"Осень","Осенние листья по ветру кружат ".А. Н. Майков. Анализ

Ст-е, написанно в 1863 году.

Тема- природа в момент подготовке к предстоящей зиме

Автор попытался представить, что чувствует природа в момент
подготовке к предстоящей зиме, и в итоге пришел к выводу,
что для листьев осень – самое печальное время года,
вызывающее у них панику.
Обращаясь к лесу, они твердят на все лады: "Ты черен и гол".
И с ужасом оповещают о предстоящем конце света.
Однако если для листьев осень действительно является смертью
в ее обычном понимании, то для самих деревьев избавление
от листвы – лишь очередной жизненный виток, который необходимо
пройти. Поэтому "не слышит тревоги их царственный лес",
у которого перед началом зимы и без того хватает хлопот.
Он готовится к обновлению, и "зреет в нем сила для новой весны".

Майков умышленно не проводит параллель между деревьями и
людьми, которые также время от времени "сбрасывают листья",
кардинально меняя собственную жизнь.
Однако подобное сравнение напрашивается само собой, так как
автор на примере обычного леса показывает, насколько
переменчива природа вообще.
Это касается всего живого на земле, которое принимает свою
окончательную форму лишь после смерти, что и происходит с
листьями. Что же касается человека, то до тех пор, пока он жив,
есть возможность что-то исправить и изменить, улучшить и
довести до совершенства.

Но ощущение катастрофы создается благодаря повторам,
которые усиливают значение слов. Помимо фонетического
повтора – рифмы, – еще и лексический – анафору
(осенние листья), и синтаксический повторы
(предложения построены одинаково:
определение – подлежащее – обстоятельство – сказуемое).
Повторы усиливают и чувство тревоги в словах самих листьев:
"Все гибнет, все гибнет!"
Не менее выразительно и то, что "речь" листьев эмоциональна,
состоит из восклицательных предложений.
Все это и создает интонацию предельно взволнованную,
ощущение смятения.

И вот на смену этой трагической эмоции и напряженной,
взволнованной интонации приходит совсем другое – спокойствие
и величественность.
А размер стиха – четырехстопный амфибрахий – объединяет
обе строфы и создает единство целого, в котором есть и
смятение гибнущих листьев, и торжественность засыпающего леса.
Природа предстает во всем ее многообразии – в умирании и
торжестве жизни.

Стихотворение состоит из двух строф.
Размер-четырёхстопный амфибрахий.
Стопа-трёхсложная с ударением на втором слоге.
Рифмовка первой строфы- гиперхолостая, второй-смежная.

Стих-е было написано а 1856 году. На создание стихотворения «Осень» А. Майкова вдохновила поездка в с. Чепиха, где находилось его родовое имение. Данное стих-е, до сих пор удивляет интерпретацией традиционного для литературы мотива осени. 
Тема – осенние перемены в природе. Автор показывает, что в каждом времени года есть что-то прекрасное, даже осень не может навеять грусть на душу, которая умеет сохранять в себе счастливые воспоминания. 
В центре произведения лирический герой, который прогуливается по осеннему лесу. Строки написаны от первого лица, поэтому читатель может полностью окунуться в эмоции лирического «Я». Герой рассказывает, как топчет красоту леса – золотую листву, чувствует ее под ногами, слышит треск сухих сучьев. 
Две строфы посвящены сравнению летней и осенней поры. Летом, по мнению героя, лес окутывается тайной, осень срывает ее. Пусто становится без ягод, орехов и цветов. Герой замечает, как мороз начинает дольше задерживаться на опалой листве и небеса осенью глядят холодно. 
В трех последних строфах мужчина рассказывает о своем настроении. Радость объясняется очень просто: с ранней весны и до осени герой встречал каждый цветок. С цветами он мог говорить душой, а теперь душа хранит эти разговоры и дарит мужчине ощущение счастья. 
Стих-е состоит из девяти катренов с перекрестной рифмой. По смыслу его можно разделить на несколько частей: рассказ о переменах, которые принесла осень, сравнение осени и теплых времен года, рассказ героя о причинах своего веселья. Смысловые части не перемешаны, они расположены друг за другом в логической последовательности. 
А. Майков использует средства выразительности, чтобы изобразить осенние пейзажи и наполнить их эмоциями лирического героя. Метафоры: «лист золотой», «щеки трещат», «лес с себя тайну совлек», «мох не приподнят, не взрыт грудой кудрявих груздей», «не висит пурпур брусничных кистей», «холодно как-то глядит ясность прозрачных веков». Эпитеты дополняют пейзажные и психологические зарисовки: «влажная земля», «прозрачные небеса», «ранний подснежник», «осенние цветы». Сравнение в произведении всего одно: «только я весел душой и, как безумный, пою». 

Выразительности монологу лирического героя придает интонация. В некоторых строках используется аллитерация, например для передачи шуршания опавшей листвы служат слова, в которых повторяются «з», «с», «ш»: «листья шумят под ногой, смерть стелет жатву свою».

Есть ли сюжет в стихотворении Аполлона Майкова 1821 года 1897 осенние листья по ветру кружат.