Определить тему, идею, тропы стих-я Тютчева (Есть в осени первоначальной...) тему идею тропы

Стихотворение пейзажной лирики.
В стихотворении утверждается мысль о вечной
красоте природы, красоте жизни.
Тема-Ранняя осень.
Идея. Показать особенную прелесть ранней осени –
“Увядание может быть..."
Композиция. Стихотворение состоит из трех строф.
Каждая наполнена своим содержанием.

1-я часть – Дивная пора.
2-я часть – Праздная борозда.
3-я часть -Далеко еще до первых зимних бурь

б. Общее впечатление. (
Умиротворение. Успокоенность, очарование осенней
красотой природы.)

В стихотворении часто встречаются многоточия.
Они создают ощущение медлительности и некоторой
недосказанности.
Именно так и должно быть на самом деле, ведь
размышления об осеннем
пейзаже никогда не могут быть связаны с бурными
эмоциями.
Поэт задумчиво смотрит на осеннее поле и размышляет
неторопливо.
Это состояние задумчивости передает разный способ
рифмовки (в первых строфах рифмовка перекрестная,
в третьей кольцевая, или опоясывающая) ,
разная длина строк: длинные строчки в 10 слогов
рифмуются с более короткими в 8 слогов,
строки в 11 слогов – со строками из 9 слогов.
Более короткие строки идут вслед за длинными,
ритм как бы сбивается, и это создает впечатление,
будто человек устал и хочет отдохнуть.

Автор использует такие художественные средства как
сравнение (весь день стоит как бы хрустальный...) ,
олицетворение (где бодрый серп гулял) .
Это придает выразительность речи, способствует более
полному раскрытию художественного образа.

Поэт использует самые изысканные эпитеты,
передающие его отношение к окружающему миру:
“дивная пора”, “хрустальный день”,
“лучезарный вечер”.
Для создания настроения нежной грусти и
торжественности Тютчев употребляет выразительные
эпитеты: в "осени первоначальной", "бодрый серп",
на "праздной борозде", "чистая и теплая лазурь",
"отдыхающее поле".

Категория Домашние задания

Стихотворение пейзажной лирики.
В стихотворении утверждается мысль о вечной
красоте природы, красоте жизни.
Тема-Ранняя осень.
Идея. Показать особенную прелесть ранней осени –
“Увядание может быть..."
Композиция. Стихотворение состоит из трех строф.
Каждая наполнена своим содержанием.

1-я часть – Дивная пора.
2-я часть – Праздная борозда.
3-я часть -Далеко еще до первых зимних бурь

б. Общее впечатление. (
Умиротворение. Успокоенность, очарование осенней
красотой природы.)

В стихотворении часто встречаются многоточия.
Они создают ощущение медлительности и некоторой
недосказанности.
Именно так и должно быть на самом деле, ведь
размышления об осеннем
пейзаже никогда не могут быть связаны с бурными
эмоциями.
Поэт задумчиво смотрит на осеннее поле и размышляет
неторопливо.
Это состояние задумчивости передает разный способ
рифмовки (в первых строфах рифмовка перекрестная,
в третьей кольцевая, или опоясывающая) ,
разная длина строк: длинные строчки в 10 слогов
рифмуются с более короткими в 8 слогов,
строки в 11 слогов – со строками из 9 слогов.
Более короткие строки идут вслед за длинными,
ритм как бы сбивается, и это создает впечатление,
будто человек устал и хочет отдохнуть.

Автор использует такие художественные средства как
сравнение (весь день стоит как бы хрустальный...) ,
олицетворение (где бодрый серп гулял) .
Это придает выразительность речи, способствует более
полному раскрытию художественного образа.

Поэт использует самые изысканные эпитеты,
передающие его отношение к окружающему миру:
“дивная пора”, “хрустальный день”,
“лучезарный вечер”.
Для создания настроения нежной грусти и
торжественности Тютчев употребляет выразительные
эпитеты: в "осени первоначальной", "бодрый серп",
на "праздной борозде", "чистая и теплая лазурь",
"отдыхающее поле".