— какие художественные приёмы использованы в этом стихотворении? Почему оно называется "Соловьи", а не "Смерть бойца"? (ваше мнение)
Тема: «ВО ИМЯ ЖИЗНИ» в отечественной военной поэзии ХХ века (2–3 примера)
Литература
ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «И ландыш, приподнявшись на носок, заглядывал в воронку от разрыва…» (М. Дудин. Соловьи. Июнь 1942)
СОЛОВЬИ
...Как время, по траншеям тек песок.
К воде тянулись корни у обрыва,
И ландыш, приподнявшись на носок,
Заглядывал в воронку от разрыва.
Еще минута — задымит сирень
Клубами фиолетового дыма.
Она пришла обескуражить день.
Она везде. Она непроходима.
Еще мгновенье — перекосит рот
От сердце раздирающего крика.
Но успокойся, посмотри: цветет,
Цветет на минном поле земляника!
Лесная яблонь осыпает цвет,
Пропитан воздух ландышем и мятой...
А соловей свистит. Ему в ответ
Еще — второй, еще — четвертый, пятый.
Звенят стрижи. Малиновки поют.
И где-то возле, где-то рядом, рядом
Раскидан настороженный уют
Тяжелым громыхающим снарядом.
А мир гремит на сотни верст окрест,
Как будто смерти не бывало места,
Шумит неумолкающий оркестр,
И нет преград для этого оркестра.
Весь этот лес листом и корнем каждым,
Ни капли не сочувствуя беде,
С невероятной, яростною жаждой
Тянулся к солнцу, к жизни и к воде.
Да, это жизнь. Ее живые звенья,
Ее крутой, бурлящий водоем.
Мы, кажется, забыли на мгновенье
О друге умирающем своем.
Горячий луч последнего рассвета
Едва коснулся острого лица.
Он умирал. И, понимая это,
Смотрел на нас и молча ждал конца.
Нелепа смерть. Она глупа. Тем боле
Когда он, руки разбросав свои,
Сказал: "Ребята, напишите Поле -
У нас сегодня пели соловьи".
И сразу канул в омут тишины
Тристяпятидесятый день войны.
Он не дожил, не долюбил, не допил,
Не доучился, книг не дочитал.
Я был с ним рядом. Я в одном окопе,
Как он о Поле, о тебе мечтал.
И, может быть, в песке, в размытой глине,
Захлебываясь в собственной крови,
Скажу: "Ребята, дайте знать Ирине -
У нас сегодня пели соловьи".
И полетит письмо из этих мест
Туда, в Москву, на Зубовский проезд.
Пусть даже так. Потом просохнут слезы,
И не со мной, так с кем-нибудь вдвоем
У той поджигородовской березы
Ты всмотришься в зеленый водоем.
Пусть даже так. Потом родятся дети
Для подвигов, для песен, для любви.
Пусть их разбудят рано на рассвете
Томительные наши соловьи.
Пусть им навстречу солнце зноем брызнет
И облака потянутся гуртом.
Я славлю смерть во имя нашей жизни.
О мертвых мы поговорим потом.
М. Дудин
Почти все стихотворение написано катренами, оно включает лишь три двустишия (два из них включают строку-рефрен — "Трехсотпятидесятый день войны"). Поэт использует различные средства художественной выразительности: эпитет ("в сырой земле", "обветренные скулы"), метафору ("Сердца сгорели", "Запри все чувства на защелку…"), анафору ("Он не нуждался в помощи ничьей. Он умирал…"), олицетворение ("И ландыш, приподнявшись на носок, Заглядывал в воронку от разрыва…"), лексический повтор ("цветет, Цветет на минном поле земляника!").
День Победы. И в огнях салюта
Будто гром: - Запомните навек,
Что в сраженьях каждую минуту,
Да, буквально каждую минуту
Погибало десять человек!
Как понять и как осмыслить это:
Десять крепких, бодрых, молодых,
Полных веры, радости и света
И живых, отчаянно живых!
У любого где-то дом иль хата,
Где-то сад, река, знакомый смех,
Мать, жена... А если неженатый,
То девчонка - лучшая из всех.
На восьми фронтах моей отчизны
Уносил войны водоворот
Каждую минуту десять жизней,
Значит, каждый час уже шестьсот!
И вот так четыре горьких года,
День за днем - невероятный счет!
Ради нашей чести и свободы
Все сумел и одолел народ...
И, шагая за высокой новью,
Помните о том, что всякий час
Вечно смотрят с верой и любовью
Вслед вам те, кто жил во имя вас!
Э. Асадов
Война в груди. Она нам близка:
В цветах, в печали и весне
Цветы, цветы у обелиска
От тех, кто не был на войне.
В честь павших грянет залп победный,
Для них не кончится война:
Они навеки в полк Бессмертный
Свои вписали имена.
Бессмертный полк походным шагом
Пройдёт дороги всей Земли,
В нём с дедом внук пройдётся рядом
Во имя жизни и любви!
А. Лазутин
...Как время, по траншеям тек песок.
К воде тянулись корни у обрыва,
И ландыш, приподнявшись на носок,
Заглядывал в воронку от разрыва.
Еще минута — задымит сирень
Клубами фиолетового дыма.
Она пришла обескуражить день.
Она везде. Она непроходима.
Еще мгновенье — перекосит рот
От сердце раздирающего крика.
Но успокойся, посмотри: цветет,
Цветет на минном поле земляника!
Лесная яблонь осыпает цвет,
Пропитан воздух ландышем и мятой...
А соловей свистит. Ему в ответ
Еще — второй, еще — четвертый, пятый.
Звенят стрижи. Малиновки поют.
И где-то возле, где-то рядом, рядом
Раскидан настороженный уют
Тяжелым громыхающим снарядом.
А мир гремит на сотни верст окрест,
Как будто смерти не бывало места,
Шумит неумолкающий оркестр,
И нет преград для этого оркестра.
Весь этот лес листом и корнем каждым,
Ни капли не сочувствуя беде,
С невероятной, яростною жаждой
Тянулся к солнцу, к жизни и к воде.
Да, это жизнь. Ее живые звенья,
Ее крутой, бурлящий водоем.
Мы, кажется, забыли на мгновенье
О друге умирающем своем.
Горячий луч последнего рассвета
Едва коснулся острого лица.
Он умирал. И, понимая это,
Смотрел на нас и молча ждал конца.
Нелепа смерть. Она глупа. Тем боле
Когда он, руки разбросав свои,
Сказал: "Ребята, напишите Поле -
У нас сегодня пели соловьи".
И сразу канул в омут тишины
Тристяпятидесятый день войны.
Он не дожил, не долюбил, не допил,
Не доучился, книг не дочитал.
Я был с ним рядом. Я в одном окопе,
Как он о Поле, о тебе мечтал.
И, может быть, в песке, в размытой глине,
Захлебываясь в собственной крови,
Скажу: "Ребята, дайте знать Ирине -
У нас сегодня пели соловьи".
И полетит письмо из этих мест
Туда, в Москву, на Зубовский проезд.
Пусть даже так. Потом просохнут слезы,
И не со мной, так с кем-нибудь вдвоем
У той поджигородовской березы
Ты всмотришься в зеленый водоем.
Пусть даже так. Потом родятся дети
Для подвигов, для песен, для любви.
Пусть их разбудят рано на рассвете
Томительные наши соловьи.
Пусть им навстречу солнце зноем брызнет
И облака потянутся гуртом.
Я славлю смерть во имя нашей жизни.
О мертвых мы поговорим потом.
М. Дудин
Почти все стихотворение написано катренами, оно включает лишь три двустишия (два из них включают строку-рефрен — "Трехсотпятидесятый день войны"). Поэт использует различные средства художественной выразительности: эпитет ("в сырой земле", "обветренные скулы"), метафору ("Сердца сгорели", "Запри все чувства на защелку…"), анафору ("Он не нуждался в помощи ничьей. Он умирал…"), олицетворение ("И ландыш, приподнявшись на носок, Заглядывал в воронку от разрыва…"), лексический повтор ("цветет, Цветет на минном поле земляника!").
День Победы. И в огнях салюта
Будто гром: - Запомните навек,
Что в сраженьях каждую минуту,
Да, буквально каждую минуту
Погибало десять человек!
Как понять и как осмыслить это:
Десять крепких, бодрых, молодых,
Полных веры, радости и света
И живых, отчаянно живых!
У любого где-то дом иль хата,
Где-то сад, река, знакомый смех,
Мать, жена... А если неженатый,
То девчонка - лучшая из всех.
На восьми фронтах моей отчизны
Уносил войны водоворот
Каждую минуту десять жизней,
Значит, каждый час уже шестьсот!
И вот так четыре горьких года,
День за днем - невероятный счет!
Ради нашей чести и свободы
Все сумел и одолел народ...
И, шагая за высокой новью,
Помните о том, что всякий час
Вечно смотрят с верой и любовью
Вслед вам те, кто жил во имя вас!
Э. Асадов
Война в груди. Она нам близка:
В цветах, в печали и весне
Цветы, цветы у обелиска
От тех, кто не был на войне.
В честь павших грянет залп победный,
Для них не кончится война:
Они навеки в полк Бессмертный
Свои вписали имена.
Бессмертный полк походным шагом
Пройдёт дороги всей Земли,
В нём с дедом внук пройдётся рядом
Во имя жизни и любви!
А. Лазутин
Аисты
"...Лес шумит, как всегда,
кронами,
А земля и вода —
стонами.
Но нельзя без чудес —
аукает
Довоенными лес
звуками.
Побрели все от бед
на восток,
Певчих птиц больше нет,
нет аистов..."
В. Высоцкий
"...Лес шумит, как всегда,
кронами,
А земля и вода —
стонами.
Но нельзя без чудес —
аукает
Довоенными лес
звуками.
Побрели все от бед
на восток,
Певчих птиц больше нет,
нет аистов..."
В. Высоцкий
Похожие вопросы
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Твердят: поэзия умрёт. Нет на неё на рынке спросу. Однако, соловей поёт, О слушателе не заботясь…»
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Кто родится в июне, никак одному не сумеет помочь: в душе его век будет грёза влюблённая…» +
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Я с тобой не стану пить вино, оттого что ты мальчишка озорной. Знаю я у вас заведено /С кем попало
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Песня о Соколе» (1895), «Песня о Буревестнике» (1901) М. Горького: а каков жанр этих произведений?
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: как вы ответите на вопрос (текст см. ниже), заданный поэтом Николаем ТРЯПКИНЫМ (19.12.1918—1999),
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА «Поэзия, не поступайся ширью. /Храни живую точность: точность тайн. /Не занимайся точками в пунктире…»
- нужно полное стихотворение /М. Дудин. Куда мне от памяти деться?/.
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Здесь полнит память все шаги мне, здесь в чуде я — абориген, и я храним, звук в чьём-то гимне...» +
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Напрасен поздний зов когда-то милых лиц, не воскресить мечты, мелькнувшей и прожитой» — это так? +
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Мы два раба в одной каменоломне. И мы должны оплоты скал дробить...» — А как вы продолжили бы? +