Для достижения комического эффекта, в пьесе "Недоросль",
Фонвизин широко использует различные приемы и
художественные выразительные средства.
• Особенно значимы авторские ремарки.
• приём, помогающий раскрытию характеров героев-
говорящие имена и фамилии: Простакова, Стародум, Скотинин,
Вральман, Правдин и другие.
Наряду с открыто “говорящими” именами Фонвизин пользуется
и скрыто “говорящими”:Митрофан-(найденный матерью,
подобный матери) ;
Тарас (Скотинин) - приводящий в смятение.
*Сопоставление людей с животными:
Скотинин – свиньи,
Простакова сопоставляет себя с собакой, а Митрофана-
со щенком .
*Создание КОМИЧЕСКИХ ситуаций:
драка Простаковой со Скотининым, урок математики,
"экзамен" Митрофана и др.
*Саморазоблачения:
а) Скотинин. Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке
такие крупные свиньи, что нет из них ни одной, которая,
став на задни ноги, не была бы выше каждого из нас целой
головою;
Скотинин. Я от роду ничего не читывал, сестрица!
Бог меня избавил этой скуки;
г) Г-жа Простакова. "...С утра до вечера, как за язык повешена,
рук не покладываю:
то бранюсь, то дерусь; тем и дом держится, мой батюшка!.."
• Речь героев является средством характеристики
Положительные герои-Стародум, Софья, Милон - говорят
правильным литературным языком, их речь поучительна;
отрицательные же герои используют просторечные слова,
бранную лексику, их речь более живая
(например, Простакова говорит: "А ты, скот, подойди поближе.
Не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан
пустил шире....
Скажи, болван, чем ты оправдаешься? ").
•Четко прослеживается связь с фольклором: герои в разговоре
употребляют пословицы и поговорки
"Всякий женись на своей невесте", "Век живи, век учись",
"Не хочу учиться, хочу жениться".
•Фонвизин использует иронию и намёки.
Скотинин. Ну пусть, братец, любит свиней,
для того, что он мой племянник.
Тут есть какое-нибудь сходство;
Я так рассуждаю;
Стародум. Так поэтому у тебя слово дурак прилагательное,
потому что оно прилагается к глупому человеку?
Митрофан. И ВЕДОМО.
•Фонвизин использует алогизмы (высказывания героев,
в которых нарушена логика):
Правдин. Дверь, например, какое имя: существительное
или прилагательное?
Митрофан. Дверь? Котора дверь?
Правдин. Котора дверь! Вот эта.
Митрофан. Эта? ПРИЛАГАТЕЛЬНА.
Правдин. Почему ж?
Митрофан. Потому что она приложена к своему месту.
Вон у чулана шеста неделя дверь стоит еще не навешана:
так та покамест СУЩЕСТВИТЕЛЬНА.
Литература
Помогите пожалуйста в рассказе неросль художественные средства (метафоры, эпитеты, повторы, сравнение
неДОросль
(= не ДОрос)
Это не рассказ, а интересная КОМЕДИЯ.
(= не ДОрос)
Это не рассказ, а интересная КОМЕДИЯ.
Для полных идиотов: не "неросль", а Недоросль. А хочешь понять - посмотри в зеркало!
Виктор Воеводин
Ага. И НЕ рассказ
Рассказ "Неросль"-это о чем? Не знаю такого.
Похожие вопросы
- помогите найти в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души" выразительные средства (метафоры, эпитеты, сравнения. олицетворения)
- Нужны все метафоры, эпитеты и сравнение из произведения "слово о полку Игореве"
- Народ помогите метафора эпитет олицетворение сравнение к рассказу бунина кавказ .
- помогите пожалуйста найти все метафоры, эпитеты и сравнения из стиха поэтлермонтова
- Какие метафоры. эпитеты и сравнения есть в стихотворении "Иван Сусанин"?
- найти в отрывке Бежин луг Тургенева метафоры эпитеты и сравнения
- Помогите пожалуйста по рассказу Бунина "Холодная осень".
- Помогите, пожалуйста, найти рассказ о скрипаче / музыканте, который играл для Смерти
- помогите пожалуйста по рассказу после бала
- помогите пожалуйста с рассказом про катерину в "Грозе"