Мне задали сделать сочинение по плану, половину я сделала, а половину нет.
6)Чувства и мысли героя (Анны Андреевны)
9)Приёмы раскрытия авторского отношения к герою
10) Значение героя в раскрытии идейного замысла
11)Обобщ. смысл образа, его актуальность.
12)* Читательское отношение к герою (Ну это я сама напишу)
Помогите с сочинением пожалуйста!
Литература
Помогите пожалуйста с сочинением по произведению Гоголя "ревизор, нужно описать героя
6.Анна Андреевна- жена городничего, женщина в возрасте
около 40 лет, еще вполне привлекательная.
Городничиха - глуповатая провинциальная кокетка,
любопытная и нетерпеливая дама.
Хлестаков сватается к Марье Антоновне.
Роль любовной интриги как бы материализуется,
вплотную приближается мираж - образ Петербурга,
вожделенный, манящий.
Он становится благодаря мнимому сватовству"важного
лица" почти реальностью:
Семья Сквозника-Дмухановского чуть ли не переезжает
в Петербург.
Жена городничего мечтает жить роскошно в Петербурге
после свадьбы Хлестакова и ее дочери:
"...Я не иначе хочу, чтоб наш дом был первый в столице
и чтоб у меня в комнате такое было амбре,
чтоб нельзя было войти и нужно бы только этак
зажмурить глаза."
9.В комедии Гоголя показан порочный мир чиновничества,
где материальная выгода
и положение в обществе являются основными ценностями.
Несомненно, каждый из нас неодобрительно относится
к поведению главных героев, однако не сразу
становится понятно, как к происходящему относится писатель,
ведь открыто Гоголь своего мнения не высказывает.
Каким же образом в комедии выражена
авторская позиция?
Важными средствами для раскрытия авторской позиции
-являются авторские ремарки,
-высказывания о героях другими персонажами
(у Гоголя очень часто используются реплики в сторону).
Также Гоголь предваряет свою пьесу особой частью
"Замечания для господ актеров", где даёт весьма
красноречивые характеристики своим героям.
-Кроме того используются письма
(в письме Чмыхова очерчены некоторые личностные
качества Городничего;
в письме Хлестакова Тряпичкину дана уничижительная
характеристика всех чиновников);
-Комические ситуации (Антон Антонович вместо шляпы
надевает бумажный футляр).
-Речевая характеристика героев.
Так, Городничий часто употребляет канцеляризмы,
просторечия, бранные слова, идиоматические выражения.
Язык Сквозник-Дмухановского по-своему яркий, образный,
в речи звучат порой иронические интонации
("до сих пор… подбирались к другим городам","
добрался до Александра Македонского","задам перцу",
"какие пули отливает!").
-Говорящие фамилии, отображающие характер некоторых
персонажей.
Например, фамилия судьи Ляпкина-Тяпкина изначально
указывает на его некомпетентность в судебных делах.
Про Сквозник-Дмухановского говорят, что он "сквозной"
и "продувной",со всеми сможет договориться,
везде найдет выгоду.
Нежная фамилия Земляники резко контрастирует
с характером попечителя богоугодных заведений,
ведь несмотря на свое благородное призвание,
он совершенно не беспокоится о больных людях.
Так, Гоголь использует прием говорящих фамилий,
не только наделяя персонажей определенными чертами
характера, но и выражая свое недовольство
безответственностью Ляпкина-Тяпкина,
подхалимством городничего и лицемерием Земляники.
Внутренняя пружина, скрепляющая и развивающая
отношения героев, это желание Хлестакова и Городничего
стать выше. Сквозник-Дмухановский прямо говорит зрителям
о своей мечте, Хлестаков тоже хочет, по словам Гоголя,
"сыграть роль чином выше своего собственного".
И это единство Хлестакова и Городничего создает
трагикомический гротеск пьесы, делает возможной
исключительную ситуацию присутствия в городе
лжеревизора. Показательна в этом плане сцена вранья
Хлестакова, желающего подтвердить, что он-
важный чиновник.
Однако автор разоблачает его одной маленькой ремаркой.
Заметив то, что его"завтра же произведут в фельдмаршалы",
Хлестаков поскользнулся и"чуть-чуть не шлепнулся на пол".
Так открывается авторская позиция:
Гоголь смеётся над тем, что пустышку приняли за
значительного человека.
около 40 лет, еще вполне привлекательная.
Городничиха - глуповатая провинциальная кокетка,
любопытная и нетерпеливая дама.
Хлестаков сватается к Марье Антоновне.
Роль любовной интриги как бы материализуется,
вплотную приближается мираж - образ Петербурга,
вожделенный, манящий.
Он становится благодаря мнимому сватовству"важного
лица" почти реальностью:
Семья Сквозника-Дмухановского чуть ли не переезжает
в Петербург.
Жена городничего мечтает жить роскошно в Петербурге
после свадьбы Хлестакова и ее дочери:
"...Я не иначе хочу, чтоб наш дом был первый в столице
и чтоб у меня в комнате такое было амбре,
чтоб нельзя было войти и нужно бы только этак
зажмурить глаза."
9.В комедии Гоголя показан порочный мир чиновничества,
где материальная выгода
и положение в обществе являются основными ценностями.
Несомненно, каждый из нас неодобрительно относится
к поведению главных героев, однако не сразу
становится понятно, как к происходящему относится писатель,
ведь открыто Гоголь своего мнения не высказывает.
Каким же образом в комедии выражена
авторская позиция?
Важными средствами для раскрытия авторской позиции
-являются авторские ремарки,
-высказывания о героях другими персонажами
(у Гоголя очень часто используются реплики в сторону).
Также Гоголь предваряет свою пьесу особой частью
"Замечания для господ актеров", где даёт весьма
красноречивые характеристики своим героям.
-Кроме того используются письма
(в письме Чмыхова очерчены некоторые личностные
качества Городничего;
в письме Хлестакова Тряпичкину дана уничижительная
характеристика всех чиновников);
-Комические ситуации (Антон Антонович вместо шляпы
надевает бумажный футляр).
-Речевая характеристика героев.
Так, Городничий часто употребляет канцеляризмы,
просторечия, бранные слова, идиоматические выражения.
Язык Сквозник-Дмухановского по-своему яркий, образный,
в речи звучат порой иронические интонации
("до сих пор… подбирались к другим городам","
добрался до Александра Македонского","задам перцу",
"какие пули отливает!").
-Говорящие фамилии, отображающие характер некоторых
персонажей.
Например, фамилия судьи Ляпкина-Тяпкина изначально
указывает на его некомпетентность в судебных делах.
Про Сквозник-Дмухановского говорят, что он "сквозной"
и "продувной",со всеми сможет договориться,
везде найдет выгоду.
Нежная фамилия Земляники резко контрастирует
с характером попечителя богоугодных заведений,
ведь несмотря на свое благородное призвание,
он совершенно не беспокоится о больных людях.
Так, Гоголь использует прием говорящих фамилий,
не только наделяя персонажей определенными чертами
характера, но и выражая свое недовольство
безответственностью Ляпкина-Тяпкина,
подхалимством городничего и лицемерием Земляники.
Внутренняя пружина, скрепляющая и развивающая
отношения героев, это желание Хлестакова и Городничего
стать выше. Сквозник-Дмухановский прямо говорит зрителям
о своей мечте, Хлестаков тоже хочет, по словам Гоголя,
"сыграть роль чином выше своего собственного".
И это единство Хлестакова и Городничего создает
трагикомический гротеск пьесы, делает возможной
исключительную ситуацию присутствия в городе
лжеревизора. Показательна в этом плане сцена вранья
Хлестакова, желающего подтвердить, что он-
важный чиновник.
Однако автор разоблачает его одной маленькой ремаркой.
Заметив то, что его"завтра же произведут в фельдмаршалы",
Хлестаков поскользнулся и"чуть-чуть не шлепнулся на пол".
Так открывается авторская позиция:
Гоголь смеётся над тем, что пустышку приняли за
значительного человека.
Уже месяц "Ревизора" сношают в "ответах". Когда же добьют его?
Помогите пожалуйста с сочинением по произведению Гоголя "ревизор, нужно описать героя
Мне задали сделать сочинение по плану, половину я сделала, а половину нет.
6)Чувства и мысли героя (Марьи Антоновны)
9)Приёмы раскрытия авторского отношения к герою
10) Значение героя в раскрытии идейного замысла
11)Обобщ. смысл образа, его актуальность.
12)* Читательское отношение к герою (Ну это я сама напишу)
Помогите с сочинением пожалуйста! Срочно.......
Мне задали сделать сочинение по плану, половину я сделала, а половину нет.
6)Чувства и мысли героя (Марьи Антоновны)
9)Приёмы раскрытия авторского отношения к герою
10) Значение героя в раскрытии идейного замысла
11)Обобщ. смысл образа, его актуальность.
12)* Читательское отношение к герою (Ну это я сама напишу)
Помогите с сочинением пожалуйста! Срочно.......
Похожие вопросы
- ПОЖАЛУЙСТА? характеристика чиновников в произведении Гоголя ''Ревизор'' кратко своими словами!!!
- помогите пожалуйста! с сочинением по произведению гончарова"Обломов"
- Помогите пожалуйста, задали сочинение 8 класс Почему везет Хлестакову ? ( Н. В. Гоголь. "Ревизор". )
- Помогите пожалуйста с сочинением! ! сочинение на тему трагедия и комедия в пьесе Н. В. ГОГОЛЯ "Ревизор"
- назовите героев произведения Гоголя "Ревизор"
- Помогите пожалуйста написать сочинение в комедии Ревизор "Что будет если приедет настоящий ревизор"
- Сочинение Н. В. Гоголя "Ревизор" Надо чтобы было связанно с переходом!
- Помогите ответить на вопрос: В чём смысл последней немой сцены? . Это из произведения Гоголя "Ревизор"
- Помогите. О чём говорят "говорящие фамилии" в произведении Гоголя "Ревизор"?
- подскажите крылатые фразы из произведения Гоголя "Ревизор"!