Писатель был занят написанием этого произведения несколько месяцев июля по ноябрь 1857 года. Писал тяжело и медленно, болел и быстро уставал. Кто является прототипом Аси, точно не известно. По одной версии, автор описал свою незаконнорожденную дочь. По другой версии, в образе могла отразиться судьба его сестры по отцовской линии. Тургенев по этим примерам хорошо знал, что чувствует подросток, оказавшийся в таком положении, и отразил свои наблюдения в повести.
Произведение получило свое название в честь главной героини, история любви которой находится в центре внимания автора. Его главным приоритетом было раскрытие идеального женского образа, получившего название "тургеневская барышня"Ася переживает потрясение первой влюбленности и переживает его с достоинством, присущим взрослой и сформировавшейся даме, а не тому наивному ребенку, которым она была до встречи с Н. Н.
Это перевоплощение и показывает Тургенев. В финале книги мы прощаемся с Асей-ребенком и знакомимся с Анной Гагиной – искренней, сильной и знающей себе цену женщиной, которая не согласна на компромиссы: когда Н. Н. побоялся отдаться чувству полностью и сразу признать его, она, превозмогая боль, навсегда покинула его.
Жанр данного произведения относится к элегической повести, основу которой составляют описание любовных переживаний и меланхолических рассуждений о смысле жизни, сожаления о несбывшихся мечтах и печали о будущем. В основе произведения лежит красивая история любви, которая завершалась трагической разлукой. Композиция повести построена по классическому образцу: завязка сюжета - встреча с семьей Гагиных, развитие сюжета — сближение главных героев, возникновение влюбленности, кульминация — разговор Гагина с Н. Н. о чувствах Аси, развязка — свидание с Асей, объяснение главных героев, семья Гагиных покидает Германию, эпилог — господин Н. Н. размышляет о прошлом, сожалеет о несбывшейся любви. Изюминкой данного произведения, является использование Тургеневым старинного литературного приема сюжетного обрамления, когда в повествование вводится рассказчик и дается мотивация его поступков. Таким образом, читатель получает «рассказ в рассказ», предназначенный для усиления смысла рассказанной истории.
Литература
Анализ худ-го произведение композицию произведения "Ася" 1.Завязка 2.кульминация 3.развязка Термины 1.Сюжет 2.композиция
Кольцевая композиция
Почему кольцевая?
25-летний Н. Н. не мог до конца осознавать произошедшее.
Все оценки в повести дает 45-летний Н. Н.
Любовь к Асе – прекрасное воспоминание.
Такого в его жизни больше не было.
В сюжете нет? Развязки. Сюжет повести закончился кульминацией.
Почему? (гл. XX. “У счастья нет завтрашнего дня; у него нет и
вчерашнего; оно не помнит прошедшего, не думает о будущем;
у него есть настоящее – и то не день – а мгновенье. ”)
Композиция
I Воспоминания Н. Н.
II Знакомство с Гагиными. Завязка
Развитие событий
III – VII Продолжение знакомства. “Странности” Аси.
VIII История семьи Гагиных
IX – XV Любовь
Кульминация (переходящая в развязку)
XVIСвидание и объяснение
XVII – XX Переживания героя. Ночь после объяснения.
XXI Утро после свидания.
В первых шести главах, составляющих экспозицию, читатель
узнает о брате и сестре только то, что знает о них герой.
Н. Н обращает внимание на странность, капризность,
загадочность и противоречивость натуры героини, отмечает
обаяние, грацию, человеческую неповторимость.
Натура девушки художественная, романтическая, Ася тонко
чувствует красоту и поэзию окружающего мира.
Она не устает восхищаться прелестью окружающей природы.
Основные события
Время в повести течет неровно. Писатель выхватывает из жизни героев определенные эпизоды, соответствующие разным стадиям любовной
истории. Первый период включает в себя три дня.
Эта стадия знакомства, неосознанного влечения.
Любви бесконечной жаждут герои.
Развитие настоящего чувства движется странными волнами,
через несуразные, необъяснимые противоречия.
Сцена объяснения, в которой в последний раз встречается
героиня повести с Н. Н., протекает с драматической быстротой
и окончательно проясняет сложный, противоречивый характер
девушки.
Сочетание в ней кульминации действия с мгновенной его развязкой,
резкий поворот сюжета, неожиданно выявляющий существо
отношений и характер героев, составляет отличительную
черту повести "Ася".
Ася испытывает целую гамму чувств - от робости, мгновенной
вспышки счастья и полной самоотдачи до стыда и отчаяния.
Полнота чувства, испытываемого Асей, ее робость, стыдливость
и покорность судьбе воплощены в ее немногословных репликах,
едва слышных в тишине темной комнаты.
Господин Н. Н. суетлив и многословен.
Эта сцена наиболее ясно отражает противоречие, несовпадение
психологических ритмов господина Н. Н. и Аси.
Ася понимает, что господин Н. Н. - не герой, что в обмен на свою
преданность она получает половинчатые чувства и малодушие,
а в обмен на свое бескорыстие - эгоизм.
Заключение
Внутренние силы натуры Аси, разбуженные любовью,
оказываются слишком слабыми, чтобы вступить в противодействие
с трезвым практическим укладом жизни.
Светлые воспоминания NN. “У счастья нет завтрашнего дня… ” XX гл.)
Почему кольцевая?
25-летний Н. Н. не мог до конца осознавать произошедшее.
Все оценки в повести дает 45-летний Н. Н.
Любовь к Асе – прекрасное воспоминание.
Такого в его жизни больше не было.
В сюжете нет? Развязки. Сюжет повести закончился кульминацией.
Почему? (гл. XX. “У счастья нет завтрашнего дня; у него нет и
вчерашнего; оно не помнит прошедшего, не думает о будущем;
у него есть настоящее – и то не день – а мгновенье. ”)
Композиция
I Воспоминания Н. Н.
II Знакомство с Гагиными. Завязка
Развитие событий
III – VII Продолжение знакомства. “Странности” Аси.
VIII История семьи Гагиных
IX – XV Любовь
Кульминация (переходящая в развязку)
XVIСвидание и объяснение
XVII – XX Переживания героя. Ночь после объяснения.
XXI Утро после свидания.
В первых шести главах, составляющих экспозицию, читатель
узнает о брате и сестре только то, что знает о них герой.
Н. Н обращает внимание на странность, капризность,
загадочность и противоречивость натуры героини, отмечает
обаяние, грацию, человеческую неповторимость.
Натура девушки художественная, романтическая, Ася тонко
чувствует красоту и поэзию окружающего мира.
Она не устает восхищаться прелестью окружающей природы.
Основные события
Время в повести течет неровно. Писатель выхватывает из жизни героев определенные эпизоды, соответствующие разным стадиям любовной
истории. Первый период включает в себя три дня.
Эта стадия знакомства, неосознанного влечения.
Любви бесконечной жаждут герои.
Развитие настоящего чувства движется странными волнами,
через несуразные, необъяснимые противоречия.
Сцена объяснения, в которой в последний раз встречается
героиня повести с Н. Н., протекает с драматической быстротой
и окончательно проясняет сложный, противоречивый характер
девушки.
Сочетание в ней кульминации действия с мгновенной его развязкой,
резкий поворот сюжета, неожиданно выявляющий существо
отношений и характер героев, составляет отличительную
черту повести "Ася".
Ася испытывает целую гамму чувств - от робости, мгновенной
вспышки счастья и полной самоотдачи до стыда и отчаяния.
Полнота чувства, испытываемого Асей, ее робость, стыдливость
и покорность судьбе воплощены в ее немногословных репликах,
едва слышных в тишине темной комнаты.
Господин Н. Н. суетлив и многословен.
Эта сцена наиболее ясно отражает противоречие, несовпадение
психологических ритмов господина Н. Н. и Аси.
Ася понимает, что господин Н. Н. - не герой, что в обмен на свою
преданность она получает половинчатые чувства и малодушие,
а в обмен на свое бескорыстие - эгоизм.
Заключение
Внутренние силы натуры Аси, разбуженные любовью,
оказываются слишком слабыми, чтобы вступить в противодействие
с трезвым практическим укладом жизни.
Светлые воспоминания NN. “У счастья нет завтрашнего дня… ” XX гл.)
Похожие вопросы
- Лирическое произведение Пушкина 1)Тема 2)Идея 3)Герои 4)Основная мысль (строчки) 5)Кому посвящено 6)Авторская позиция
- какая композиция в сказке "Василиса прекрасная". 1)Экспозиция 2)Завязка 3)Кульминация 4)Концовка
- анализ стихотворения Пушкина "Пророк" по плану: 1. тема 2. идея 3. композиция стиха 4. эмоциональный окрас 5.построение
- как написать анализ стиха А. С. Пушкина "Осень"по плану: 1)тема 2)идея 3)изобр. средства 4)композиция 5)размер
- Литература... Нужен анализ действия по произведению "Горе от ума" 1,2 или 3
- помогите! нужен анализ стихотворения Брюсова "Кинжал"! 1.тема 2.идея 3.худ. средсва 4.мое впечатление пожалуйста ((
- помогите! нужен анализ стихотворения Брюсова "Кинжал"! 1.тема 2.идея 3.худ. средсва 4.мое впечатление пожалуйста (((
- Анализ стихотворения "Молитва" Лермонтова М. Ю. 1.автор 2.тема 3.сюжет
- Сколько всего томов в произведении Атлант расправил плечи? 2 или 3 или больше? О чём оно вкратце?
- анализ стиха С.А.Есенина Мелколесье. Степь и дали по Плану 1.тема 2. идея 3. размер 4. рифма