Литература

Разбор стихотворения Пушкина "Туча". ПОМОГИТЕ СРОЧНО!! ! Читайте ниже всё!!!

Мне нужно: 1. Настроение
2. Жанр,
3. Сюжет
4. Размер, например там ямб, хорей или еще какой-то
5. Образы
6. Средство выразительности
7.Идея
Kristina Kazakova
Kristina Kazakova
367
Стихотворение пейзажной лирики, традиционно включаемое в цикл
стихотворений о природе.
Тема стихотворения – Переживания лирического героя, отражением которым
стала природа.
Жанр – Лирическое стихотворение.
Композиция -стихотворение состоит из трех строф.
Это и есть смысловое разделение.
I катрен повествует о туче, главной героине, это
своеобразное вводное четверостишие.
Здесь автор сожалеет, что туча еще омрачает
"ясную лазурь"неба.
II катрен - апофеоз, кульминация стихотворения.
Воспоминания вдохновляют поэта, он яркими сочными,
красками рисует её картину.
Можно сказать, что эти четыре строки-самые
агрессивные во всем стихотворении.
Последний, III катрен наполнен умиротворением.
Автор уже никому не грозит, а лишь уговаривает тучу скрыться.
Это и есть подходящее завершение стихотворения.

Есть в этой пейзажной миниатюре нечто особенное,
отличающее его от подобных произведений.
Поэт употребил здесь множество ярких эпитетов, кроме него
не свойственных никому другому.
Во-первых, эпитеты обозначают не цвет
(именно к этому мы привыкли в стихотворениях о природе),
а внутреннее состояние: унылая тень, ликующий день,
успокоенные небеса, алчная земля.
Заметьте: не радостный, не веселый, а именно "ликующий" (!) день.
Во-вторых, одушевленность тучи проступает не только в чётком
пейзажно-символическом характере ст-я, но и в наличии олицетворений:
"ты печалишь", "ветер тебя гонит", "ты поила землю..."
В-третьих, неожиданная сочетаемость эпитетов "ясная лазурь",
"успокоенные небеса", "рассеянная буря", "таинственный гром"-
наполняет их новым содержанием.
Данные художественные средства помогают понять и прочувствовать
настроение стихотворения. Они делают его богаче и ярче.

Кроме того в первой строфе стихотворения присутствует анафора –
единоначатие:
Одна ты несешься по ясной лазури,
Одна ты наводишь унылую тень,
Одна ты печалишь ликующий день.
Во второй же строфе намеренное повторение автором гласных звуков –
ассонанс.
В данном случае – повторение гласного звука *О* - создает звуковой
образ бури.
Мы как бы слышим гром, нам страшно, и невольно вырываются звуки
страха и восторга–междометия *О* и *А* .
Ты небо недавно кругом облегчала,
И молния грозно тебя обвивала,
И ты издавала таинственный гром.
В третьей строфе индивидуально-авторское сочетание слов:
"Довольно, сокройся!"
Так автор словно возомнил себя повелителем бурь, приказывая туче
скорее умчаться прочь.
В стихотворении присутствует и категориальное различие времен
глаголов. Автор описывает в стихотворении два действия:
прошедшую бурю и оставшуюся тучку.
Следовательно, властвовавшая несколько минут назад буря уже
окончилась, значит и употребляет автор прошедшее время для
глаголов, связанных со стихией (облегала, обвивала, издавала,
пошла) .
Но теперь настала новая, тихая и спокойная пора, когда туча
осталась одна
и осуществляет последние свои действия (несешься, наводишь,
печалишь) .
Буря прошла и последняя тень омрачающая"ликующий день",
тоже должна уйти.
Как природа очищается и обновляется в грозовом ненастье,
так и душа (в стихотворении её символизирует образ тучи) ,
проходя через бурные чувственные искушения, обновляется
и возрож­дается, приобщается к гармонии и красоте
окружающего мира.

Ст-е "Туча" написано трехсложным размером (четырёхстопный амфибрахий,
стопа трёхсложная, с ударением на 2 слоге)
Трехсложный размер позволяет ввести в пейзажную
миниатюру элемент философского размышления
о жизни.
Аждар Алиев
Аждар Алиев
87 181
Лучший ответ
в домашние задания, школота. Здесь не подают