Литература

Анализ литературного произведения "Темные аллеи"

Анализ литературного произведения по плану!

1. Определить тему и идею /главную мысль/ данного произведения; проблемы, затронутые в нем; пафос, с которым произведение написано;
2. Показать взаимосвязь сюжета и композиции;
3. Рассмотреть субъектную организацию произведения /художественный образ человека, приемы создания персонажа, виды образов-персонажей, система образов-персонажей/;
4. Выяснить авторское отношение к теме, идее и героям произведения;
5. Определить особенности функционирования в данном произведении литературы изобразительно-выразительных средств языка;
6. Определить особенности жанра произведения и стиля писателя.
Примечание: по этой схеме можно писать сочинение-отзыв о прочитанной книге, при этом в работе представить также:
1. Эмоционально-оценочное отношение к прочитанному.
2. Развернутое обоснование самостоятельной оценки характеров героев произведения, их поступков и переживаний.
3. Развернутое обоснование выводов.
ДТ
Дмитрий Тютюник
156
Тема – любовь, потерянная, забытая в прошлом; разбитые судьбы.

Композиция – традиционная для новеллы, рассказа.
Состоит из трёх частей: приезда генерала, встречи с бывшей
возлюбленной и поспешного отъезда.
Первая часть: приезд героя на постоялый двор (здесь преобладают
описания природы и окружающей местности).
Встреча с бывшей возлюбленной – вторая смысловая часть –
в основном, состоит из диалога.
В последней части генерал покидает постоялый двор – бежит от
собственных воспоминаний и своего прошлого.

Основные события – диалог Надежды и Николая Алексеевича
построен на двух абсолютно противоположных взглядах на жизнь.
Она – живёт любовью, находя в ней утешение и радость,
хранит воспоминания молодости.
В уста этой мудрой женщины автор вкладывает идею рассказа –
то, чему учит нас произведение:
“всё проходит, но не всё забывается”. В этом смысле герои
противоположны в своих взглядах, старый генерал несколько раз
упоминает о том, что “всё проходит”. Именно так прошла и его
жизнь, бессмысленно, безрадостно, впустую.

Бунин пишет о любви, как о незабвенном, что оставило глубокий
след в человеческой душе. Ведь замечателен и сам момент
воспоминания, грустного прикосновения к давно отжившей радости.
Её даёт любовь, а сохраняет на всю жизнь особенная, чувственная
память, заставляющая с годами по-иному воспринимать многое из
того, что осталось позади.
Чувство Надежды и Ивана Тимофеевича трагично. Оно не принесло
им счастья. Осталась неразделенная любовь.
Можно ли задержать, продлить, вернуть её?
Автор не дает ответа на такие вопросы. Любовь- неподвластное
разуму чувство, её нельзя поймать, остановить.
Это дар, недоступный анализу.
Писатель считает важным показать читателю не столько саму
любовь, сколько чувства, которые она влечёт за собой.
Переживание жизни-вот материал рассказа.
ИК
Игорь К
85 729
Лучший ответ
Ооо, 9 класс.. Посмотри лучше краткий пересказ на Ютубе, он там мало идёт
НЛ
Нонна Лопатина
4 829

Похожие вопросы