Рассказать об герое Кривоносова из рассказа Шмелева Как я встречался с Чеховым. За Карасями

Рассказ о необычайном открытии, которое делает мальчик
Шмелев. Он открывает для себя личность знаменитого
писателя Чехова.
Может показаться, что в нем много говорится о рыбалке,
о самих героях (мальчиках-гимназистах), их мироощущении
и очень мало о Чехове. Ведь фамилия Чехова встретилась
втексте всего лишь дважды: в самом начале и в конце.

Мальчики пришли на рыбалку, но богатое рыбное место
занято незнакомцем в соломенной шляпе.
Дети испытывают зависть, обиду, отчаянье, досаду, видя,
каких карасей ловят "самозванцы".
"Тащит громадного карасищу, нашего, черноспинного,
чешуя в гривенник".
"Кривоносый тащит - краснопёрого, золотого, бочки
оранжевые, чуть с чернью".
"Мы прямо-таки увидели этих карасей".
А, незнакомц:" Да у вас тут целое рыбье Эльдорадо?"
Дикобразово перо Женьки зацепилось, он начал дёргать
за леску и звонить – всех карасей распугал.
"Заняли наше место с нашей прикормки и пользуетесь" -
злобно бросает он незнакомцу.
В этом крике-отчаянье и раздражение.
Когда Чехова обвиняют в незаконном захвате чужого места,
он отвечает вежливо: "Что же вы не сказали?
У нас, рыболовов, правила чести строго соблюдаются…
прошу вас, идите на ваше место, право, я не хотел вам портить."
Он с уважением относится к детям.
А реакция Кривоносого злобная, грубая:
"Чего с ними церемониться? Мало их пороли, грубиянов".
(старается обидеть ребят)
Чехов сумел расположить к себе детей, снять
раздражение Женьки- он извинился;
стремился исправить свою невольную ошибку.
Чехов отдал Женьке свою запасную леску и
потрепал по синей его рубахе (дружеский жест)
"Уж не сердись".
Чехов понял серьёзность и важность детских увлечений.
Женька, же отошёл, пытался оправдаться, объяснить
свою горячность: "Мы, говорит, не из жадности, а нам
для пеммикана надо".
Чехов отдал детям всех карасей и предложил
"краснокожим братьям" выкурить трубку мира, сказал
по - индейски: "Отныне мир ", протянул руку.
"Отныне моя леска - твоя леска, твоя прикормка – моя
прикормка, мои караси – твои караси!" и все засмеялись.
Вспыльчивый, ершистый Женька, покорённый обаянием и
дружелюбием "бледнолицего брата",когда тот произнес:
"Как жаль, такое чудесное "дикобразово перо" погибнет, - сказал:
"Нет, не погибнет" бросился в брюках и в рубашке воду.
Женька подарил чудесный поплавок незнакомцу, и тот
оценил этот дар - прижал к жилету и положил перо в
боковой карман, где сердце.
Позже, от Саши Веревкина дети узнали, что незнакомец –
Чехов, пишет смешные рассказы в "Будильнике".
Женька даже отказался жаловаться на Кривоносого.
Он находился под впечатлением встречи с добрым, умным,
вежливым, дружелюбным человеком.
Эта встреча по-доброму на него повлияла:
"Он лежал на спине и мечтал; нежное что-то было в его
суровом лице".
"Случилось такое необычное в бедной и неуютной жизни,
которую мы пытались наполнить как-то нашим воображением.
Много мы не понимали, но сердце нам что-то говорило.
Не понимали, что наш "бледнолицый брат" был поистине
нашим братом в бедной и неуютной жизни и старался её
наполнить".
Что же необычного случилось в жизни детей?
- взрослый человек сумел понять их, отнестись к ним
с уважением
- произошла яркая встреча, оставившая след
- они стали лучше, добрее, стали другими.

Действуй по плану, сестра!