Литература
Приведите пример мужества из произведения
Приведите пример мужества, в котором человек сознается в проступке, но совершал он его с кем-то ( знаю, что ничего не понятно) Буквально в трёх словах
Мальчик из рассказа В. П. Астафьева "Зачем я убил коростеля?"
случайно совместил рыбалку с охотой. Возвращаясь после
ловли рыбы, он заметил птицу. Рассказчик погнался за ней, а она
не смогла улететь, потому что была ранена. Внезапно героя
охватил охотничий азарт, он стал хлестать птицу удилищем и убил.
Когда возбуждение прошло, мальчик сразу раскаялся в своем
поступке. Птицу он помнил всю жизнь, вина преследовала его.
В рассказе В. П. Астафьева "Конь с розовой гривой" герой
обманул свою бабушку. Из-за его поступка пожилую женщину
высмеяли на базаре, где обнаружилось, что в корзине вместо
ягод лежит трава.
Внуку было очень стыдно, он избегал встречи с бабушкой, но все же
нашел в себе силы раскаяться и признаться в содеянном.
Его простили, ведь раскаяние — это первый шаг к очищению души.
Николай Иртеньев в повести "Юность", Л. Н. Толстого, ощутил
крушение прежних идеалов. В университете он попал под влияние
легкомысленных людей, что привело его к погоне за comme il faut,
то есть к соответствию светским правилам: заботе только о
внешней стороне жизни, иллюзии роскоши и легкости.
И Николай старался казаться успешным, умным и интересным,
забыв о настоящих друзьях, чувствах, подлинном деле,
учебе. Раскаяние настигло героя, когда он провалился на
экзамене, был выгнан из университета и нашел книжку с
прежними своими нравственными правилами, которые он
составил раньше и напрочь забыл. Это чувство помогло ему
поменять жизнь в лучшую сторону, не повторяя ошибок.
Игнатьич, герой повести В. П. Астафьева "Царь-рыба",
раскаивается слишком поздно. Всю жизнь он истреблял рыбу
без счета, гоняясь за наживой. За это он и поплатился, ведь
у него не получилось одолеть огромного осетра.
Умирая, герой вспоминает жизнь, прошедшую в погоне за
деньгами. Он раскаивается в бесцельности своего
существования, жалеет о загубленной природе. К сожалению,
люди часто осознают свою вину слишком поздно, чтобы начать
все сначала.
Раскаяние может изменить жизнь человека, если оно стимулирует
человека исправить свою ошибку. Причем исправлять нужно сразу,
иначе может оказаться слишком поздно, и раскаяние перейдет в
съедающее чувство вины, отправляющее дальнейшее
существование.
случайно совместил рыбалку с охотой. Возвращаясь после
ловли рыбы, он заметил птицу. Рассказчик погнался за ней, а она
не смогла улететь, потому что была ранена. Внезапно героя
охватил охотничий азарт, он стал хлестать птицу удилищем и убил.
Когда возбуждение прошло, мальчик сразу раскаялся в своем
поступке. Птицу он помнил всю жизнь, вина преследовала его.
В рассказе В. П. Астафьева "Конь с розовой гривой" герой
обманул свою бабушку. Из-за его поступка пожилую женщину
высмеяли на базаре, где обнаружилось, что в корзине вместо
ягод лежит трава.
Внуку было очень стыдно, он избегал встречи с бабушкой, но все же
нашел в себе силы раскаяться и признаться в содеянном.
Его простили, ведь раскаяние — это первый шаг к очищению души.
Николай Иртеньев в повести "Юность", Л. Н. Толстого, ощутил
крушение прежних идеалов. В университете он попал под влияние
легкомысленных людей, что привело его к погоне за comme il faut,
то есть к соответствию светским правилам: заботе только о
внешней стороне жизни, иллюзии роскоши и легкости.
И Николай старался казаться успешным, умным и интересным,
забыв о настоящих друзьях, чувствах, подлинном деле,
учебе. Раскаяние настигло героя, когда он провалился на
экзамене, был выгнан из университета и нашел книжку с
прежними своими нравственными правилами, которые он
составил раньше и напрочь забыл. Это чувство помогло ему
поменять жизнь в лучшую сторону, не повторяя ошибок.
Игнатьич, герой повести В. П. Астафьева "Царь-рыба",
раскаивается слишком поздно. Всю жизнь он истреблял рыбу
без счета, гоняясь за наживой. За это он и поплатился, ведь
у него не получилось одолеть огромного осетра.
Умирая, герой вспоминает жизнь, прошедшую в погоне за
деньгами. Он раскаивается в бесцельности своего
существования, жалеет о загубленной природе. К сожалению,
люди часто осознают свою вину слишком поздно, чтобы начать
все сначала.
Раскаяние может изменить жизнь человека, если оно стимулирует
человека исправить свою ошибку. Причем исправлять нужно сразу,
иначе может оказаться слишком поздно, и раскаяние перейдет в
съедающее чувство вины, отправляющее дальнейшее
существование.
Мне понятно. Есть детская книга "Динка", автор Валентина Осеева. Там эпизод из жизни одной очень шаловливой девочки, которая учится в гимназии. И вот ее одноклассница принесла булавки и сцепила платья гуляющих в зале старших гимназисток. Расходясь по классам, они порвали платья. А вот как выглядело последующее разбирательство:
"Учительница взволнованно рассказывала о происшедшем случае, уговаривая виноватых сознаться... Муха бросала на Динку испуганные, умоляющие взгляды. Динка молчала. Девочки тоже молчали. Дознанья с классной дамой, а потом и с начальницей не дали никаких результатов. Виноватых не было... И все же какая-то тоненькая ниточка подозрения привела во второй класс и остановилась возле парт, где сидели Муха и Динка.
...А вечером она стояла перед матерью и твердо повторяла:
– Мама, это не я! По чести, по совести – не я! Это Муха, я ей не позволяла! Пусть все девочки скажут!
– Хорошо, Дина! Я верю тебе, – сказала мать. – Мне было противно думать, что моя дочь способна на такую дурацкую выходку!
...Они стояли у доски рядом, как две обвиняемые и отрицающие свою вину девочки, Муха и Динка... Синее личико Мухи напоминало сморщенный кулачок, губы ее вытянулись, носик заострился. Но так как обе девочки молчали, то родитель Мухи, подобострастно кланяясь, попросил разрешения «пугнуть» дочку.
– Она меня знает, – сказал он с тяжелым кивком в сторону дочери. – Я все силы кладу на ее, не жалею денег на одежу, на книжки, и сласти ей покупаю, когда заслужит, но за баловство, я извиняюсь за выражение, шкуру сдеру! Так что, Нюрка, говори начистоту – ты или не ты барышням платья сколола?
Динка с ужасом смотрела на волосатые руки, с застывшим сердцем слушала незнакомые грубые слова. Но когда рядом, забившись в истерическом плаче, Муха тоненько закричала, словно моля о помощи: «Это не я! Не я! Папа, это не я!..» – сердце Динки перевернулось. – Это я! – неожиданно громко сказала Динка, выступая вперед и пряча за своей спиной Муху. – Это сделала я! Нюра тут ни при чем! – добавила она с упавшим сердцем, боясь взглянуть на мать.
Наступила мгновенная тишина. Потом кто-то в классе тихонько охнул, коричневые фигурки за партами зашевелились, и, словно по команде, маленькие руки поднялись вверх.
– Неправда... Неправда... Мы знаем кто... – загудел класс.
Динка бросилась к передним партам, взмахнула рукой.
– Молчите! Это я! Я одна! – Словно внушая подругам эту мысль, она снова повторила: – Вы все знаете, что это я".
"Учительница взволнованно рассказывала о происшедшем случае, уговаривая виноватых сознаться... Муха бросала на Динку испуганные, умоляющие взгляды. Динка молчала. Девочки тоже молчали. Дознанья с классной дамой, а потом и с начальницей не дали никаких результатов. Виноватых не было... И все же какая-то тоненькая ниточка подозрения привела во второй класс и остановилась возле парт, где сидели Муха и Динка.
...А вечером она стояла перед матерью и твердо повторяла:
– Мама, это не я! По чести, по совести – не я! Это Муха, я ей не позволяла! Пусть все девочки скажут!
– Хорошо, Дина! Я верю тебе, – сказала мать. – Мне было противно думать, что моя дочь способна на такую дурацкую выходку!
...Они стояли у доски рядом, как две обвиняемые и отрицающие свою вину девочки, Муха и Динка... Синее личико Мухи напоминало сморщенный кулачок, губы ее вытянулись, носик заострился. Но так как обе девочки молчали, то родитель Мухи, подобострастно кланяясь, попросил разрешения «пугнуть» дочку.
– Она меня знает, – сказал он с тяжелым кивком в сторону дочери. – Я все силы кладу на ее, не жалею денег на одежу, на книжки, и сласти ей покупаю, когда заслужит, но за баловство, я извиняюсь за выражение, шкуру сдеру! Так что, Нюрка, говори начистоту – ты или не ты барышням платья сколола?
Динка с ужасом смотрела на волосатые руки, с застывшим сердцем слушала незнакомые грубые слова. Но когда рядом, забившись в истерическом плаче, Муха тоненько закричала, словно моля о помощи: «Это не я! Не я! Папа, это не я!..» – сердце Динки перевернулось. – Это я! – неожиданно громко сказала Динка, выступая вперед и пряча за своей спиной Муху. – Это сделала я! Нюра тут ни при чем! – добавила она с упавшим сердцем, боясь взглянуть на мать.
Наступила мгновенная тишина. Потом кто-то в классе тихонько охнул, коричневые фигурки за партами зашевелились, и, словно по команде, маленькие руки поднялись вверх.
– Неправда... Неправда... Мы знаем кто... – загудел класс.
Динка бросилась к передним партам, взмахнула рукой.
– Молчите! Это я! Я одна! – Словно внушая подругам эту мысль, она снова повторила: – Вы все знаете, что это я".
Ничего не понятно
"Счастливчик" Чарской. Главный герой признаётся в том, что запер друга в сарае, из-за чего тот заболел и чуть не умер.
Раскольников зарубил топоров двух людишек
Похожие вопросы
- Приведите примеры классических литературных произведений, в которых конь сбрасывает седока.
- Кто больше приведёт примеров русских эпических произведений?
- Приведите примеры стыдливости из произведений А. С. Пушкина
- Приведите примеры из литературных произведений проявление стыда, вины и извинения
- Приведите примеры разных оценок литературного произведения современниками и потомками.
- Литературный пример мужества.
- приведите примеры литературных произведений в которых поднимается проблема несправедливости?
- Приведите примеры произведений, где поднимается вопрос о знании языка.
- приведите примеры произведений русских писателей о привязанности детей к учителю
- Художественные Произведения. Приведите примеры Худ. Произведений, заглавия которых выражают их Тему Спасибо)