"Интересным, поучительным и актуальным в повести “Юность” является разоблачение того идеала “комильфотного” человека, которому старался следовать в определенный момент жизни Николай Иртеньев. Кодекс человека comme il faut основан на убеждении в законности и незыблемости разделения людей на классы, сословия, различные группировки. Николеньке — герою трилогии- это представляется следующим образом: “Род человеческий можно разделить на множество отделов — на богатых и бедных, на добрых и злых, на военных и статских, на умных и глупых и т. д. ”. Кроме этих подразделений, Николай Иртеньев придумал в годы юности еще одно : “Мое любимое и главное подразделение людей в то время, о котором я пишу, было на людей comme il faut и на comme il ne faut pas”. Первых юный Иртеньев уважал, вторых — презирал. А людей из народа — не замечал: они “для меня не существовали”, — признается он. Автор более двадцати раз употребляет в тексте выражение “comme il faut”! В повести дано подробное перечисление свойств и качеств, коими должен обладать “комильфотный” человек. Вот некоторые из них: “Первое и главное” – отличный французский язык и особенно выговор”; “второе условие” – “были ногти длинные, отчищенные и чистые”; “третье условие” – “умение кланяться, танцевать и разговаривать”; “четвертое, и очень важное, было равнодушие ко всему и постоянное выражение некоторой изящной, презрительной скуки”. У героя трилогии были еще и свои признаки “порядочного” человека: убранство комнаты, экипаж, перчатка, почерк и главное — ноги, вернее, обувь. “Сапоги без каблука с угловатым носком и концы панталон узкие без штрипок – это был простой; сапог с узким, круглым носком и каблуком и панталоны узкие внизу со штрипками, облегающие ноги или широкие со штрипками, как балдахин стоящие над носком – это был человек mauvais genre (дурного вкуса) и т. п. ”. Толстой называет пагубным увлечение своего героя идеалом comme il faut и говорит, что оно явилось следствием светского воспитания. ______
“Главное зло – пишет Толстой, состояло в том убеждении, comme il faut есть самостоятельное положение в обществе, что человеку не нужно стараться быть ни чиновником, ни каретником, ни солдатом, ни ученым, когда он comme il faut, что, достигнув этого положения, он уже исполняет свое назначение и даже становится выше большей части людей”."
(с) Вопрос по повести Л. Н. Толстого «Юность»
Литература
Нравственные идеалы в повести юность толстого
Похожие вопросы
- Где можно найти курсовую работу: воплощение нравственного идеала в повести Куприна "олеся"?
- Написать сочинение на тему "Нравственные уроки Л. Н. Толстого в повести "Юность"" срочно пожалуйста
- Толстой в конце повести "Юность" пишет, что расскажет о чём-то в следующей половине юности. Что, есть продолжение?
- О каких своих заблуждениях рассказывает Иртеньев в главе comme il faut повести Юность Л. Н. Толстого?
- Основные примеры духовного роста в повести "Юность" Л. Н. Толстого
- Нравственные вопросы в повести Толстого "Отрочество"
- Катерина - нравственный идеал писателя в пьесе А. Н. Островского "Гроза"
- "Та, с которой нарисован Татьяны милый идеал..." - кто же она? Почему Пушкин считал свою героиню нравственным идеалом?
- Не понял суть повести Льва Толстого два гусара. Не сильно понял повесть.
- в чем значение повести ЮНОСТЬ? поподробнее, если можно)