План анализа стихотворения Пушкина А. С. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный»
1. Дата написания и публикации.
2. Место, занимаемое в творчестве поэта.
3.Творческая история. Выбор жанра.
4. Основная тема.
5. Смысл названия.
6. Лирический сюжет и его движение.
7. Композиция. Наличие обрамления, основные структурные части.
8. Основное настроение, тональность стихотворения.
9. Ведущие лейтмотивы, опорные слова, их передающие.
10. Лирический герой, его своеобразие и способы его самораскрытия.
11. Лирические персонажи, их переживания, судьбы.
12. Позиция автора (восторг, негодование,
элегическая грусть), передача его переживаний.
13. Ритм, размер.
14. Рифмовка, характер рифм.
15.Лексика. Языковые выразительные средства. РОЛЬ!
16.Поэтический синтаксис.
17. Звукопись. Фонетическая окраска стиха.
18. Идея стихотворения, выявленная в итоге анализа.
19.Звучание стихотворения в наши дни.
Литература
Помогите пожалуйста анализ стихотворения Пушкина А. С. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный»
Написал Пушкин "Я памятник себе воздвиг нерукотворный"
буквально за пять месяцев до рокового дуэли,
ставшей причиной его гибели: стихотворение датировано
21 августа 1836 г.
Произведение стало судьбоносным предсказанием
приближающейся смерти.
Произведение написано в жанре греко-римской оды,
это вольное переложение оды римского поэта Горация.
Именно из нее взят эпиграф:" Я воздвиг памятник"
Лирическим героем можно смело назвать самого Александра
Сергеевича.
Сюжетом служит судьба автора, рассмотренная в контексте
человеческой истории, а также последующий вклад в литературу.
Поэт задается мыслью о том, какое место отведено ему
в этом мире, какие отношения у него складываются с
обществом и читателями.
Он надеется, что жизнь, растраченная в творческих исканиях
и порывах, не была напрасной и принесет пользу потомкам.
Он надеется, что после смерти о нем будут помнить:
"Нет, весь я не умру"
Тема поэта и поэзии, проблема поэтической славы,
преодоление смерти через известность.
Композиционно в стихотворении можно выделить
три условные части.
Первая часть - это тезис-утверждение о том, что поэт
воздвиг себе "нерукотворный памятник".
Вторая часть - это своеобразное доказательство тезиса.
Аргументы - вечная жизнь души в "заветной лире",
вечность поэзии и поэтов в мире,
пробуждение добрых чувств лирой,
прославление свободы и проповедь "милости к падшим".
Третья часть - это мысли о предназначении поэзии,
о её Божественной природе, о свободе музы от низменных,
земных дел, от оценок общества.
Стихотворение написано шестистопным и четырехстопным
ямбом (три стиха шестистопного ямбы заключаются в каждой
строфе одним стихом четырехстопного).
Высокий пафос, торжественное
звучание - это основные черты стихотворения.
Медленный, величественный ритм создаётся за счёт
одического размера (ямб с пиррихием).
С этой же целью автор широко использует анафору
(И славен буду я; И назовёт меня; И гордый внук славян;
И долгобуду тем любезен; И милость к падшим .. )
и инверсию: "Вознёсся выше он главою непокорноЙ …".
метонимию ("Что чувства добрые я лирой пробуждал";
"слух обо мне пройдет по всей Руси великой")
метафорам: "душа мой прах переживет и тленья убежит",
олицетворений: "муза… хвалу и клевету приемли равнодушно
И не оспаривай глупца",
Поэт выбирает возвышенные Эпитеты
(памятник нерукотворный; глава неnокорная; заветная лира;
подлунный мир; гордый внук славян).
В стихотворении используется большое количество
славянизмов (воздвиг, глава, пиит, доколь, всяк сущий).
В текста нет настоящего времени -только прошлое и будущее.
Поэт утверждает величие поэзии и ставит её выше
славы царей и полководцев (Вознесся выше он главою
непокорнойАлександрийского столпа).
Следует так же отметить введение в текст синтак-
сического параллелизма и рядов однородных членов:
"И гордый внук славян, и финн, и ныне ДИКОй тунгус,
и друг степей калмык".
буквально за пять месяцев до рокового дуэли,
ставшей причиной его гибели: стихотворение датировано
21 августа 1836 г.
Произведение стало судьбоносным предсказанием
приближающейся смерти.
Произведение написано в жанре греко-римской оды,
это вольное переложение оды римского поэта Горация.
Именно из нее взят эпиграф:" Я воздвиг памятник"
Лирическим героем можно смело назвать самого Александра
Сергеевича.
Сюжетом служит судьба автора, рассмотренная в контексте
человеческой истории, а также последующий вклад в литературу.
Поэт задается мыслью о том, какое место отведено ему
в этом мире, какие отношения у него складываются с
обществом и читателями.
Он надеется, что жизнь, растраченная в творческих исканиях
и порывах, не была напрасной и принесет пользу потомкам.
Он надеется, что после смерти о нем будут помнить:
"Нет, весь я не умру"
Тема поэта и поэзии, проблема поэтической славы,
преодоление смерти через известность.
Композиционно в стихотворении можно выделить
три условные части.
Первая часть - это тезис-утверждение о том, что поэт
воздвиг себе "нерукотворный памятник".
Вторая часть - это своеобразное доказательство тезиса.
Аргументы - вечная жизнь души в "заветной лире",
вечность поэзии и поэтов в мире,
пробуждение добрых чувств лирой,
прославление свободы и проповедь "милости к падшим".
Третья часть - это мысли о предназначении поэзии,
о её Божественной природе, о свободе музы от низменных,
земных дел, от оценок общества.
Стихотворение написано шестистопным и четырехстопным
ямбом (три стиха шестистопного ямбы заключаются в каждой
строфе одним стихом четырехстопного).
Высокий пафос, торжественное
звучание - это основные черты стихотворения.
Медленный, величественный ритм создаётся за счёт
одического размера (ямб с пиррихием).
С этой же целью автор широко использует анафору
(И славен буду я; И назовёт меня; И гордый внук славян;
И долгобуду тем любезен; И милость к падшим .. )
и инверсию: "Вознёсся выше он главою непокорноЙ …".
метонимию ("Что чувства добрые я лирой пробуждал";
"слух обо мне пройдет по всей Руси великой")
метафорам: "душа мой прах переживет и тленья убежит",
олицетворений: "муза… хвалу и клевету приемли равнодушно
И не оспаривай глупца",
Поэт выбирает возвышенные Эпитеты
(памятник нерукотворный; глава неnокорная; заветная лира;
подлунный мир; гордый внук славян).
В стихотворении используется большое количество
славянизмов (воздвиг, глава, пиит, доколь, всяк сущий).
В текста нет настоящего времени -только прошлое и будущее.
Поэт утверждает величие поэзии и ставит её выше
славы царей и полководцев (Вознесся выше он главою
непокорнойАлександрийского столпа).
Следует так же отметить введение в текст синтак-
сического параллелизма и рядов однородных членов:
"И гордый внук славян, и финн, и ныне ДИКОй тунгус,
и друг степей калмык".
Похожие вопросы
- Откуда Пушкин взял эпиграф «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...»?
- Помогите пожалуйста!!! проанализировать стихотворение Пушкина. Я помню чудное мгновение.
- Помогите пожалуйста !!!анализ стихотворения Есенин " Пороша " по плану : микротемы, лексика, синтаксис, впечатление.
- Помогите пожалуйста! Анализ стихотворения Есенина по плану!
- Помогите пожалуйста. Анализ стихотворения Гиппиус "Страх и смерть"
- Помогите с анализом стихотворения Пушкина "Ангел"
- Помогите написать анализ стихотворения Пушкина "пророк" какие там художественные особенности ( с цитатами) , 10класс.
- Помогите найти анализ стихотворения Пушкина К студентам или Пирующие студенты
- Помогите написать Анализ стихотворения Пушкина "Я помню чудное мгновенье"
- Помогите! Нужен анализ стихотворения Пушкина "Жуковскому"