Помогите вопросы на фото

"Зимний денек" всё "задремывал".
Это был такой день, когда вот-вот начнется оттепель
и "в лесных оврагах уже осторожно позванивают
подо льдом родники… Значит, скоро весна!".
Наблюдение за состоянием природы на­чалось
ещё в вагоне поезда, когда мимо окон и площадки вагона,
на которую вышел Муравьев, проносилась зима.
И да­лее и по пути на дачу рядом с ручьем,
и при путешествии по лесной дороге, и на даче,
когда он пишет свой наконец-то на­чавший писаться рассказ,
он весь в стихии живой природы.

Он пишет: "Природа обладает неслыханной щедростью.
Ей не жаль своих сил…" И это утверждение пе­рекликается
с тем порывом творчества, ко­торый охватил Муравьева, -
его вдохно­вила просыпающаяся природа и беседа с
Женей, так искренне и славно заин­тересовавшейся
процессом труда писателя.
Толчком для создания творческого состояния писателя
был монолог Жени: "Я понимаю, как строится, например,
морской корабль.
Или как из-под пальцев у ткачихи выходит тонкое полотно.
А вот понять, как пишутся книги, я не могу".
"Нам, людям, в особенности писателям, стоит поучиться
у приро­ды".

Мысль о пользе общения с природой и умения у неё
учиться не нова.
Об этом говорили писатели разных поколений и в стихах,
и в прозе. И, хотя каждый вклады­вает в эти слова своё
толкование, каждый из нас понимает, что каждый шаг
живого существа требует понимания природы и умения
видеть её уроки. Природа всегда целесообразна,
она всегда следует своим законам, природа -
источник вдохновения…
"Он писал о своем труде, великолепии и силе русского
языка, о великих масте­рах слова, о том, что весь
мир во всём его удивительном разнообразии должен
быть повторен на страницах книг в его полной реальности,
но пропущенныйсквозь кристалл писательского ума и
воображе­ния и потому-
более ясный и осознан­ный, чем в многошумной
действитель­ности".

Двоишники должны получать двойки.