Литература
помогите пожалуйста не могу сделать
Сопоставьте, как раскрывается мотив скорби и страданий в стихотворениях М. И. Цветаевой «Белое солнце и низкие, низкие тучи...» и А. А. Ахматовой «Можжевельника запах сладкий»
Цветаева, и Ахматова - очевидцы событий, тема общая - война. Идея: война – это смерть, беда, горе.
У Цветаевой война – это «погост», «солдаты вразброд», «перекладины в человеческий рост», «жалобный, жалостный вой». Война – ужас, кровь, насилие, потрясение, боль за человека. Стихотворение напоминает плач, рыдание. Цветаева выбирает яркие детали воздействия на эмоции читателя : вереницы повешенных, солдатские песни, похожие на «жалобный, каторжный вой», и «вой» поезда, увозящего солдат на бойню. Заглушая свой страх и ужас перед будущим боем, солдаты поют «о чернобровых красавицах», к которым вернутся не все.
Цветаева использует приём контраста: «белое солнце» (мутное, как сквозь слёзы глядишь на что-то) – «низкие» (тёмные) тучи (символ надвигающейся беды); «белая стена» (саван, мотив смерти) – погост (чёрный, безрадостный итог войны); белая соль (жгучие слёзы баб и девок) – чёрный ломоть (горечь), который жевать осиротевшим бабам всю оставшуюся жизнь. Контраст обостряет впечатление столкновения с силами зла. Повторы в третьем четверостишии «завыл», «завыли» (так воют по покойнику) усиливают мысль о страшном итоге - будет простреляна грудь. («И для чего стольким…?») интонация плача подчеркивается и обращениями: «Господи!», «О Господи Боже ты мой!» последнее обращение – отчаянный крик, вырвавшийся из души провожающих, вопль вслед поезду, который скрылся из глаз, оставив пыльный след.
Лирический герой у Цветаевой понимает, что война – это смерть. Он идёт на войну с ощущением ужаса, с предчувствием предстоящей гибели. Цветовая гамма у Цветаевой интересна: белая, чёрная (цвета смерти) , серая – цвет слёз, горя, плача. Все художественные средства подчинены одной цели: подчеркнуть, что война противоестественна, это смерть, беда, горе.
У Ахматовой нет такого накала страстей или контраста как у Цветаевой. Хотя также передаётся настроение общей печали, " стонут солдатки", "Вдовий плач по деревне звенит". Но, в отличие от Цветаевой, Ахматова подчёркивает не бессмысленность, а жертвенность погибших: "Не напрасно молебны служились", "тело твое пресвятое". Если в стихотворении Цветаевой автор кричит с надрывом, то в стихотворении Ахматовой скорбь и "голос молящего тих: "
У Цветаевой война – это «погост», «солдаты вразброд», «перекладины в человеческий рост», «жалобный, жалостный вой». Война – ужас, кровь, насилие, потрясение, боль за человека. Стихотворение напоминает плач, рыдание. Цветаева выбирает яркие детали воздействия на эмоции читателя : вереницы повешенных, солдатские песни, похожие на «жалобный, каторжный вой», и «вой» поезда, увозящего солдат на бойню. Заглушая свой страх и ужас перед будущим боем, солдаты поют «о чернобровых красавицах», к которым вернутся не все.
Цветаева использует приём контраста: «белое солнце» (мутное, как сквозь слёзы глядишь на что-то) – «низкие» (тёмные) тучи (символ надвигающейся беды); «белая стена» (саван, мотив смерти) – погост (чёрный, безрадостный итог войны); белая соль (жгучие слёзы баб и девок) – чёрный ломоть (горечь), который жевать осиротевшим бабам всю оставшуюся жизнь. Контраст обостряет впечатление столкновения с силами зла. Повторы в третьем четверостишии «завыл», «завыли» (так воют по покойнику) усиливают мысль о страшном итоге - будет простреляна грудь. («И для чего стольким…?») интонация плача подчеркивается и обращениями: «Господи!», «О Господи Боже ты мой!» последнее обращение – отчаянный крик, вырвавшийся из души провожающих, вопль вслед поезду, который скрылся из глаз, оставив пыльный след.
Лирический герой у Цветаевой понимает, что война – это смерть. Он идёт на войну с ощущением ужаса, с предчувствием предстоящей гибели. Цветовая гамма у Цветаевой интересна: белая, чёрная (цвета смерти) , серая – цвет слёз, горя, плача. Все художественные средства подчинены одной цели: подчеркнуть, что война противоестественна, это смерть, беда, горе.
У Ахматовой нет такого накала страстей или контраста как у Цветаевой. Хотя также передаётся настроение общей печали, " стонут солдатки", "Вдовий плач по деревне звенит". Но, в отличие от Цветаевой, Ахматова подчёркивает не бессмысленность, а жертвенность погибших: "Не напрасно молебны служились", "тело твое пресвятое". Если в стихотворении Цветаевой автор кричит с надрывом, то в стихотворении Ахматовой скорбь и "голос молящего тих: "
Вова, сопоставить можно два куска мяса - какой жирнее, а какой постнее, а здесь - целая исследовательская работа, очень сложная. Так вы бы сказали, в чем именно у вас загвоздка, написали свои мысли, народ бы и помог.
Наталья Чабан
я просто вообще не понимаю что хочет от меня преподаватель ((( дал тесты и сказал прорешать, а там 12 вариантов
Похожие вопросы
- Люди, помогите пожалуйста- не могу через поиск инфу найти понятную. Как понять "Условно поэтическая деятельность"?
- помогите пожалуйста. мне нужно сделать анализ 2-го явления (из 2-го действия) произведения"горе от ума"по плану: (план ниже
- Помогите пожалуйста! Не могу запомнить всё из того что я прочитал. А мне необходимо запоминать всё что я прочитал.
- Помогите, пожалуйста! Из этого сделать рифму по лучше.
- Помогите пожалуйста, не могу никак найти стихи Марии Семёновой из серии её книг "Волкодав"
- Помогите пожалуйста! не могу нигде найти.. . Все проблемы, которые можно выделить в драме "Гроза".
- татарча инша яхшылык жирдэ ятмый. помогите пожалуйста не могу писать.
- Блин помогите пожалуйста , не могу сочинить стих про училище , или что-то подобное :( что посоветуете
- Помогите пожалуйста. Не могу ответить на вопрос В чём ИДЕАЛ АВТОРА В Слове о полку Игореве
- помоги пожалуйста!!! не могу вспомнить название книги СТИВЕНА КИНГА, там про короля, некроманта, который жил много лет..