимает настроение перед уроком. Не каждый учитель так поступал, обычно на опоздание либо не обращали внимание, либо хорошенько отчитывали. И за свое тактичное поведение, учащиеся уважали преподавателя.
Математик никогда никого не ругал и ни на кого не кричал, не заставлял учиться,
он только после опроса или ответа у доски записывал что-то в свой блокнот.
Дети знали, что у него было невозможно незаметно списать. Нет, Харлампий Диогенович не ходил по классу, не заглядывал в тетради и не проверял содержимое на столе. Он сидел за своим столом иногда читал что-то, иногда перебирал четки.
Но заметив, что кто-то списывает, он отпускал в его сторону тонкие безобидные шутки. Удивительно, но он шутил так, что его понимали все, кроме самого списывающего, тот лишь подозревал, что это из-за него. У учителя математики никогда не было «любимчиков», поэтому все могли быть предметом его шутки, если заслужить. Никто не любил оказываться на таком месте, поэтому никто не рисковал.
И вот приходит такое мгновение, когда класс смеётся над самым находчивым, решительным, но недисциплинированнымучеником.
Мальчик не сумел решить задание по математике и не стал обращаться к одноклассникам за советом.
Он до занятий играл в мяч, решив, что это в учебнике ошиблись с ответом.
Он попытался уйти от ответственности за свои проступки, жульничеством и
враньем, убедив докторов поставить уколы во время занятий по математике.
Но когда же пришло время отвечать у доски, он не может честно сказать, что не сумел решить задачу. Тогда преподаватель осознает, отчего доктора зашли во время
его урока.
Преподаватель карает смехом его трусоватость.Харлампий Диогенович сообщает, что мальчик сотворил "тринадцатый подвиг Геракла", сделал то, чего не было по правде, и по сути это хорошим поступком не считается.
Автор рассматривает ситуацию с двух сторон, восхищаясь методами воспитания учителем и смеётся над школьником,который откровенно боится нового учителя и старается пойти на всякие уловки, чтобы его обхитрить. Прививка от тифа помогла ему в этом.

У Вас бы 15 минут ушло на прочтение этого рассказа, Влад)
Учитель там никогда не ругается и не кричит на учеников, его главное средство воспитания - юмор.