Литература

напишите пожалуйста краткое содержание Последние Холода

В центре по­вествования - судьба фронтовой семьи,
двух детей: Марьи и Вадьки.
Отец их погиб на фронте.
Мать же заболела тифом, находилась в больнице.
Правдиво и без прикрас рассказчик воспроизводит
атмосферу того времени - голодное детство, воровство,
драки, талоны на питание, кража еды друг у друга в школьной
столовой. Среди детей -"шакалы", отнимаю­щие еду,
и "шпана", наводящая ужас на всех окружающих.
Маленький мальчик Вадька становится взрослым,
рассуди­тельным, чувствуя свою ответственность за
сестру и маму.
Встреча с Вадькой и Марьей сыграла большую роль и в с
удь­бе самого рассказчика - инфантильного,
несамостоятельно­го мальчика из хорошей,
благополучной семьи.
Он тоже стал взрослым, открыв в своей душе потребность
помочь своим новым знакомым.
Он впервые по-взрослому оценил свое по­ведение,
свое отношение к маме.
"Я думаю, потому, что взрос­лость приходит к нам не однажды,
не в какой-то установлен­ный всеми миг.
Взрослость приходит, когда маленький чело­век видит важное
для него и понимает это важное",- замеча­ет рассказчик.
В финале Марью и Вадьку отправляют в детский дом,
потому что мать их умирает от тифа.
И рассказ­чик теряет связь с ними.
Заканчивается повесть замечатель­ными фразами,
в которых сфокусировано идейное содер­жание произведения:
"Да, войны кончаются рано или поздно.
Но голодуха отступает медленнее, чем враг.
И слезы долго не высыхают.
И работают столовки с дополнительным питани­ем.
И там живут шакалы.
Маленькие, голодные, ни в чем не повинные ребятишки.
Мы-то это помним. Не забыли бы вы, новые люди.
Не забудьте!
Так мне велела наша учительница Анна Николаевна".
Ольга Андреева
Ольга Андреева
55 542
Лучший ответ
А. Лиханов — повесть «Последние холода». В центре повествования — судьба фронтовой семьи, двух детей: Марьи и Вадьки. Отец их погиб на фронте. Мать же заболела тифом, находилась в больнице. Правдиво и без прикрас рассказчик воспроизводит атмосферу того времени — голодное детство, воровство, драки, талоны на питание, кража еды друг у друга в школьной столовой. Среди детей — «шакалы», отнимающие еду, и «шпана», наводящая ужас на всех окружающих. Маленький мальчик Вадька становится взрослым, рассудительным, чувствуя свою ответственность за сестру и маму. Встреча с Вадькой и Марьей сыграла большую роль и в судьбе самого рассказчика — инфантильного, несамостоятельного мальчика из хорошей, благополучной семьи. Он тоже стал взрослым, открыв в своей душе потребность помочь своим новым знакомым. Он впервые по-взрослому оценил свое поведение, свое отношение к маме. «Я думаю, потому, что взрослость приходит к нам не однажды, не в какой-то установленный всеми миг. Взрослость приходит, когда маленький человек видит важное для него и понимает это важное», — замечает рассказчик. В финале Марью и Вадьку отправляют в детский дом, потому что мать их умирает от тифа. И рассказчик теряет связь с ними. Заканчивается повесть замечательными фразами, в которых сфокусировано все идейное содержание произведения: «Да, войны кончаются рано или поздно. Но голодуха отступает медленнее, чем враг. И слезы долго не высыхают. И работают столовки с дополнительным питанием. И там живут шакалы. Маленькие, голодные, ни в чем не повинные ребятишки. Мы-то это помним. Не забыли бы вы, новые люди. Не забудьте! Так мне велела наша учительница Анна Николаевна».

Похожие вопросы